1807《西方经济学(本)》_06任务_0069【参考答案】

时间:2024-04-30 15:12:16 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
一、单项选择题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. 如果政府支出的增加与政府转移支付的减少相同时,收入水平会( A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不相关 2. 总供给曲线垂直的区域表明( A. 资源没有被利用 B. 经济增长能力已达到了极限 C. 国民收入减少 D. 国民收入增加 3. 财政政策挤出效应存在的最重要原因就是政府支出增加引起( A. 利率上升 B. 利率下降 C. 利率为零 D. 利率为负数 4. 抑制需求拉动通货膨胀,应该( A. 控制货币供应量 B. 降低工资 C. 解除托拉斯组织 D. 减税 5. 消费曲线的斜率等于( A. 零 B. 平均消费倾向 C. 边际消费倾向 D. 平均储蓄倾向 6. 在以下情况中,乘数最大的是( ) A. 边际储蓄倾向为0.2 B. 边际储蓄倾向为0.4 C. 边际储蓄倾向为0.3 D. 边际储蓄倾向为0.1 7. 认为在长期与短期中都不存在菲利普斯曲线所表示的失业率与通货膨胀率之间交替关系的经济学流派是( A. 新古典综合派 B. 货币主义学派 C. 理性预期学派 D. 新凯恩斯主义 8. 属于内在稳定器的项目是( A. 总需求 B. 公债 C. 税收 D. 政府公共工程支出 9. 菲利普斯曲线的基本含义是( A. 失业率和通货膨胀率同时上升 B. 失业率和通货膨胀率同时下降 C. 失业率上升,通货膨胀率下降 D. 失业率与通货膨胀率无关 10. 政府支出中的转移支付增加可以( A. 增加投资 B. 减少投资 C. 增加消费 D. 减少消费 11. 要实施扩张型的货币政策,中央银行可采取的措施有( A. 卖出国债 B. 提高准备金率 C. 降低再贴现率 D. 减少货币供应 12. 根据简单的国民收入决定模型,引起国民收入减少的原因是( ) A. 消费减少 B. 储蓄减少 C. 消费增加 D. 政府支出减少 13. 一般来说,外贸乘数比投资乘数要( A. 大 B. 小 C. 相等 D. 无法比较 14. 在LM曲线不变的情况下,IS曲线的弹性小,则( A. 财政政策效果差 B. 财政政策效果好 C. 财政政策和货币政策效果一样好 D. 无法确定 15. 赤字增加的时期是( A. 经济衰退时期 B. 经济繁荣时期 C. 高通货膨胀时期 D. 低失业率时期 16. 下面表述中哪一个是正确的(     ) A. 在任何情况下,通货膨胀对经济的影响都很小 B. 在通货膨胀可以预期的情况下,通货膨胀对经济的影响也很大 C. 在通货膨胀不能预期的情况下,通货膨胀有利于雇主而不利于工人 D. 在任何情况下,通货膨胀对经济的影响都很大 17. 下列的财政政策中将导致国民收入水平增长最大的是() A. 政府增加购买50亿元商品和劳务 B. 政府增加购买50亿元,同时增加税收50亿元 C. 税收减少50亿元 D. 政府支出增加50亿元,其中30亿元由增加的税收弥补 18. 若自发总需求增加10万元,使国民收入增加了100万元,则此时的边际消费倾向为( ) A.

1

B. 0.1 C. 0.9 D. 0.5 19. 3.当经济中存在通货膨胀时,应该采取的财政政策工具是( A. 增加政府支出和减少税收 B. 减少政府支出和减少税收 C. 减少政府支出和增加税收 D. 增加政府支出和增加税收 20. 从纯经济的观点来看,最好的关税税率为( A. 能使国内、外的同类商品价格相等 B. 不至于引起国外的贸易报复 C. 使国际收支达到平衡 D. 应该为零 二、多项选择题(共 5 道试题,共 20 分。) 1. 总需求的构成( A. 居民的消费 B. 企业的投资 C. 政府的支出 D. 净出口 E. 居民的收入 2. 依据凯恩斯货币理论,货币供给增加将( A. 利率降低 B. 利率提高 C. 投资和总需求增加 D. 投资和总需求减少 E. 对利率和总需求没有影响 3. 资本证券是指( A. 购物券 B. 股票 C. 债券 D. 支票 E. 商业票据 4. 在以下理论的分析中考虑了人们对未来的预期( A. 短期菲利普斯曲线 B. 长期菲利普斯曲线 C. 货币主义学派通胀理论 D. 新古典综合学派通胀理论 E. 新古典综合学派通胀理论 5. 运用收入政策治理通货膨胀的主要手段有( A. 以税收为基础的收入政策 B. 就业政策 C. 价格和工资管制 D. 产业政策 E. 收入指数化 三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 在开放经济的条件下,汇率与国内利率有直接的相关关系,提高国内利率会吸引国际资本流入本国,从而有望缩小国际收支逆差。 A. 错误 B. 正确 2. 短期总供给曲线的斜率越小,一定的价格水平变动所引起的国民收入变动量越小。 A. 错误 B. 正确 3. 均衡的国民收入一定等于充分就业的国民收入。 A. 错误 B. 正确 4. 边际消费倾向越大,乘数越大。 A. 错误 B. 正确 5. 结构性失业的最大特点是劳动力供求总量大体相当,但却存在着结构性的供求矛盾。 A. 错误 B. 正确 6. 当经济中存在失业时,应该采取的财政政策工具是增加政府购买支出。 A. 错误 B. 正确 7. 肯定理适用于所有国家。 A. 错误 B. 正确 8. 在同一条短期总供给曲线上,物价水平与总供给之间是同方向变动的关系。 A. 错误 B. 正确 9. 货币政策和财政政策都是由政府制定,以调节经济。 A. 错误 B. 正确 10. 根据简单储蓄函数,引起储蓄增加的主要原因是利率的上升。 A. 错误 B. 正确 四、概念连线题(共 10 道试题,共 20 分。) 1.

