认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的。知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知；它是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。
提出背景
王阳明在贵阳北部修文县县城龙场镇龙场悟道之后 , 非常深切地了解到了生命的真相，是一种苦思后的彻悟。王阳明认为心灵态度决定行为方式、世界观点，例如《列子》故事之“疑邻窃斧”。从此与朱熹学说分道扬镳，建立了心学体系大成的开端。
王守仁的知行合一说主要针对朱学而发，与朱熹的思想对立。反对程朱理学“将知行分作两件去做，以为必先知了然后能行”的知先行后说以及由此而造成的重知轻行、“徒悬空口耳讲说”的学风。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
电大《会计制度设计》网上在线作业01任务_0005 不全参04-30
电大《会计制度设计》网上在线作业02任务-分析说明00104-30
电大《会计制度设计》网上在线作业02任务-分析说明00304-30
电大《会计准则专题(本科)浙江省》网上在线作业形考任04-30
电大《会计准则专题(本科)浙江省》网上在线作业形考任04-30
电大《多媒体课件制作与应用(本)(浙江省)》网上在线作04-30
电大《会计制度设计》网上作业04任务答案04-30
电大《会计制度设计》网上在线作业01任务_0002参考(很04-30