甘肃电大2021年春季《健康教育与健康促进》第三次形考任务资料

时间:2024-04-30 13:07:18 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
2021年春季《健康教育与健康促进》第三次形考任务
1.[单选题] 在病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是

    A.护理员
    B.护士
    C.医生
    D.护理师
    E.护士长
    答:——B——
2.[单选题] 下列不属于门诊教育的形式是
    A.随诊教育
    B.咨询
    C.专题讲座
    D.随访教育
    答:——D——
3.[单选题] 体现“医院健康教育”本身就是一种治疗手段的是
    A.从单纯的生理服务转向生理、心理、社会的全面服务
    B.可以密切医患关系,减少医疗纠纷
    C.可以提高患者对医护人员的信任感和依从性
    D.可以改善患者行为,实现非药物治疗
    E.可以使医患双方配合,缩短病程,加速病房周转     
    答:——D——
4.[单选题] 在患者健康教育中,不属于人际传播范畴的是
    A.患者交流
    B.观看录象
    C.举办讲座
    D.医生指导
    E.护理人员讲解
    答:————
5.[单选题] 下列哪种抽样方法不是随机抽样?
    A.单纯随机抽样
    B.方便抽样
    C.系统抽样
    D.分层抽样
    答:————
6.[单选题] 以下不属于健康管理策略的是
    A.社区管理
    B.灾难性病伤管理
    C.生活方式管理
    D.疾病管理
    E.需求管理
    答:————
7.[单选题] 以下哪种管理方式不属于健康管理策略:
    A.生活方式管理
    B.需求管理
    C.社区管理
    D.疾病管理
    答:————
8.[单选题] 最适用于确定优先问题的定性研究方法是
    A.个人深入访谈法
    B.选题小组工作
    C.参与式快速评估法
    D.现场观察法
    E.专题小组讨论法
    答:————
9.[单选题] 关于专题小组讨论的优点, 不正确的是
    A.可以获得群体对某事物的具有一定广度和深度的看法
    B.与结构式问卷调查相比,可以较好地了解到调查对象的态度和对事物的看法
    C.与个别访谈比,专题小组讨论省时间、省费用,在较短的时间内获得较丰富的信息
    D.特别适合于敏感问题的研究
    E.可以用于探索群体的态度
    答:————
10.[单选题] 社区卫生服务是
    A.病人为中心,家庭为导向
    B.老年人为中心,社区为导向
    C.人的健康为中心,需求为导向
    D.人的健康为中心,家庭为导向
    E.老年人为中心,需求为导向
    答:————
11.[单选题] 下列哪种抽样方法不是随机抽样?
    A.系统抽样
    B.分层抽样
    C.方便抽样
    D.整群抽样
    E.单纯随机抽样
    答:————
12.[单选题] 定性调查最常见的测量工具为
    A.仪器(如血压表、体重计等)
    B.录音机
    C.量表
    D.提纲
    E.问卷(如KAP问卷)
    答:————
13.[单选题] 在医院健康教育中,健康教育处方最主要用于
    A.候诊教育
    B.随诊教育
    C.门诊咨询教育
    D.病房教育
    E.随访教育
    答:————
14.[单选题] 问卷编写的原则
    A.尽量使用专业术语
    B.避免问题含混不清
    C.避免使用诱导型问题
    D.采取适当方法降低问题敏感度
    E.避免使用复合型问题
    答:————
15.[单选题] 医护人员在诊疗过程中对病人进行的健康教育称为
    A.随诊教育
    B.门诊教育
    C.随访教育
    D.候诊教育
    E.门诊咨询
    答:————
16.[单选题] 关于问卷分类的描述,错误的是
    A.问卷可分为结构问卷和非结构问卷两类
    B.非结构问卷只列出问题的内容和提问的方向
    C.结构问卷多用于试测或进行深入访淡
    D.结构问卷优点之一是答案标准化
    E.健康教育KAP问卷多被编制为结构问卷的形式
    答:————
17.[单选题] 健康教育KAP问卷质量的高低对调查结果的真实性、适用性等有决定作用,反应问卷质量的指标是:
    A.长度
    B.效度
    C.特异度
    D.灵敏度
    答:————
18.[单选题] 积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的
    A.社会策略
    B.环境策略
    C.信息传播
    D.技能发展
    E.组织方法
    答:————
19.[单选题] 医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是
    A.患者的行为
    B.医院员工的健康教育技能
    C.家属的行为
    D.环境支持
    E.社区人群的行为
    答:————
20.[单选题] 关于信度和效度的说法,哪个是错误的
    A.信度高,效度就高
    B.效度高,信度就高
    C.信度不高,效度也不高
    D.信度高,效度不一定高
    E.效度不高,信度可能高,也可能不高
    答:————
21.[判断题] 自我导向学习具有以下特点:以学习者为中心,教师只是促进者;学习应建立在学习者已有的经验上;成人是自我导向学习的个体;学习者应参与需求评估、目标制定和结果评价;应以问题为中心。
    A.√
    B.×
    答:————
22.[判断题] 护理职业防护措施是:禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套;手部皮肤破损有可能接触患者血液、体液应戴双层手套;操作完毕脱去手套后应洗手;血渍污染后应立即用抹布或拖把清理;禁止用手直接接触使用后的针头、刀片锐器 。
    A.√
    B.×
    答:————
23.[判断题] 患者教育的程序,包括教育效果评价、教育计划制定、教育诊断、教育需求评估 、对项目实施人员培训 。
    A.√
    B.×
    答:————
24.[判断题] 护士职业防护措施:加强护士职业安全教育;加强劳动保护、改善医疗操作环境;应对暴力事件。
    A.√
    B.×
    答:————
25.[判断题] 护士的职业危害因素:生物危害、化学危害 、物理危害、心理社会危害 。
    A.√
    B.×
    答:————
26.[判断题] 专题小组讨论的优点:样本量小,花费较少,但可获得丰富且深入的资料;信息来源于多人,可以在相对比较短的时间内获得大量的信息;讨论还可以激发出参与者思维,暴露事先无法预知的线索,从而获得更多有价值的信息。
    A.√
    B.×
    答:————
27.[判断题] 医院健康促进包含的内容有:建立医院健康促进组织网络;制定健康促进政策与规划;创造有利健康的医院环境;加强医务人员的健康教育培训。
    A.√
    B.×
    答:————
28.[判断题] 个人深入访谈的优点包括:能够获得比较深入的信息;反馈及时,交流充分;可以用于讨论敏感问题;能在较短的时间内获得大量信息;可用于发现新问题。
    A.√
    B.×
    答:————


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