生物现象虽然有趣，但十分繁琐有关的名词概念也特别多，下面是初三网小编整理的初中生物记忆方法，仅供参考。
快速背诵初中生物的方法
数字提取法
1.根系在土壤中的分布：“三向”(向地生长、向水生长、向肥生长) 。
2.昆虫纲的主要特征：通常有六条(头胸腹3部分，触角1对，复眼1对，口器1个，足3对，翅2对)，可以概括成六个数字“311132”。你可以把这串数字想象成昆虫的“电话号码”，跟同学们比一比谁记得快。
趣味联想法
心脏的腔与两种血管相连的关系及血流方向可用六个字概括为“出室动、回房静”，即：动脉与心室相连，血液从心室出来经动脉流向全身;
静脉与心房相连，血液经静脉流回心房。还可以用趣味联想去记忆这六个字：出了“教室”要多多“活动”，回到家里自己的“房间”就该“静下来”读书写作业。
对比记忆法
在初中生物学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延。
乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
初中生物知识点记忆顺口溜
矿质元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)
(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)
(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
鸟类、哺乳类的心脏
上为心房下为(心)室
(心)房连静脉(心)室连动(脉)
左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉)
交错循环要记牢。
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