作业1：
一、 单选：ABCDBACBB
二、 判断：√√√√?√√??√
三、 填空：（1-36）依赖于、文件管理 数据库、文件管理 数据库、局部 全局、主属性 非主属性、多 多、1 多、型 值、元组 属性、关系定义 DBMS、继承 封装 多态、DBA 数据库设计员 应用程序设计员 终端用户、外模式与模式 模式与内模式、定义/操作/控制 自动建立、关系数据结构 关系运算 关系完整性规则、单值 重复、侯选码 属性的、主 非主、空 主码、7 3 2、选择 2、S >< II学生号 (X))、II课程号（X）与C 、X←→Y 决定因素、非平凡 完全、学号 系主任、 X→Y X→Z 分解性、X 侯选码、2、3、第一 不可再分、数据冗余 操纵异常、第一 2 、第二 二、第三、BC 主属性
作业2：
一、 填空：（1-21）视图 基本表、CREATE SCHEMA DROP SCHEMA、列级 表级、列级 表级、建立 修改 删除、VALUES SELECT、表 建立、按需要 安全、不影响 直接影响、SELECT FROM WHERE、GROUP BY ORDER BY 、需求分析 概念设计、数据流图 数据字典 需求说明书、需求分析 ER图、商品 销售 收款、全局模式 外模式、1对1 1对多、设计要求 功能完善 操作方便、客房表 住宿、娱乐费表 催补款表、客房表 客房空闲表
二、 写功能
1. 从商品库中查询出每一种商品的商品代号、分类名、数量和品牌等信息。
2. 从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。
3. 从教学库中查询出每门课程被选修的学生数。
4. 从教学库中查询出学生号为@S1的学生和学生号为@S2的学生所选修的 共同课程的课程号。
5. 从教学库中查询出所有已被学生选修的课程。
6. 从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的全部学生。
7. 从教学库中查询出每个学生的选课的全部情况，并依次按学生号和成绩排序。
8. 从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生全部选课的所有学生。
三、 写命令
1.
Select *
from 商品表1
where 数量 between 10 to 20
2.
Select 分类名，sum(数量) as 总数量
From 商品表1
Group by分类名
3.
Select *
From 商品表1
Where 单价>all(Select avg(单价)From 商品表1)
4.
Select商品表1.*,产地
From 商品表1，商品表2
Where商品表1.商品代号=商品表2. 商品代号 and产地 in (Select 产地From 商品表1 as X，商品表2 as Y Where x.商品代号=y.商品代号 Group by产地 having count(*)=1)
5.
Select distinct 学生.*
Where学生.学生号=选课. 学生号 and 课程号=any(Select课程号 From 学生,选课 Where学生.学生号=选课. 学生号and 姓名=@m1)
作业3：
一、 单选（1-22）
CDABCABCBABCDDABBCDBBB
二、 填空（1-22）
数据库窗体、工作状态、下拉菜单、8 4、1 mdb、名称 类型、数据 数据库对象、打印方式 显示方式、窗体 报表 数据访问页、更新、页眉 主体 页脚、1对多、设计 预览 数据表、报表页眉 页面页眉 主体、access数据库 更高版本、HTML、类模块 标准模块、工程资源管理器 模块属性窗口 代码编辑窗口、VBA、模块、大小写、当前数据库 数据库对象。
作业4：
一、 单选（1-22）
BABCBADADCBABCABBAABBD
二、 判断题（1-10）
√?√?√?√?√√
四、 填空（1-60）
C/S、客户机、数据封锁机制、注册帐号、系统管理员、域用户帐号、暂停、逻辑组件、系统数据库 用户数据库、master model tempdb msdb、GO、局部变量、bit、'ab'、8 4 2 1、数值 字符 日期时间、查询分析器、sp_renamedb、null、删除 修改、select、索引、自动、插入 删除 修改、可执行、局部变量 全局变量、存储过程、数据 日志、2 USE、打开 重建、create index drop index、聚集 非聚集、建立 索引、主码 唯一值、@ @@、DECLARE 逗号、空格 分号 换行、2 多 一、BREAK CONTINUE、OPEN CLOSE、FETCH DEALLOCATE、CURRENT <游标名>、并发控制 捆绑、多 RETURN、参数 过程体、CREATE TRIGGER DROP TRIGGER、检查 唯一值、更新 检查、锁 钥匙、GRANT REVOKE、ON FROM、VC++ VJ++ VB、可视化开发 事件驱动 面向对象编程、关系 SQL、控制中心 命令中心、企业版、DEM、层次结构 对象 继承、实例 属性 方法、BROLAND PASCAL、MIRCOSOFT 编程工具。
四、写结果或功能
1. 889 -888
2. 888 -889
3. student
4. 学生号 课程号 0
5. 首先定义一个名为@MyNo的局部变量，并给它赋初值。如果@MyNo属于计算机软件专业，则显示出平均成绩，否则显示"学号为@MyNo的学生不存在或不属于软件专业"。
6.求出SCORE表中最高成绩与最低成绩的分数之差。
7.从student表中统计出专业名开头为@a的值（即"计算机"）的所有学生人数。
8. 从student表中分组统计出每个月份入学的学生人数。
9.显示出AAA库中所有学生的记录信息及选课成绩。
10. 显示出AAA库中每个学生的平均成绩。
11.向SCORE表中插入学号为@a的值、课程名为@b的值、成绩为@c的值的学生成绩记录。
五、写命令
1.select upper('I am a student')
2. select * from [my table]
3. select year(getdate()),month(getdate())
4. select left(学号，4) from students
5.create table students(
学号 Char(8) primay key,
姓名 Varchar(8),
年龄 Int,
专业Varchar(20),
入学日期 Datetime
)
6.alter database AAA
Modifyfile(
Name=AAA_data,
Size=5,
Maxsize=10
)
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