在初中三年的间内应如何规划自己的英语学习呢,为此提出几点建议。
分年级提高英语
初一的学习要以书本为本，掌握好书本的逻辑顺序。在目前几乎所有学生都会在小学学习英语的大背景下也要静下心来掌握好每个语言点，不能因为简单而忽视或者觉得考试成绩不错就认为初一阶段学得很好;还有重要的是在初一这个阶段，通过一年的时间逐渐适应并且摸索出同时学很多科目的能力，探索出适合自己的学习方法，同时要养成细心耐心的习惯，这点是尤其重要的。
初二的学习是初中三年很关键的一年，几乎所有学习的重难点都在初二。不管从知识层面还是思维能力方面都是前所未有的加深和拓展，这就要求学生要在初一学习扎实的基本功以及细心耐心的基础上大量去吸收系统完整的语法知识和掌握背诵词法。这里面没有用词汇，是因为词法包括词根词缀，用法及重点词汇在语境中的含义，单词在语境中的含义是需要去体会的，这主要体现了中英文的差别。
初二年级的学生需要在这个阶段对词法有一个理性的认识和理解。在平时的学习中，不仅仅要接受同步知识，学有余力者更要去涉猎更多的知识，可以先行学同步以后的语法以及适当拓展初中必考之外的语法点，如时态里面的过去完成时，过去将来时等;大量背诵1540中考词汇，还有新东方出的中考666词汇书，这些都是有效帮助学生们进行积累，为初三及以后的学习铺下更厚的积淀。
初三，是努力准备中考的一年，如果说初二要海量去涉猎知识，那么初三就要调整学习方向和学习重点了。这一年不同阶段要以各区的月考，期中，期末的汇编为主进行大量刷题和消化吸收，这个消化吸收尤为重要，培养做题思维，接近出题人的思路，总结出题方向这是需要在刷题过程中要去掌握的。
基础不好怎么提高英语
1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵。
2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。
4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来。
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