一、填空题（共 10 道试题，共 10 分。）
1. 我国政府信息公开的实践始于政务公开，而政务公开的工作则是从" "起步的。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
2. 行政组织在纵向结构上的层级数目就是 。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
3. 公共组织的 是指公共组织根据其外部环境的变化和内部情况的变动，主动地对自己原有的状态加以改进，以适应社会发展的需要，更好地实现组织目标。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
4. 是一国政府根据其施政方针和社会公共需要编制的，经立法机关批准的国家年度财政收支计划。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
5. 指收集所有与某一特定工作有关的重要信息，并对其所具有的性质、任务、职责以及所需人员的资格、条件等进行科学的系统描绘，最后作出规范性记录的过程。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
6. 政府信息资源管理的出发点和归宿，是要充分开发和有效利用信息资源，在确保国家秘密和 的前提下，实现信息资源最大限度的共享。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
7. 一般来说，公共部门绩效评估的主体大致可分为三类：政府自身、 和公民个人。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
8. 公共管理伦理的内涵包括两个主要的维度：公共管理的 和公共管理者的道德定位。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
9. 我国在总结长期管理实践经验的基础上，借鉴国外公务员考核管理的有效做法，将"德、能、勤、绩、 "五个方面作为国家公务员考核的内容。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
10. 在某一特定规模的公共组织内，公共组织的管理层次与管理幅度呈 关系。
试题满分：1 分
第 1 空、 满分：1 分
二、单项选择题（共 10 道试题，共 10 分。）
1. 20世纪80年代以来西方国家发起的新公共管理运动，是属于公共组织哪种类型的变革？（ ）A. 以外延为主的变革
B. 以内涵为主的变革
C. 以人为中心的变革
D. 以组织结构为中心的变革
满分：1 分
2. 由于信息和通信技术的发展，组织的管理机构和人员数量将大大减少，因此公共组织将会向（ ）的趋势发展。A. 组织功能分化和重合
B. 组织结构扁平化
C. 管理取向的人性化
D. 管理机制的市场化
满分：1 分
3. 公共财政可以维持社会总需求和供给的大体平衡。在总供给超过总需求时，公共财政应该（ ）。A. 抑制社会总需求
B. 减少支出
C. 增加税收
D. 增加支出
满分：1 分
4. 政府的行政行为和行政管理的内容和方式必须遵从宪法和法律的要求，这突出体现了政府作为公共组织的什么特性？A. 政治性
B. 社会性
C. 法制性
D. 权威性
满分：1 分
5. 世界上公认的最早确立政府信息公开制度的国家是（ ）。A. 瑞典
B. 英国
C. 荷兰
D. 法国
满分：1 分
6. 根据公共组织变革的形式进行分类，公共组织变革可以分为（ ）。A. 以外延为主的变革和以内涵为主的变革
B. 以组织结构为中心的变革和以人为中心的变革
C. 组织的内部变革和外部变革
D. 激进式的变革和渐进式的变革
满分：1 分
7. （ ）年4月，第十届全国人大常委会第十五次会议通过了《中华人民共和国公务员法》。A. 1979
B. 2006
C. 1993
D. 2005
满分：1 分
8. 在公共组织的结构形式中，哪种类型组织结构的优点是领导隶属关系清晰，权力与责任明确，缺点是权力高度集中？（ ）A. 直线式结构
B. 职能式结构
C. 直线－职能式结构
D. 矩阵式结构
满分：1 分
9. 对5年以上的公共部门人力资源进行的规划属于下列哪种规划？（ ）A. 长期规划
B. 战术策略规划
C. 中期规划
D. 短期规划
满分：1 分
10. 每个人都要经历不同的生理和心理发展阶段，在其中一段时期，人的心理和生理会比较成熟，体力充沛，年龄适当，工作经验丰富，素质极佳。在这一时期，如果组织不及时地开发和使用，则随着时间的推移，其才能就会逐渐衰退，甚至消失。这反映了人力资源的什么特性？（ ）A. 能动性
B. 社会性
C. 再生性
D. 时效性
满分：1 分
三、简答题（共 3 道试题，共 30 分。）
1. 简述公共组织的构成要素。
2. 简述公共部门人力资源规划的程序。
3. 简述公共组织的变革包括了哪几个阶段？
四、论述题（共 2 道试题，共 30 分。）
1. 试述扁平公共组织结构的含义及优缺点。
2. 试述公共部门绩效管理面临的困难和解决的策略。
五、案例分析题（共 1 道试题，共 20 分。）
1.
请大家根据所给案例材料，用所学理论进行分析论证，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确、字数不少于400字。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》面向社会公开征求意见
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》于2010年2月28日正式启动第二轮征求民意工作，征求意见时间截至3月28日。教育部网站同日公布《规划纲要》征求意见稿全文。社会各界人士可通过电子邮件、教育部门户网站发帖和去函形式提出意见建议。
2月28日当天，按照中央问政于民、问需于民、问计于民的要求，教育部、发改委、财政部、科技部、人力资源和社会保障部等《规划纲要》工作小组召开新闻发布会，教育部部长袁贵仁先生向媒体和公众介绍了征求意见稿的形成过程、主要内容，重点介绍了6项发展任务：学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育，特别是强调民族教育和特殊教育。6项改革任务：人才培养体制、考试招生制度、学校制度、办学体制、管理体制改革和扩大教育开放。6项保障任务：加强党和政府对教育工作的领导、加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化、推进依法治教、实施重大项目和改革试点。
请利用政府信息公开的相关知识，分析该案例中，国家部委向公众公开征求对《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010－2020》意见的意义所在。
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