1.[判断题] 文学作品由作家写出后，就开始了被读者接受的过程。
A.√
B.×
答:——T——
2.[判断题] 从心理的意义上说,儿童对儿童文学接受的基础是兴趣。
A.√
B.×
答:——F——
3.[判断题] 所谓儿童情趣，就是作品中所反映出的儿童特有的情调与趣味。
A.√
B.×
答:——T——
4.[判断题] 儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
A.√
B.×
答:————
5.[判断题] 儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。
A.√
B.×
答:————
6.[判断题] 少年社会化程度的最显著标志是“成人感”。
A.√
B.×
答:————
7.[判断题] 儿童文学的最大特点之一是指向儿童的情感，能让儿童在美的情感愉悦中，明辨是非，学会做人。
A.√
B.×
答:————
8.[判断题] 儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。
A.√
B.×
答:————
9.[判断题] 在儿童文学中，对象的年龄越小，作品的韵文性特征也就越明显。
A.√
B.×
答:————
10.[判断题] 成人文学中的一切文学样式，都适合少年后期的少年。
A.√
B.×
答:————
11.[单选题] 儿童文学样式上的特征中，（ ）是其总体特征。
A.叙事性
B.反复性
C.幽默性
答:————
12.[单选题] 童年期儿童接受作品的方式是（ ）。
A.听讲和看图
B.听讲和阅读
C.看图和阅读
答:————
13.[单选题] 请选择下列说法中不属于童年期文学的基本要求的一项（ ）。
A.浅显性
B.游戏性
C.真实性
答:————
14.[单选题] 在儿童文学中, （ ）是儿童文学特色最鲜明的文学。
A.婴幼儿文学
B.童年文学
C.少年文学
答:————
15.[单选题] 人们对文学作品的接受，一般要具备心理和( )两方面的基础。
A.生理
B.情感
C.社会
答:————
16.[单选题] （ ）是人一生中词汇量增长最快的时期。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.少年期
答:————
17.[单选题] 像《雨来没有死》、《最后一课》、《小锡兵》等作品，可以培养少年期孩子的（ ）。
A.高尚的美感
B.社会正义感
C.宣泄不良情感
答:————
18.[单选题] 少年前期儿童最喜欢的体裁是（ ）。
A.诗歌
B.小说
C.童话
答:————
19.[单选题] 年龄特征与个性特征是( )关系。
A.共性与个性
B.儿童形象与形象
C.个别与特殊
答:————
20.[单选题] （ ）是人格初步形成的时期 。
A.童年期
B.少年前期
C.少年后期
答:————
21.[多选题] 少年前期文学的基本要求是（ ）。
A.真实性
B.深刻性
C.新奇性
D.艺术性
答:————
22.[多选题] 儿童文学艺术样式上的独特性，根源于读者对象的年龄特征，而决定这个特征的基本因素有（ ）。
A.生理因素
B.心理因素
C.社会化程度
D.家庭因素
答:————
23.[多选题] 婴幼儿文学常用的手段有（ ）。
A.夸张
B.写实
C.拟人
D.幽默
E.反复
答:————
24.[多选题] 请选择下列说法中正确的选项（ ）。
A.童年期儿童到了后期，才会对小说发生兴趣，并有了接受小说的条件。
B.童年期儿童小说是儿童阅读的最早的小说。
C.童年期儿童小说的篇幅不宜过长，应以短篇小说为主。
D.童年期儿童小说形式不宜复杂。
答:————
25.[多选题] 儿童文学中有不少体裁是以开启智力为特征的，如（ ）等。
A.绕口令
B.谜语诗
C.寓言
D.科普作品
答:————
26.[多选题] （ ）都属于民间文学的范畴，是历代劳动人民集体的口头创作。
A.神话
B.传说
C.民间故事
D.寓言
答:————
27.[多选题] 请选择下列说法中属于儿童文学对语言的特殊要求的选项是（ ）。
A.通俗易懂
B.深入浅出
C.语言优美
D.语言简练
答:————
28.[多选题] 请选择下列关于“幼儿散文”说法中正确的选项（ ）。
A.幼儿散文是在题材和艺术形式上切合幼儿年龄特点的散文。
B.幼儿散文有优美的意境。
C.幼儿散文有诗一般的语言。
D.幼儿散文有精巧的结构。
答:————
29.[多选题] 儿童文学在艺术手法上的“四多四少”是指（ ）。
A.多用顺叙，少用倒叙、插叙；
B.多用描写、对话，少用议论、叙述；
C.多取材于儿童生活，少取材于成人生活；
D.多用生活流手法，少用意识流手法；
E.多用动作描写、神态描写，少用心理描写、环境描写。
答:————
30.[多选题] 童年期文学常用的手法有（ ）。
A.夸张
B.写实
C.拟人
D.幽默
E.反复
答:————
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