同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动．活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系实验探究实验操作实验现象解释与结论

问题描述：

同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动．
活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】

实验操作	实验现象	解释与结论
实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧	零星的火星	①铁燃烧的化学方程式是 ___ ②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为 ___
实验2：取直径 ___ ，含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧	较明显的火星四射

【拓展延伸】
同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为___mL．
活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】
①自然界中铁的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃两种（FeO极易被氧化为Fe₂O₃）；
②铁的氧化物均能溶于酸．
【实验探究】

实验操作	实验现象	解释与结论
将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入 ___	___	铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质

【拓展延伸】
已知：高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，则该反应的化学方程式为___．由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是___．

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最佳答案：

活动一：设计实验要注意控制变量，保证铁丝的直径相同；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，根据表格提供的数字可以看出，铁丝中的含碳量越高，火星越明显，故填：0.20，3Fe+2O2 高温 . Fe3O4，含碳量越高，火星越明...

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