1.[单选题] 学校管理的主要目的是（ ）。
A.提高教育教学质量
B.提高升学率
C.提高学校知名度
答:——A——
2.[单选题] “学博为师，德高为范”的要求表明了教师职业的（ ）。
A.生产性
B.长期性
C.示范性
答:——C——
3.[单选题] 国际社会第一个肯定儿童权利的法律文件是（ ）。
A.《儿童权利公约》
B.《日内瓦儿童宣言》
C.《未成年人保护法》
答:——A——
4.[单选题] 近代教师中心论的代表是（ ）。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
答:————
5.[单选题] 学校管理的出发点和归宿是（ ）。
A.教学大纲
B.升学率
C.教育目的
答:————
6.[单选题] 学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，这是学校管理的（ ）。
A.导向性原则
B.有效性原则
C.民主性原则
答:————
7.[单选题] 中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（ ）。
A.校长
B.教务主任
C.班主任
答:————
8.[单选题] 被称为“危险期”的是（ ）。
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
答:————
9.[单选题] 根据自己的学术兴趣和发展需要，探索具有个性特点的教学，这属于教师的（ ）。
A.教育权
B.发展权
C.参与权
答:————
10.[单选题] 与少年期相对应的我国的学校教育系统是（ ）。
A.小学教育
B.初中教育
C.高中教育
答:————
11.[多选题] “成人意识”产生于（）。
A.童年期
B.少年期
C.小学阶段
D.初中阶段
答:————
12.[多选题] 教师自主发展的运行系统是（）。
A.人生追求与目标
B.“教”
C.教育研究
D.“研”
答:————
13.[多选题] “教师”具有哪些含义？（）
A.职业
B.社会角色
C.角色的行为规范
D.职业行为模式
答:————
14.[多选题] 教学管理主要包括（）。
A.课程管理
B.课程评价
C.教务管理
D.教育管理
答:————
15.[多选题] 学校管理的目的和意义有（）。
A.实现教育目标
B.实现学校管理科学化
C.实现学校管理民主化
D.实现学校管理有效化
答:————
16.[判断题] 中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 学校管理的内容比较单一，主要是指教学管理。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 男女两性的智力发展变化与年龄的增长相关，在婴儿期以前，男女没有差异；在幼儿期和儿童期略有差异，女孩优于男孩；在初中阶段差异不明显，初中前期女生略优于男生，初中后期男生略优于女生。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 教育理念是经验层次的教育信念。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 学校管理的行政方法具有权威性、强制性、垂直性等特点。
A.√
B.×
答:————
21.[判断题] 教师的专业发展包括两个含义：专业性职业和教师的专业成长。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] “师范教育”是一次性、终结性的教育，“教师教育”是教师的终身教育。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 1966年，联合国教科文组织通过《关于教师地位的建议》，首次提出教育工作应被视为专业。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 校长负责制就是校长一个人说了算。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 学校管理的艺术性是指管理的实践性。
A.√
B.×
答:————
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