存款乘数:( )

A. 是指把派生存款D为原始存款的倍数。 B. 一般是指由基础货币创造的货币供给。 C. 是指中央银行运用货币政策工具来调节货币供给量以实现经济发展既定目标的经济政策手段的总和。 D. 是指中央银行在公开市场上购买或售卖政府债券,以增加或减少商业银行准备金,从而影响利率和货币供给量达到既定目标的一种政策措施。 2.

储蓄函数:( )

A. 一般是指消费与收入之间的数量关系。 B. 是指消费占收入的比例。 C. 是指增加的消费在增加的收入中所占的比例。 D. 一般是指储蓄和收入之间的数量关系。 E. 是指储蓄占收入的比例。 3.

平均储蓄倾向:( )

A. 一般是指消费与收入之间的数量关系。 B. 是指消费占收入的比例。 C. 是指增加的消费在增加的收入中所占的比例。 D. 一般是指储蓄和收入之间的数量关系。 E. 是指储蓄占收入的比例。 4.

总需求:( )

A. 一般是指全社会在一定价格水平条件下,对产品和劳务的需求总量。 B. 是一条向右下方倾斜的曲线。 C. 一般是指全社会在一定时间内,在一定价格水平条件下的总产出或总产量。 D. 是一条先平行于横轴、后向右上方倾斜、最后垂直于横轴的曲线。 E. 把总需求曲线和总供给曲线放在一个坐标图上,用以解释国民收入和价格水平的决定。 5.

税收乘数:( )

A. 是指国民收入变动量与引起这种变动的税收变动量之间的倍数关系,或者说国民收入变化量与促成这种量变的税收变动量之间的比例。 B. 是指政府收入和支出相等数量增加或减少时,国民收入变动量为政府收支变动量的倍数。 C. 是指政府税收与转移支付具有适应经济波动而自动增减,并进而影响社会总需求的特点,一般称这样的财政政策及其效应为财政制度的自动稳定器。 D. 是指由扩张型财政政策引起利率上升,使投资减少,总需求减少,导致均衡收入下降的情形。 E. 又称预算赤字,是一国政府财政年度支出超过年度收入的差额。 6.

投资乘数:( )

A. 是指增加的储蓄占增加的收入的比例。 B. 是指充分就业时的国民收入均衡。 C. 是指小于充分就业时的国民收入均衡。 D. 国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量之间的比例。 E. 是投资引起的收入增加量与投资增加量之间的比率。 7.

菲利普斯曲线:( )

A. 一般是指产品和劳务价格水平的普遍的持续上升。 B. 是指社会总需求增长过快所引起的一般价格水平的普遍持续上涨。 C. 是指在没有超额需求的条件下,由于供给方面成本的提高所引起的价格水平的普遍持续上涨。 D. 是表示通货膨胀率与失业率之间相互关系的曲线。 8.

基础货币:( )

A. 是指人们在不同条件下,出于各种考虑对持有货币的需要。 B. 是一个存量指标,它表明一个国家或地区在某一时点上所拥有的货币数量。 C. 是指流通于银行体系之外的通货总和,即公众、厂商与银行的现金总额和商业银行在中央银行的存款准备金之和。 D. 是指银行之间的存贷款活动所引起的存款增加额。 9.

通货膨胀:( )

A. 一般是指产品和劳务价格水平的普遍的持续上升。 B. 是指社会总需求增长过快所引起的一般价格水平的普遍持续上涨。 C. 是指在没有超额需求的条件下,由于供给方面成本的提高所引起的价格水平的普遍持续上涨。 D. 是表示通货膨胀率与失业率之间相互关系的曲线。 10.

公债:( )

A. 是指政府通过改变财政收入和支出来影响社会总需求,以便最终影响就业和国民收入的政策。 B. 是指政府为实现其职能按照法律规定的标准,强制地无偿地取得财政收入的一种手段。 C. 是政府对公众的债务,或公众对政府的债权。 D. 是指国民收入变化量与引起这种变化量的最初政府购买支出变化量的倍数关系,或者说是国民收入变化量与促成这种量变的最初政府购买支出变化量之间的比例。 E. 是指国民收入的变动量与引起这种量变的转移支付变动量之间的倍数关系,或者说是国民收入变化量与促成这种量变的政府转移支付变化量之间的比例。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

相关文章:

初中生数学成绩突然下降怎么挽救04-30

初二英语成绩退步怎么办04-30

如何学好初中历史的方法 历史高分学习技巧04-30

怎样才能学好初一数学 学习方法总结04-30

孩子上初中数学跟不上怎么办04-30

初二了数学一点都不会怎么办04-30

初中生怎样学好数学 学习技巧和方法归纳04-30

初中数学差怎么提高成绩04-30

初二了数学很差怎样补救04-30

初中生数学粗心问题怎么解决04-30

热搜文章
最新文章