如何提高学生的阅读能力 有什么办法

时间:2024-04-30 13:55:28 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿

阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力,那今天就来聊一聊如何提高学生的阅读能力。

如何提高学生的阅读能力 有什么办法

学生怎么提高阅读能力

一、要选择健康有益的书阅读。现在社会上的各类书刊品种繁多,良莠不齐,中学生要购买和借阅课外读物时,一定要选择那些健康向上,寓知识性、趣味性、实用性于一体的适合自己年龄段阅读的书刊。

二、要符合自身需求,讲究实效。中学生选择课外读物,要注意三结合。首先,要与教材相结合,帮助自己吃透教材,开拓思路,探索学习方法,提高能力。其次,要与兴趣相结合。比如爱好文学的同学可读一些文学名著;再次,要与自己参加的社会实践活动相结合,培养动手操作的习惯,养成热爱劳动的优良品质,提升素质,学以致用。

三、要写读书笔记。写读书笔记有助于巩固记忆、积累知识;有助于将阅读中所感、所思、所想变成文字的东西,以便日后查阅。

学生的阅读能力都包含什么

学生的阅读能力一般包括阅读速度、阅读理解和阅读记忆三方面。提高阅读能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助。

首先,可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高阅读理解效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

在阅读过程中,要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。比如,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子

其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

相关文章:

若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列04-30

某地区等温线分布如图,由图可得出()A.a>b>cB.a<b<cC.一定是7月份04-30

分析3次实验中测得的小灯泡的电阻值,与电流的变化有什04-30

计算603-497=436+573=503-286=272-157=806-318=04-30

两小一土是什么意思04-30

请问汽车发动机最大功率247kw是多大动力?04-30

用竖式计算并演算.139+682=701-573=452-189=04-30

用竖式计算.(带※的要验算)85×37=573÷3=13.7-1.3=※83704-30

根据所学的知识并结合下列仪器,回答有关问题:(1)写出图1中04-30

.小华要判断一块金属是哪种物质,物理中鉴别的方法很多04-30

热搜文章
最新文章