《语言学概论》形成性考核作业4

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形成性考核语言学概论作业4
第五章~第九章
一、填空
1、 一般性 、 模糊性 和 全民性 是词义概括性的三个重要表现形式。
2、同义词的"同"主要指 理性意义 相同或相似,不同之处主要有 词的搭配习惯 、 词义的附加色彩 和 风格色彩 等方面。
3、 绝对 反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。
4、词语的组合一方面受到 语法规则 的支配,另一方面要受到 语义条件 的限制。
5、文字的作用主要是突破了有声语言的 时间 和 空间 局限,使出口即逝的语言能够传于异地,留于异时。
6、文字的发展经历了 表意 、 表意兼表音 和 表音 三个阶段。
7、从语言谱系来分类,汉语属于 汉藏 语系,英语属于 印欧语系 。
8、词汇的变化主要体现在 新词的产生和旧词的消亡 、 词语的替换 和 词义的演变 三个方面。
二、判断正误
解题说明:正确的打钩,错误的打叉。
1、基本词具有很强的构词能力,而像"我、他、啊、吗、从"这类词都没有能产性特点,所以不是基本词。 (×)
2、词义不是对客观现实现象的反映,例如像"天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉"这类词的意义,并不是客观现实现象。 (×)
3、"天、地、水、人"这些词只有一个音节,都是单义词。(√)
4、"小鞋"本义指"号码较小的鞋子",派生义指"故意给别人的刁难",这是隐喻。 (√)
5、"铁窗"本义指"安有铁栅栏"的窗户,派生义指"监狱",这是隐喻。 (√)
6、所有的汉字都与语素相对应,都有一定的意义。 (√)
7、从我国的社会政治经济和文化的发展水平看,汉字必须立即改成拼音文字,才能适应社会发展变化的需要。 (×)
8、口语是在书面语的基础上产生的,促进了书面语的发展。(×)
9、语言发展的根本原因是语言中的各种因素相互影响。 (√)
10、语言的发展变化是逐渐发生的,没有突变。 (√)
11、行业用语不能被全民语言吸收而发展成为日常交际用语。(√)
12、借词不同于意译词。 (√)
13、一种语言与另一种语言融合,主要取决于操这种语言的民族是否居于统治地位。 (×)
14、任何规则都是有例外的,如英语名词的复数形式是在后面加上s,但man、knife的复数却不能加s,而是内部元音或辅音发生变化。(√)
三、单项选择题
解题说明:每小题只有一个答案正确,请将正确答案的题号填入空中。
1、下列每组词全都属于基本词汇的是(C)。
A、丈夫、妻子、兄弟、令堂 B、若干、屹立、篇章、父母
C、make,look,do,get D、电视、开发、能力、学派
2、"上帝""天堂""妖怪""神仙"等词的词义是(D)。
A、不反映现实现象 B、反映现实现象
C、没有现实根据 D、对现实现象的歪曲反映
3、"兵"的最初意义是(B)。
A、士兵 B、武器 C、战争 D、军事
4、下列各组词中,属于等义词的一组是(C)。
A、成果-后果 B、many-much
C、替代-代替 D、头颅-脑瓜子
5、下列反义词之间属于非此即彼的一组是(D)。
A、白-黑 B、大-小 C、高-低 D、生-死
6、就下列词语来看,只有(B)组中的汉字全都能独立地表示语素。
A、山峰 音乐 事理 委员
B、沙发 吉它 卡片 罗马
C、葡萄 玻璃 枇杷 纱门
D、蜘蛛 窃窕 逍遥 逃遁
7、下列文字中属于音节文字的是(A)。
A、日文字母 B、英文字母 C、俄文字母 D、法文字母
8、下列文字中属于音位字母的是(B)。
