| 一、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 基本词具有很强的构词能力，而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点，所以不是基本词。 A. 错误 B. 正确 2. 书面语是在口语的基础上产生的，对口语的规范发展有积极作用。 A. 错误 B. 正确 3. 语言发展变化的根本原因是语言中的各种因素相互影响。 A. 错误 B. 正确 4. 语言的分化和统一都与社会的发展密切相关。 A. 错误 B. 正确 5. 任何一种语言的共同语，都是在某一种方言的基础上形成的。 A. 错误 B. 正确 6. 一种语言与另一种语言融合，主要取决于操这种语言的民族是否居于统治地位。 A. 错误 B. 正确 7. 洋泾浜不同于克里奥耳语，二者的使用范围和发展结果都不一样。 A. 错误 B. 正确 8. “江”古代专指长江，今天泛指所有的江河，这种变化就是词义的转移。 A. 错误 B. 正确 9. 多义词有多项意义，但是在一个具体的句子中一般只有一项意义。 A. 错误 B. 正确 10. 语言发展具有渐变性特点，所以产生了地域方言和社会方言。 A. 错误 B. 正确 二、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. “上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等词的词义是（ ）。 A. 不反映现实现象 B. 反映现实现象 C. 没有现实根据 D. 对现实现象的歪曲反映 2. 下列反义词之间属于非此即彼的一组是（ ）。 A. 白—黑 B. 大—小 C. 高—低 D. 生—死 3. 就下列词语来看，只有（ ）组中的汉字全都能独立地表示语素。 A. 山峰 音乐 事理 委员 B. 沙发 吉它 卡片 罗马 C. 葡萄 玻璃 枇杷 纱门 D. 蜘蛛 窈窕 逍遥 逃遁 4. 语言发展变化的基本条件是（ ）。 A. 自然的发展变化 B. 语言内部的因素 C. 社会的发展变化 D. 个人生活经历的变化 5. 在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是（ ）。 A. 语法 B. 词汇 C. 词义 D. 语音 6. 下列各组词只有（ ）是意译词。 A. 雷达 马达 咖啡 B. 啤酒 苜蓿 哈密 C. 西装 篮球 胡瓜 D. 槟榔 浪漫 坦克 7. 下列说法只有______不正确。 A. “啊、吗、呢”这些词没有构词能力，不是基本词。 B. 凡是基本词，一定具有全民常用的特点。 C. 并不是所有基本词都具有构词能力。 D. 基本词用作构成新词的基础，这又强化了它的全民性特点。 8. 下列词义的变化，______属于词义的缩小。 A. “meat”原指菜肴，现在指荤菜。 B. “走”本义是跑，现在指步行。 C. “江”原指长江，今泛指江河。 D. “book”原指一种树木，今指成本的著作。 9. 下列说法只有______是错误的。 A. 语法的规则可以类推，但也有例外，如“wife”的复数不是“wifes”。 B. 混合语又叫克里奥尔语，它可以被孩子们作为母语来学习。 C. 混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性。 D. “墨水”原指黑墨水，现指各种颜色的墨水，这种变化是词义的扩大。 10. 下列说法只有______正确。 A. 意译词都是借词。 B. 仿译词都是借词。 C. “爱神”、“ 北极熊”、“超人”都是借词。 D. “尼姑”、“和尚”、“玻璃”是借词。 11. “天子”、“驸马”、“丞相”等词语在现代汉语中已经不再使用，这种变化是______。 A. 词义的消亡 B. 词语的替换 C. 词义的演变 D. 词语的消亡 12. 下列各种说法只有______是错误的。 A. 词义的模糊性不是说词的意义不可捉摸 B. “我们去加油”这个句子中的词语使用有问题 C. “商量－磋商”的意义差别主要是语体风格不同 D. “啊”、“在”、“了”没有构词能力，不是基本词 13. 下列说法只有______是错误的。 A. 汉字以形声字为主，是比较典型的意音文字 B. 洋泾浜和混合语可以作为母语让孩子们学习 C. 腓尼基字母是今天世界上大多数拼音字母的源头 D. 双语现象的最后结局不一定就是语言融合 14. 下列说法只有______是正确的。 A. 两个民族接触，必然发生语言融合。 B. 语言发展的不平衡性主要指元音变化比辅音快 C. 语言发生融合，不同的民族必须形成杂居局面 D. 双语现象的最后结果必然是语言融合 15. “戏子”、“邮差”等词语在现代汉语中改用“演员”、“邮递员”，这种变化是______。 A. 词义的消亡 B. 词语的替换 C. 词义的演变 D. 词语的消亡 三、论述题（共 1 道试题，共 20 分。） 1. 说明：查阅网上教学辅导栏目第五－第九章疑难问题解析，任选4个问题回答。 1． 基本词汇有哪些特点？分别举例说明。 2． 什么是词义的概括性？有哪些具体表现？ 3． 语言发展变化有哪些特点？为什么会有这些特点？ 4． 语言发展的不平衡性特点体现在哪些方面？ 5． 什么是词语替换，产生词语替换现象的原因是什么？ 6． 社会方言和地域方言有哪些方面的区别？ 7． 什么是借词，意译词是不是借词，为什么？ 8． 什么是双语现象？双语现象发展的结局有哪些情况？ 四、论述题（共 1 道试题，共 15 分。） 1. 说明：由教学点统一分组，每组成员共同商讨，任选其中一个题目，完成作品题，将作品同时发布到形成性考核平台答题框和语文大观园论坛展示。 1．据《北京娱乐信报》报道，一波兰男子1988年因一场意外事故昏迷19年后醒来。他出意外时46岁，醒来已经是65岁，其四名子女已经成家，而且给他添了11名孙辈子女。假定这件事发生在中国，请设想一下，这个醒来的男子在语言方面会遇到那些障碍？请你发挥想象力，据此创作一个不少于二百字的情境故事来表现。 2．据《法制晚报》报道，“厕所”在中国使用多年的英名“WC”将改为“Toilet”，原名WC是water-Closet（冲水厕所）的缩写，西方国家目前普遍不再使用，因为WC这个称呼内涵相当于汉语的“茅坑儿”，比较粗糙低俗，属于那种难登大雅之堂的大俗话。你认为这种名称要不要改？请从语言与社会的关系角度谈谈你的看法。（提示，你可以赞同改正，也可以反对改正，只要运用语言的基本理论言之成理即可） 五、论述题（共 3 道试题，共 15 分。） 1. 登录电大在线进入语言学概论课程端，进入《语文大观园》论坛，打开“语言杂谈”帖子，里面的跟帖《联合国工作语言介绍》介绍了联合国除汉语以外其它五种工作语言，即英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语，请你任选一种语言介绍，简化缩写为100字左右的介绍文字发布在考核平台答题框。 2. 网络为我们打开了一个崭新的世界，通过链接可以一层深入一层，以至无穷。请登录电大在线进入语言学概论《语文大观园》专题论坛，打开“推荐经典语言网站”帖子，点击链接《中国语言文字》网站参观浏览，请将这个网站的网址拷贝到考核平台答题框中，并简要介绍你浏览这个网站的情况，可重点说明是谁主办，谁承办，有哪些主要栏目，并选择你感兴趣的栏目或文章浏览，简要介绍。 3. 请写一篇本课程学习体会，内容包括：本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。 |
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