1.[单选题] 教育是（ ）和人才培养的基础。
A.知识创新
B.经济发展
C.民主进步
D.社会发展
答:——A——
2.[单选题] 教育是具有（ ）、全局性、基础性的知识产业。
A.先导性
B.发展性
C.前瞻性
D.支撑性
答:——A——
3.[单选题] 实施科教兴国战略，落实（ ）优先发展的战略地位。
A.科学
B.技术
C.教育
D.人才
答:——C——
4.[单选题] 西方文明史上出现的（ ）是一种对人进行全面培养、全面教育的教育思想。
A.自由教育
B.科学教育
C.人文教育
D.专业教育
答:————
5.[单选题] 《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》中明确提出了（ ）战略。
A.教育立国
B.科技创新
C.科教兴国
D.科技强国
答:————
6.[单选题] 经济和科学技术的迅猛发展，使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为（ ）的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素。
A.综合国力
B.科技实力
C.政治实力
D.经济实力
答:————
7.[单选题] 1999年6月，第三次全国教育工作会议通过了（ ）。
A.中国教育改革和发展纲要
B.面向21世纪教育振兴行动计划
C.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定
D.关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见
答:————
8.[单选题] 素质教育的价值取向是（ ）的。
A.个性化
B.开放性
C.全面化
D.多元化
答:————
9.[单选题] （ ）是素质教育的直接实践者，在全面推进素质教育实施的过程中负有重要的责任。
A.校长
B.学生
C.政府
D.教师
答:————
10.[单选题] （ ）是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。
A.理论型教育思想
B.实践型教育思想
C.政策型教育思想
D.操作型教育思想
答:————
11.[单选题] 下面（ ）不是“应试教育”的弊端。
A.片面追求升学率
B.唯分数论英雄
C.只重视智育
D.普及教育
答:————
12.[单选题] 教育思想建设包括经验总结、（ ）、观念更新等环节。
A.经验积淀
B.理论创新
C.理论推广
D.实践摸索
答:————
13.[单选题] 世界上（ ）最先提出了“科学技术是第一生产力”的命题。
A.邓小平
B.马克思
C.哈贝马斯
D.恩格斯
答:————
14.[单选题] （ ）是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想。
A.政策型教育思想
B.实践型教育思想
C.理论型教育思想
D.操作型教育思想
答:————
15.[单选题] （ ）提出“泛智”教育思想。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.夸美纽斯
答:————
16.[单选题] 教育思想能够超越现实，前瞻未来，这体现了教育思想的（ ）。
A.认识功能
B.预见功能
C.反思功能
D.评价功能
答:————
17.[单选题] 总体上看，古代教育思想属于（ ）。
A.经验型
B.理论型
C.实践型
D.实用型
答:————
18.[单选题] （ ）是立国之本。
A.科学
B.技术
C.创新
D.教育
答:————
19.[单选题] 教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（ ）。
A.教育认识
B.教育理论
C.教育规律
D.教育经验
答:————
20.[单选题] 教育与现代化建设最宝贵的（ ）相联系，是人才培养的基础，是知识创新、传播和转化为现实生产力的基础。
A.智力资源
B.知识资源
C.技术资源
D.人力资源
答:————
21.[判断题] 著名教育家陶行知主张“五育并举”以培养人格健全的国民。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 教育思想在其存在的理论形态上，具有超越日常经验的抽象概括性和理论普遍性的特征。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 1993年2月13日，中共中央、国务院下发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出：“中小学要从‘应试教育'转向全面提高国民素质的轨道。”
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 教育思想可划分成理论型的教育思想、政策型的教育思想和实用型的教育思想三个部分。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 素质教育与应试教育是对立的。
A.√
B.×
答:————
26.[判断题] 教育担负着提高劳动者素质和培养专门人才的重要任务，是一个民族发展和振兴的最根本的事业。
A.√
B.×
答:————
27.[判断题] 素质教育不是英才教育，而是国民教育；不是选拔教育，而是普及教育。
A.√
B.×
答:————
28.[判断题] 教育思想是人才培养过程中最重要的因素和力量。
A.√
B.×
答:————
29.[判断题] 教育是人成长和发展的必要条件，是决定人现实发展和未来方向的先导性因素。
A.√
B.×
答:————
30.[判断题] 教育思想具有认识功能、预见功能、指引功能、评价功能、控制功能、反思功能。
A.√
B.×
答:————
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