A、日文字母 B、英文字母 C、汉字 D、阿拉伯字母
9、从造字方法考察,文字的发展经历了(D)三个阶段。
A、表意-表音-表意兼表音 B、表音-表意兼表音-表意
C、表义兼表音-表意-表音 D、表意-表意兼表音-表音
10、汉字是现行文字中的一种典型的(C)文字。
A、表音 B、表意 C、意音 D、音节
11、从偏旁和字音字义的联系情况看,下列各组汉字只有(A)是形声字。
A、赶 妈 想 视 B、赵 看 部 路
C、汉 地 使 爨 D、庙 春 鸡 叹
12、语言发展变化的基本条件是(C)。
A、自然的发展变化 B、语言内部的因素
C、社会的发展变化 D、个人生活经历的变化
13、在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是(D)。
A、语法 B、词汇 C、词义 D、语音
14、同一语系中的语言可根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为(A)。
A、语族 语支 语群 B、语族 语群 语支
C、语群 语族 语支 D、语支 语族 语群
15、下列都属于汉语中借词的是(C)。
A、雷达 足球 沙发椅 B、卡车 电话 哈巴狗
C、纳粹 吉他 吉普车 D、沙龙 朝廷 艾滋病
16、下列各组词只有(C)是意译词。
A、雷达 马达 咖啡 B、啤酒 苜蓿 哈密
C、西装 篮球 胡瓜 D、槟榔 浪漫 坦克
17、柴门霍夫所创造的世界语是(C)。
A、世界共同语 B、洋泾浜
C、国际辅助语 D、克里奥耳语
18、古汉语声母中有[b][d][g][p][t][k],现已合流了,这条语音规律叫做(C)。
A、腭化规律 B、清音浊化规律
C、浊音清化规律 D、浊音送气化规律
19、英语名词的复数形式一般是加上词尾s或es表示,但(A)组词不能这样类推。

A、knife man leaf woman B、chair pen book friend
C、pound bag sort weekday D、hero pig room source
20、在社会变动较大或政治斗争激烈的时期,语言中变化最大的是(C)。
A、语音 B、词义 C、词汇 D、语法
四、综合分析题
1、分析下列同义词的主要差别
A、批评-批判 词义轻重不同
B、发挥-发扬 搭配对象不同
C、牺牲-死亡-完蛋 语体色彩不同
D、成果-结果-后果 语体色彩不同
A、批评:①指出优点和缺点,评论好坏;②专指对错误和缺点提出意见
批判:①对错误的思想、言论或行为做系统的分析,加以否定;②批评"批判"的词义比"批评"大,"批判"程度较重,"批评"较轻。
B、发挥:①把内在的性质或能力表现出来,~积极性,~技术水平;②把意思或道理充分表达出来,"借题~"。
发扬:①发展和提倡:~光大,~民主,~精神;②发挥:~火力,"发扬"的词义比"发挥"大。
C、风格色新不同,"牺牲"多用于书面语和比较庄严的场合;
"死亡"用于书面语,一般场合;"完蛋"多用于口语,含有贬义。
D、词的附加色新不同。"成果"多用于褒义,"结果"是中性词,"后果"多用于贬义。
2、分析下列词语意义的演变情况
A、墨水:原意是指书写用的黑色液体,今指各种颜色的这种液体。
B、牺牲:原意指祭祀用的牲畜,今指为正义事业献身。
C、deer:原意指动物,今指鹿。
D、事故:原意泛指事情,今指意外的损失或灾祸,即不幸的事情。
E、泰斗:原意指泰山北斗,今指德高望重或卓有成就受到尊重的人。
A、词义扩大了。
B、词义的转移。由表示某类现实现象改变为另一类现实现象。
C、词义的缩小。演变后的词义比原来的词义狭窄了。
D、词义的缩小。
E、词义的转移。
五、问答题
1、基本词有哪些特点?这些特点之间有什么样的影响?
