1.[单选题] 家庭缺少温暖、遭遇严重负性事件、缺少同伴友谊、个性缺陷等是导致小学生（ ）的主要原因。
A.撒谎
B.违抗
C.退缩
D.外逃
答:——D——
2.[单选题] 常用的建议、认知调整、行为矫正等技术都属于（ ）。
A.面质
B.指导
C.解释
D.自我开放
答:——B——
3.[单选题] （ ）是指辅导教师把来访学生的主要访谈、思想加以综合整理，再反馈给来访学生。
A.参与反应
B.态度反应
C.情感反应
D.内容反应
答:——D——
4.[单选题] 小学生退缩问题行为主要指向（ ）。
A.内部
B.外部
C.人
D.物
答:————
5.[单选题] 儿童社交障碍通常发生于（ ）之前。
A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.7岁
答:————
6.[单选题] 完全以孩子为中心，凡事由父母代劳，这种不良的亲子关系属于（ ）。
A.溺爱型
B.过度干涉型
C.冷漠型
D.严厉型
答:————
7.[单选题] 对学习消极应付、畏惧、回避、厌倦、对抗、自卑、弃学等都是小学生（ ）的表现。
A.厌学
B.学习困难
C.学习障碍
D.学习动力不足
答:————
8.[单选题] 主题统觉测验简称（ ）。
A.CBCL
B.CRT
C.CPQ
D.TAT
答:————
9.[单选题] 研究表明，10-12岁的儿童集中注意的时间为（ ）分钟。
A.15
B.20
C.25
D.30
答:————
10.[单选题] （ ）是小学生社会实践中最早出现、持续时间最长的人际关系。
A.亲子关系
B.师生关系
C.同伴关系
D.代际关系
答:————
11.[多选题] 内向退缩的小学生可能存在（ ）。
A.攻击
B.社交不能
C.自伤自残
D.自杀
答:————
12.[多选题] 小学生常见情绪问题有（ ）。
A.不稳定性情绪问题
B.抵触型情绪问题
C.退避型情绪问题
D.逆反型情绪问题
答:————
13.[多选题] 尊重主要通过（ ）来表达。
A.关注
B.倾听
C.共情
D.肯定性言语反应
答:————
14.[多选题] 小学生厌学的主观原因有（ ）。
A.学业不佳
B.社交障碍
C.教师因素
D.性格特点
答:————
15.[多选题] 小学生注意力不集中的原因有（ ）。
A.易分心
B.感觉统合前庭失调
C.听广度不足
D.抗干扰能力弱
答:————
16.[判断题] 晤谈是心理辅导中的一项基本活动，它贯穿于心理辅导的全过程。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 心理行为问题指导要以小学生理解的方式进行。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 亲子关系影响小学生的人格。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 父母极力限制儿童吮吸手指有助于儿童改掉这种行为。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 注意的品质包括注意的选择性、稳定性、集中性和广度等。
A.√
B.×
答:————
21.[判断题] 人格障碍有特殊的治疗药物和心理辅导技术。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 儿童五六岁时，才有最初意志的萌芽。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 我国将智商的下限定为80-85，低于这个标准则属于弱智。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] CBCL的内容可分为三个部分：一般情况、社会能力和行为问题。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 学生学习动力不足是当前中小学生最为突出的心理问题。
A.√
B.×
答:————
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