土壤肥料学--形考作业答案
作业1
1. 答：（1）粘土矿物是指那些颗粒粒径小于 0.001mm 的矿物质土粒，也称此生矿物。主要有两大类：层状硅酸盐类和含水氧化物类；（2）P7-8；
2. 答：（1）土壤质地在土壤剖面呈现有规律的变化称为土壤质地剖面的层次性；（2）对土壤肥力的影响：不同的土层排列状况对土壤水分运动、养分保存或供给、根系下扎、耕性的好坏影响较大。一般以耕层为砂壤-轻壤，下层为中壤-重壤的土壤质地剖面层次构造较好，这样的层次排列具有托水托肥的优点，土壤通气透水，水、肥、气、热及扎根条件的调节能力强，耕作性状好，能为作物丰产奠定良好的基础。
3. 答：由于土壤胶体不仅表面积很大，而且带有大量电荷，因而土壤胶体具有强大的吸附能力。
4. 答：（1）大量施用有机肥；（2）种植绿肥；（3）秸秆还田；（4）其他途径；
5. 答：土壤 酸性的调节方法：通常以施用石灰的办法来降低土壤酸度；调节土壤碱性的方法有以下几种：（1）施用有机肥料，利用有机肥分解出大量的二氧化碳和有机酸中和土壤中的碱性物质，从而降低土壤pH值；（2）施用硫磺、硫化铁、废硫酸、绿矾等；（3）施用生理酸性肥料；（4）施用石膏、硅酸钙，通过钙离子将胶体上的钠离子代换下来，并随水流出土体，从而降低土壤pH值并改善土壤的物理性状。
6. 答：（一）团粒状结构体的形成是经过多次复合团聚而形成的。一般先是单粒相互凝聚成复粒或黏团，再经过逐级粘结作用，依次形成第二级、第三级......即形成微团聚体，微团聚体再经过多次团聚形成较大的团粒。（二）培育良好的土壤团粒结构的措施：（1）精耕细作，增施有机肥料；（2）合理的轮作倒茬；（3）合理灌溉，适时耕耘；（4）施用石灰及石膏；（5）土壤结构改良剂的应用。
作业2
1. P67-68；
2. P70；
3. P71-72；
4. P86；
5. P92-94；
6. P97-98；
7. 答：土壤污染的治理应根据污染物的性质和来源等实际情况，制定切实可行的措施。（1）化学方法，通过施用石灰、磷酸盐、氧化铁等物质，调节土壤的pH值，使重金属转化为难溶的形态，降低在土壤溶液中的浓度，从而减轻土壤重金属对作物的毒害；（2）生物方法；（3）物理方法。
8. P106-107；
作业3
1. 答：作物必须需营养元素；
2. P110；
3. P118-119；
4. P120;
5. p124-125；
6. P127；
7. P146;
8. p165;
9. p183
作业4
1. P179;
2. p182（钙）；P185（镁）；P186（硫）；
3. P197-198；
4. P207；
5. P210-211；
6. 答：（1）固氮作用；（2）加速土壤物质和能量的循环，活化土壤养分；（3）促生作用；（4）抗病作用；（5）微生物肥料的使用方法。
7. 答：（1）复合肥料的优点：①养分种类多、含量高；②副成分少；③成本低；④理化性状好；⑤与科学施肥紧密结合；⑥有利于将农业科技成果转化为生产力，促进农业高效发展；（2）复合肥料的不足之处：①养分比例固定；②难以满足施肥技术的要求；
8. 答：（1）喷施时期。作物营养存在两个关键时期，即营养临界期和最大效率期，在这两个关键时期喷施叶面肥，将会起到很好的作用；（2）喷施量及次数。叶面肥喷施的浓度必须严格遵循使用说明，浓度太大非常容易"烧伤"叶片。喷施的次数以2-3次即可；（3）喷施时间；（4）加入黏附剂
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
《宪法学》形成性考核册作业（2）与讲评04-30
《宪法学》形成性考核册作业（3）与讲评04-30
未雨绸缪的意思和造句04-30
《学前教育学》形成性考核作业（四）04-30
《学校管理》形成性考核册04-30
《宪法学》形成性考核册(完整)04-30
《宪法学》形成性考核册作业（1）与讲评04-30
拿来主义课文原文及解析04-30
英语单词怎么快速背下来 有什么方法04-30
十行俱下的故事及意思04-30