答:基本词具有全民带用、稳固、具有构词能力三个特点。基本词是人民日常都离不开的,时刻都要使用的,无论男女老少都要使用,而且基本词从古到今十分稳固,很少变化,很多基本词都具有很强的构词能力。例如:"电"就是一个基本词,它已经使用数千年,还能构成"电灯、电视、电话、电流、电力、电线、电解、放电、变电"等词。
基本词记的三个特点是互相联系,互相影响,互为因果的。由于基本词汇具有全民常用性特点,在使用上涉及到方方面面,涉及到不同阶层,不同地域的人们运用语言,牵一发而动全身,所以客观上就要求基本词汇保持相对稳定性,不能经常变动,以利用适用;当新的事物现象出现,需要新词记录时,人们又首选现成的基本词汇作为构词材料,使得基本词汇又具有了很强的构词能力,这又反过来强化了基本词汇的全民常用性特点和稳固性特点。
2、什么是词义的概括性?有哪些表现形式?简要说明这些表现形式的内涵。
答:词义的概括性是指词义对现实现象的反映是概括的反映,概括是对现实现象的分类,把有共同特点的现象归在一起,给予一个名称,使它和其他现象区别开来。把特殊的、复杂的东西归成一般的、简单的东西,是概括所完成的工作
一般性、模糊性和全民性是词义的概括性的三个重要表现形式。
一般性是指词义概括事物时都是把特殊、复杂的东西变为一般、简单的东西。
模糊性是指经过概括而形成的一般的、简单的东西,本身往往带有一定的模糊性,它只有一个大致的范围,没有明确的界限。
全民性是指某些词义反映阶级社会中的有些事物和现象,这些事物和现象有强烈的阶级性,但是反映这些现象的词义却是全民的,没有阶级性。
3、举例说明什么是拼音文字、音位文字、意音文字。
答:拼音文字是用字母记录语言中的音节或音位的文字,文字体系比较简明,一个字的拼写反映出语言中的一个符号的读音,如英文包括了字母、字母顺序、拼写规则(大写字母用法、移行规则、自左而右的书写顺序)、标点等,用字母记录音节和音位。
音位文字是记录语言中音位的文字,表示意位的文字,只需要几十个字母就可以拼写语言中的全部音节,进而书写全部的词和句子。如世界语就是一种记录音位的字母文字。
意音文字是同时兼采表意、表音两种方法记录语言的文字。如汉字就是意音文字,有表意字,或借表意字充当表音字,以及兼用表意、表音两种方法的文字。我国传统的文字学把第二种称为假借字,第三种称为形声字。
4、语言发展有哪些特点?为什么会有这些特点?
答:渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点。
语言发展的渐变性特点是由语言的社会功能所决定的。一方面,交际要求语言保持稳定的状态;另一方面,随着社会的发展,日益增长的需要又不断地促使语言发生变化。稳固和变化这两个对立的要求促使语言的演变只能采取渐变的方式,不允许突变。
而不平衡性也是由于语言系统的各个组成部分与社会发展的联系有很大不同造成的。语言中词汇对社会发展的反应最灵敏,变化比较快;而语音和语法的变化相对缓慢而稳定。它们的变化速度是不平衡,语言发展的不平衡性又是产生地域方言或亲属语言的语言内部的原因。
5、哪些因素促进了语言的发展?主要因素是什么?简要说明。
答:①社会的发展是语言发展的基本条件和强大动力。
②语言随着社会的发展而发展,但是语言如何发展,是由语言系统内部的各种因素的相互关系决定的。
语言是社会的交际工具。社会的交际是语言发展的最基本的条件,语言内部各要素的相互影响是在这一条件的基础上起作用的,它决定着每一语言发展的特殊的方向。
6、词汇的发展体现在哪些方面?
答:词汇的发展体现在下列三个方面:新词的产生和旧词的消亡,词语的替换,词义的演变。
1、新词的产生和旧词的消亡。新词的产生与现实中出现的新的事物有联系。随着工农业生产和科学技术的发展,新事物层出不穷,语言为表达这些新事物的需要而产生新词;旧词的消亡一方面是由于旧事物的消失;另一方面由词汇系统的变动,认识的变化也可以引起旧词的消亡。
2、词语的替换指改变某类现实现象的名称,而现实现象本身并没有发生变化。
3、词义的演变是指词的形式不变,而意义发生了变化。词义的演变包括旧义的扩大、缩小和转移三种情况。

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