1.[判断题] 少年社会化程度的最显著标志是“成人感”。
A.√
B.×
答:——T——
2.[判断题] 童年期儿童喜爱的散文以篇幅稍长的叙述散文、知识性散文为主。
A.√
B.×
答:——F——
3.[判断题] 婴幼儿文学的任何一种体裁，都可以融入幻想性的色彩。
A.√
B.×
答:——T——
4.[判断题] 少年后期是指14、15岁—18岁这一阶段，大致相当于高中阶段。
A.√
B.×
答:————
5.[判断题] 儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的各类文学作品的总称。
A.√
B.×
答:————
6.[判断题] 儿童天性倾向于快乐，他们乐于接受有趣可笑的故事、人物，因此幽默手法在儿童文学中是不可少的。
A.√
B.×
答:————
7.[判断题] 文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。
A.√
B.×
答:————
8.[判断题] 儿童文学不可以描写爱情题材。
A.√
B.×
答:————
9.[判断题] 童年期儿童文学的样式常见的主要有：儿童诗、故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。
A.√
B.×
答:————
10.[判断题] 有的童话取材于民间文学，我国最有名《神笔马良》就是从民间故事改编的。
A.√
B.×
答:————
11.[单选题] （ ）是最富有集体主义情感，最重友谊的阶段。
A.童年期
B.少年前期
C.少年后期
答:————
12.[单选题] 广义的“儿童”泛指（ ）的未成年人。
A.0—12岁
B.0—16岁
C.0—18岁
答:————
13.[单选题] 就语体来说，婴幼儿文学应是（ ）。
A.口头文学
B.诉诸于听觉文学
C.以婴幼儿为对象的文学
答:————
14.[单选题] 在儿童文学中, （ ）是儿童文学特色最鲜明的文学。
A.婴幼儿文学
B.童年文学
C.少年文学
答:————
15.[单选题] 人们对文学作品的接受，一般要具备心理和( )两方面的基础。
A.生理
B.情感
C.社会
答:————
16.[单选题] 阅读文学作品的兴趣是一种（ ）上的兴趣。
A.物质
B.精神
C.社会
答:————
17.[单选题] 儿童文学样式上的特征中，（ ）是其总体特征。
A.叙事性
B.反复性
C.幽默性
答:————
18.[单选题] （ ）是人格初步形成的时期 。
A.童年期
B.少年前期
C.少年后期
答:————
19.[单选题] 俄国作家阿托尔斯泰的《大萝卜》使用了（ ）描写了萝卜之大。
A.对比式夸张
B.连珠式夸张
C.反复式夸张
答:————
20.[单选题] 请选择下列说法中不属于童年期文学的基本要求的一项（ ）。
A.浅显性
B.游戏性
C.真实性
答:————
21.[多选题] 请选择下列中属于儿童期文学常见样式的选项（ ）。
A.儿歌
B.寓言
C.童话
D.儿童诗
答:————
22.[多选题] 儿童文学的三大母题是（ ）。
A.爱的母题
B.顽童母题
C.自然母题
D.社会母题
答:————
23.[多选题] 童年期文学常用的手法有（ ）。
A.夸张
B.写实
C.拟人
D.幽默
E.反复
答:————
24.[多选题] 少年前期文学的基本要求是（ ）。
A.真实性
B.深刻性
C.新奇性
D.艺术性
答:————
25.[多选题] 请选择下列说法中正确的选项（ ）。
A.童年期儿童到了后期，才会对小说发生兴趣，并有了接受小说的条件。
B.童年期儿童小说是儿童阅读的最早的小说。
C.童年期儿童小说的篇幅不宜过长，应以短篇小说为主。
D.童年期儿童小说形式不宜复杂。
答:————
26.[多选题] 下列选项属于儿童文学有别于成人文学的特征的是（ ）。
A.韵文性
B.直观性
C.幻想性
D.叙事性
答:————
27.[多选题] 请选择下列关于“幼儿散文”说法中正确的选项（ ）。
A.幼儿散文是在题材和艺术形式上切合幼儿年龄特点的散文。
B.幼儿散文有优美的意境。
C.幼儿散文有诗一般的语言。
D.幼儿散文有精巧的结构。
答:————
28.[多选题] 儿童文学的年龄阶段可以分为（ ）。
A.婴幼儿期文学
B.童年期文学
C.儿童期文学
D.少年前期文学
E.少年后期文学
答:————
29.[多选题] 婴幼儿文学的主要功能有（ )。
A.宣泄功能
B.愉悦功能
C.审美功能
D.教育功能
答:————
30.[多选题] 请选择下列说法中属于儿童文学对语言的特殊要求的选项是（ ）。
A.通俗易懂
B.深入浅出
C.语言优美
D.语言简练
答:————
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