1.[填空题] 行为目标的表述一般要包含行为主体、行为动词、 和 四个要素。
答:————
2.[填空题] 要注意教学内容的基础性，原因是多方面的，一是知识激增和学校教学的有限性。二是 。三是 。
答:————
3.[填空题] 教学活动设计过程的一般模式由前期分析、 、 和评价活动四部分内容组成。
答:————
4.[填空题] 教学设计的基本特征是：指导性、整体性、 、 。
答:————
5.[填空题] 瑞士心理学家皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、 、 。
答:————
6.[多选题] 教学目标作为教学系统设计活动的出发点和最终归宿，具有哪些功能：（）。
A.导向功能
B.控制功能
C.激励功能
D.中介功能
E.测度功能
答:————
7.[多选题] 教学系统设计的主要理论基础有（）。
A.学习理论
B.教学理论
C.传播理论
D.系统论
答:————
8.[多选题] 教学评价按照评价功能的不同，可分为：（）。
A.相对评价
B.定性评价
C.绝对评价
D.自身评价
E.定量评价
答:————
9.[多选题] 教学目标分析的方法主要有（）。
A.归类分析法
B.层级分析法
C.传信息加工分析法
D.解释结构模型法
答:————
10.[问答题] 教学目标
答:————
11.[问答题] 学习方式
答:————
12.[问答题] 简述教学过程的基本矛盾？
答:————
13.[问答题] 简述设计教学情境应注意的问题？
答:————
14.[问答题] 试述教学内容选择的准则。
答:————
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