1.[单选题] （ ）是个体在对自己进行自我认知时产生的情绪体验。
A.自我体验
B.自我监控
C.自我认识
D.自我管理
答:——A——
2.[单选题] “人心不同，各如其面”，这句俗话为人格（ ）作了最好的描述。
A.自然性
B.独特性
C.稳定性
D.独立性
答:——B——
3.[单选题] （ ）人格障碍，是以过分要求严格与完美为特征的。
A.冲动型
B.焦虑型
C.强迫型
D.表演型
答:——C——
4.[单选题] 精神分析学家弗洛伊德认为（ ）是遵循“现实原则”，它调整外界与本我的关系，使本我适应外界要求。
A.潜意识
B.本我
C.自我
D.超我
答:————
5.[单选题] 在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（ ）。
A.熟悉
B.互补
C.邻近
D.竞争
答:————
6.[单选题] 下列说法错误的是（ ）。
A.气质无好坏善恶之分
B.性格有好坏善恶之分
C.气质类型不能决定一个人成就高低
D.气质不会影响性格形成与发展的速度
答:————
7.[单选题] 人们认为教师总是“文质彬彬”、商人的本质是“唯利是图”、农民的特征是“勤劳质朴”，这些都是（ ）。
A.社会偏见
B.社会刻板印象
C.种族刻板印象
D.性别刻板印象
答:————
8.[单选题] （ ）以一贯感到紧张、担心、不安全及自卑为特征。
A.焦虑型人格障碍
B.强迫型人格障碍
C.冲动型人格障碍
D.偏执型人格障碍
答:————
9.[单选题] “玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。
A.遗传因素
B.自然环境
C.社会环境和教育
D.生理成熟
答:————
10.[单选题] 按吸引的程度，人际吸引可分为亲和、喜欢、爱情。（ ）是较低层次的人际吸引，（ ）是中等程度的吸引，（ ）是最强烈的人际吸引。
A.亲和、爱情、喜欢
B.喜欢、亲和、爱情
C.爱情、喜欢、亲和
D.亲和、喜欢、爱情
答:————
11.[单选题] （ ）认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：直接学习、观察学习或模仿。
A.多拉德
B.洛伦茨
C.威尔逊
D.班杜拉
答:————
12.[单选题] （ ）是影响吸引力的最稳定因素。
A.外貌
B.人格品质
C.熟悉
D.邻近
答:————
13.[单选题] 从众是一种（ ）接受群体影响的方式。
A.被动的
B.主动的
C.积极的
D.有效的
答:————
14.[单选题] 斯腾伯格的（ ）理论认为爱情由激情、亲密、承诺三块基石组合而成。
A.爱情
B.三成分
C.爱情成分
D.依恋
答:————
15.[单选题] 自尊心、自信心和羞耻感等是（ ）的成分。
A.自我评价
B.自我体验
C.自我觉醒
D.自我控制
答:————
16.[多选题] 心理辅导包括（ ）。
A.个别辅导
B.团体辅导
C.适应性心理辅导
D.发展性心理辅导
答:————
17.[多选题] 奥尔波特将个人特质分为（ ）。
A.首要特质
B.中心特质
C.次要特质
D.共同特质
答:————
18.[多选题] 以下哪些因素可影响人格的形成与发展？（ ）
A.生物遗传因素
B.早期童年经验
C.社会文化因素
D.家庭环境与学校教育经验
答:————
19.[多选题] 应激性相关障碍主要包括（ ）。
A.躁狂与抑郁
B.急性应激障碍
C.创伤后应激障碍
D.适应性应激障碍
答:————
20.[判断题] 心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。
A.√
B.×
答:————
21.[判断题] “江山易改，秉性难移”说明人的气质不可改变的。（ ）
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 心理压力总是有害的。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 心理健康是个体实现良好社会适应的前提和保障。（ ）
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 社会刻板印象是对社会群体的最简单的认识，具有一定合理性，但是容易产生认知偏差，导致偏见。（ ）
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 离异家庭的孩子比完整家庭的孩子更容易形成孤僻、冷淡、冲动、好说谎、恐惧等不良的人格特征。（ ）
A.√
B.×
答:————
26.[判断题] 没有疾病就是健康。
A.√
B.×
答:————
27.[判断题] 美国社会生物学家威尔逊认为帮助他人的倾向是人类遗传的一部分，亲社会行为是动物进行过程中保留下来的。
A.√
B.×
答:————
28.[判断题] 个体神经系统的特性、体内的生化物质是人格形成的基础。（ ）
A.√
B.×
答:————
29.[判断题] 人的性格是先天形成的。（ ）
A.√
B.×
答:————
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