一、填空题（共 10 道试题，共 10 分。）
1. 是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺失，而无法使资源配置效率达到最佳的情况。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
2. 政策评估是指政策评估人员依据一定的价值标准，运用科学的评估技术与方法，对政策方案的内容、 、执行结果的估计与评价。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
3. 制定政策的关键因素是 ，其形成需要经历一个从发现到建构、直至最终确立的过程。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
4. 根据公共政策的层次来划分 ，可分为、基本政策和具体政策。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
5. 所谓 ，就是受到政府及公共组织高度关注的已经得到初步建构的公共问题正式成为纳入讨论解决的政策问题的过程。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
6. 是一切利用行政权力大发横财的行为和活动，是利用各种合法或非法的手段，以获得拥有租金的特权。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
7. 公共政策的功能突出体现在导向性作用、制约性作用和。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
8. 2003年，党的十六大报告将政府职能的重点确立为：经济协调、市场监管、社会管理和 ，说明了我国政府从投资型的经济发展型政府向公共服务型的经济促进型政府的转变。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
9. 我们可以将当代所有的社会组织划分为两大类，即政府组织和非政府组织，非政府组织又可分为营利组织和非营利组织，将非政府组织中的非营利性组织称为 。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
10. 狭义的公共政策制定可以理解为政策的形成过程，即从问题界定到 及其合理化的过程。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
二、单项选择题（共 10 道试题，共 10 分。）
1. 政府属于（ ）。A. 第一部门
B. 第二部门
C. 营利性组织
D. 第三部门
满分：1 分
2. 下面哪一项不是西方新公共管理的基本理念？（ ）A. 政府的职能是"掌舵"而不是"划桨"
B. 引进私营部门的管理手段和经验
C. 公务员保持政治中立
D. 公共服务以顾客为导向
满分：1 分
3. 政策规划的选择要依据影响政策规划的具体环境，统筹分析各种因素，灵活客观地选择规划方案，这体现了政策规划的（ ）原则。A. 公正
B. 受益
C. 优化
D. 权变
满分：1 分
4. （ ）是政策规划阶段的最后一步，是通过特定程序和行为使政策取得合法的地位。A. 公共政策问题的建构
B. 公共政策方案的规划
C. 公共政策的论证
D. 公共政策的合法化
满分：1 分
5. 我国在计划经济体制下，政府对社会和经济实施全面的干预，是一个（ ）。A. 小政府
B. 全能的政府
C. 间接的政府
D. 恰当的政府
满分：1 分
6. 在众多的政策执行理论中，（ ）认为政策的执行是一个政治上讨价还价的过程。A. 行为理论
B. 组织理论
C. 系统理论
D. 交易理论
满分：1 分
7. 下列哪项不是公共管理的特征？（ ）A. 公共管理主要向人们提供非营利性产品或服务
B. 公共管理所需要的物质资源是自主的，不需要公开化
C. 公共管理人员有职业化、终身化的趋向
D. 公共管理绩效评估偏重于社会效益
满分：1 分
8. 1887年，美国学者（ ）在《政治学季刊》上发表《行政之研究》一文，这成为公共行政学诞生的象征性标志。A. 古德诺
B. 斯坦因
C. 泰勒
D. 威尔逊
满分：1 分
9. 在1776年撰写《国富论》，论述了对政府角色理解的学者是（ ）。A. 亚当·斯密
B. 凯恩斯
C. 胡德
D. 史帝文·科恩
满分：1 分
10. （ ）不属于公共政策执行常用的经济手段。A. 工资
B. 税收
C. 规章制度
D. 价格
满分：1 分
三、简答题（共 3 道试题，共 30 分。）
1. 什么是市场失灵？
2. 简述公共管理模式的基本特征。
3. 政策规划要经历什么样的程序？
四、论述题（共 2 道试题，共 30 分。）
1. 分析我国非政府公共组织在发展中存在的主要问题和解决对策。
2. 为了促进公共政策制定的民主化和科学化，如何优化公共政策制定的系统机制？
五、案例分析题（共 1 道试题，共 20 分。）
1.
请大家根据所给案例材料，用所学理论进行分析论证，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确、字数不少于400字。山东省出台《普通中小学考试管理规定（试行）》
山东省教育厅于2009年12月11日印发《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》的通知，主要规定如下：
每个学科每个单元可进行一次学科单元测验。小学不组织期中考试。初中学生学业考试由各市教育行政部门组织，高中学生学业水平考试由省教育厅组织，同级教研机构命题。普通高中各门课程按模块设置，采用学分管理，实行模块考试和学分认定考试。高中三年级下学期市级教育行政部门可统一组织一次高考模拟考试。
《规定》鼓励采用开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。《规定》要求考试成绩应单独反馈给学生，并及时准确记入学生成长（综合素质评价）档案。规定任何单位和个人不得以任何方式按考试成绩给学生排名排队并公布名次，不得按考试成绩给地区、学校排队并公布名次，不得以学生考试成绩作为评价或奖惩教师和学生的主要标准。
《规定》要求严格规范各种学科竞赛、考级等活动。义务教育阶段学校不得举行和变相举行选拔性考试。义务教育阶段学校不得组织学生参加任何统一考试、竞赛或其他考级考试等活动。义务教育阶段学生按照自愿原则参与社会证书、等级认定考试所获得的奖励与证书不得作为刚性指标量化赋分与升学挂钩。普通高中学校不得组织学生参加与学科竞赛有关的有偿补习、培训辅导等活动。普通中小学校不得组织学生参加除教育行政部门规定以外的任何考试和培训。
试分析此项政策针对的问题是什么？该项政策实施有什么意义？
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
滕王阁序为什么是千古第一文04-30
自荷钱出水之日文言文翻译04-30
何陋轩记的翻译04-30
地势坤 君子以厚德载物的意思04-30
留取丹心照汗青中的汗青指的是什么04-30
寒窗苦读十余载下一句整首诗04-30
相似三角形的判定方法五种04-30
三角形中线的性质04-30
游刃有余的意思是04-30
梅妻鹤子佳话的诗人04-30