一、填空题（共 10 道试题，共 10 分。）
1. 从纵向结构来说，目前我国整个行政组织体系分为国务院、省（自治区、直辖市）、县和 四级。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
2. 政府信息资源管理的出发点和归宿，是要充分开发和有效利用信息资源，在确保国家秘密和 的前提下，实现信息资源最大限度的共享。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
3. 当一个企业可以通过减少其所售出的物品的供给量，从而使物品的出售价格高于该物品的边际生产成本时，形成了 。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
4. 公共管理责任机制主要包括：行政控制机制、 、司法控制机制。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
5. 从公共部门人力资源规划的对象与内容来看，可分为 、人力资源调配规划和人力资源补充规划。（5－2）
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
6. 公共部门绩效的内涵包括公共部门的业绩、活动成本、效率、政治稳定、社会进步、发展预期等。政府绩效主要包括：经济绩效、 、政治绩效。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
7. 公共部门人力资源规划的核心是 。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
8. 一般来说，公共部门绩效评估的主体大致可分为三类：政府自身、 和公民个人。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
9. 衡量公共部门领导决策的质量，主要有方向标准和 两方面的指标。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
10. 最简单的管理信息系统需要由以下四部分组成：信息源、信息处理器、 、信息使用者。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
二、单项选择题（共 10 道试题，共 10 分。）
1. 以下哪个不是对公共部门人力资源管理特性的正确描述？（ ）A. 公共部门人力资源管理的核心价值只有一个即效率。
B. 针对政府组织的工作性质与公职人员的政治要求，在人力资源的获取方面，应强化德才兼备的观念。
C. 公共部门人员的绩效评价标准应该是灵活的，应随着机构任务的不同而变化。
D. 对公共部门人员的激励应更多采用非物质性的激励措施。
满分：1 分
2. 预算会计报表按内容分可有多种报表，以下哪种不是按内容分类的报表（ ）。A. 资产负债表
B. 损益表
C. 现金流量表
D. 月报表
满分：1 分
3. 下列哪一项不是我国公务员制度的特点？（ ）A. 分为综合管理类、专业技术类、行政执法类等，体现了科学分类原则。
B. 公开考核和选拔，具有合理的竞争择优机制。
C. 不仅有严格的准入机制，而且有正常的新陈代谢机制。
D. 政治中立，实行职务常任，保持了管理队伍的稳定性
满分：1 分
4. 对5年以上的公共部门人力资源进行的规划属于下列哪种规划？（ ）A. 长期规划
B. 战术策略规划
C. 中期规划
D. 短期规划
满分：1 分
5. 由于信息和通信技术的发展，组织的管理机构和人员数量将大大减少，因此公共组织将会向（ ）的趋势发展。A. 组织功能分化和重合
B. 组织结构扁平化
C. 管理取向的人性化
D. 管理机制的市场化
满分：1 分
6. 绩效管理的核心环节是（ ）。A. 绩效计划
B. 绩效监控
C. 绩效评估
D. 绩效结果应用
满分：1 分
7. 世界上公认的最早确立政府信息公开制度的国家是（ ）。A. 瑞典
B. 英国
C. 荷兰
D. 法国
满分：1 分
8. 20世纪80年代以来西方国家发起的新公共管理运动，是属于公共组织哪种类型的变革？（ ）A. 以外延为主的变革
B. 以内涵为主的变革
C. 以人为中心的变革
D. 以组织结构为中心的变革
满分：1 分
9. 政府的行政行为和行政管理的内容和方式必须遵从宪法和法律的要求，这突出体现了政府作为公共组织的什么特性？A. 政治性
B. 社会性
C. 法制性
D. 权威性
满分：1 分
10. 以下哪一项不属于公共管理责任的行政控制机制？（ ）A. 质询权
B. 行政监督权
C. 行政监察
D. 行政复议
满分：1 分
三、简答题（共 3 道试题，共 30 分。）
1. 简述公共组织的变革包括了哪几个阶段？
2. 电子政务的主要作用是什么？
3. 简述公共组织变革的动力因素。
四、论述题（共 2 道试题，共 30 分。）
1. 试述人力资源管理理论的基本精神。
2. 试述我国电子政务建设中存在的问题和发展前景。
五、案例分析题（共 1 道试题，共 20 分。）
1.
请大家根据所给案例材料，用所学理论进行分析论证，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确、字数不少于400字。
义务教育真正免费了
自2007年我国农村义务教育阶段中小学生将全部免收学杂费，同时对贫困家庭的学生将实行"两免一补"的政策。即免收学杂费、免费提供教科书，并补助寄宿生生活费。2008年秋全国城市也实现了义务教育阶段免收学杂费。这样一来，多年来我国义务教育由消费者承担部分成本的现象终于解决了，义务教育终于实现了国家买单。
请分析案例中体现的我国公共财政的职能。
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