的用法口诀

时间:2024-04-30 13:46:41 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿

的地得、的地得,用作助词都读de。作文写话用不准,朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。事物前面用的字,朋友们都记着。认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。动作前面用地字,位置千万不要挪。看得清,记得准,唱得好,飞得高。动作后面用得字,补充说明要记牢。

的用法口诀

的地得用法口诀

的地得,不一样,用法分别记心上,

左边白,右边勺,名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,

清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,

暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,

小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,

左边土,右边也,地字站在动词前,

认真地做操不马虎,专心地上课不大意。

大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。

痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。

勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。

左边两人就使得,形容词前要用得

兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢。

青青竹子长得快,参天大树长得慢。

清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚。

欢乐时光过得快,考试题目出得难。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

相关文章:

学霸的初中数学学习方法04-30

物理数学哪个更拼智商 如何学好物理04-30

初中英语学习方法归纳总结04-30

中国属于哪个半球 气候特征是什么04-30

世界最大的高原是什么 位于哪里04-30

冰雹是怎样形成的? 有哪些危害04-30

太阳是什么物质构成的04-30

初三学生数学基础差如何补救 有什么学习方法04-30

[选修6一环境保护]读“中国可利用风能时数分布图”回04-30

下图示意世界某局部区域图。图中甲国风力资源丰富,地势04-30

热搜文章
最新文章