《中国古代文学作品选读》1形成性考核册

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电大文库【文学作品选读】形成性考核册答案
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电大文库【文学作品选读】形考作业一:
一、填空题(每空2分,共40分)
1、你无心把你彩霞般的影 投入了河水的柔波
2、徐志摩 3、冯 至 4、翩翩的在半空里潇洒 这地面上有我的方向
5、戴望舒 丁香和春雨 6、丁香一样的芬芳 7、臧克家
8、背上的压力往肉里扣 他把头沉重的垂下
9、何其芳 10、艾 青 11、绿 原 12、贺敬之
13、李 锳 14、公 刘 15、闻 捷 16、流沙河
二、简答题(每题10分,共30分)
1、《凤凰涅?》在形式上有哪些特点?试加以分析说明。
(1)突破了旧诗格律的束缚,不拘一格,真正做到了白话新诗的"诗体大解放",真正像诗人自己所要求的那样,做到了"绝端的自由","绝端的自主",无论是《风歌》、《凰歌》,还是《凤凰更生歌》,诗句的长短和诗节的多少都没有任何限制,完全按照诗人感情的变化而变化。(5分)
(2)采用了大量的象征、比喻、设问、排比、重叠、反复、对比、映衬等表现手法,特别是象征和比喻手法的运用,更是灵活多样,如用凤凰象征祖国和民族,以及诗人自己,用群鸟比喻社会上的各种守旧人物,既淋漓酣畅地表达了诗人汹涌澎湃的感情,又具有和谐优美的内在旋律。(5分)
2、简述《雪花的快乐》的理想追求。
(1)诗人把自己想像为一朵雪花,被赋予了与诗人精神性格一致的特征,它为了自己的理想,有一种飞扬追求的精神。(4分)
(2)抒发了追求"我的方向"的执着精神和目标。诗里的"她"是美的象征、理想和自由的象征。(3分)
(3)以雪花的"消溶",象征自己找到了"方向"的快乐,即符合雪花自身的逐渐"溶化"的特征,又暗示了自己追求的理想得到的欢快和喜悦。(3分)
3、简要说明《雨巷》在诗的音韵及表现形式上的特点。
(1)注重追求音乐美。突出的表现出音节和谐、语句流畅的特点,诗句长短不一,自然清新而用韵繁复,压韵的位置飘忽不定,既渲染了作品梦幻般的情绪,更增强了作品的音乐感。(5分)
(2)在表现形式上,较多地采用了复沓和重复的手法,全诗共七节,前后两节首尾呼应,造成一种回环往复的旋律。(5分)
三、论述题(30分)
《凤凰涅磐》是如何体现狂飙突进的"五四"精神的?
(1)在思想内容上,作品借凤凰"集香木自焚,复从死灰中更生"的故事,表现了深沉的爱国主义思想,讴歌了中国人民敢于向一切旧传统发起挑战的勇气和决心。(5分)象征着旧中国以及诗人旧我的毁灭和新中国以及诗人新我的新生。(5分)
(2)在艺术形式上,作品想象新颖奇特,感情热烈奔放,具有惠特曼式的雄浑粗犷的风格,表现出鲜明的浪漫主义特色。(5分)彻底冲破了旧体诗的束缚,形式自由,一气贯注,为自由诗体开拓了新的天地。(5分)
(3)举例具体、恰当。(4分)
(4)论述正确深入、逻辑清晰、文字流畅。(6分)

电大文库【文学作品选读】形考作业二:
一、填空题(每空2分,共40分)
1、卞之琳 2、看风景人在楼上看你 你装饰了别人的梦 
3、雷抒雁 4、牛 汉 5、杨 牧 6、《祖国啊,我亲爱的祖国》
7、我是你额上熏黑的矿灯 照在你历史的隧洞里蜗行摸索
8、鲁 迅 9、芦花荡 10、迁坟 阿 顺
11、"老梅" 12、素 素 佳 原 13、沈从文
14、《春蚕》 《秋收》 15、睁眼看着黑暗的虚空
二、简答题(每题10分,共30分)
1、闻一多的新格律诗创作主张在《死水》中是怎样得到体现的?
(1)音乐美方面,主要是通过"音尺"的运用来实现的。(4分)
(2)绘画美方面,主要是通过富于色彩的词藻的运用来实现的。(3分)
(3)建筑美方面,主要是通过文字的排列来实现的。(3分)
2、简述《断章》的艺术风格。
(1)深受中国古典诗歌的意境美的影响,全诗两句实际上是两幅典型的中国画。简约而充盈,讲究含蓄性,情绪具有象征意味。(5分)
(2)所呈现的是非常常见的景物和情景,但却给人以新奇感。用"化平淡为神奇"的写法使诗别具一格,显示了诗人出众的才华。(5分)
3、简析《回延安》在借用陕北民歌"信天游"方面取得的成功。
(1)借鉴了陕北民歌"信天游"的形式,每两句为一节,便于表达回延安的急切心情,便于快速、自然地转换抒情的内容。(5分)
(2)大量运用"信天游"常用的比兴、拟人、夸张、对偶、排比等手法,准确而鲜明地表达了诗人的真情。(5分)
三、论述题(30分)
《死水》一诗抒发了怎样的感情?
(1)《死水》作于1926年,是诗人回国后对祖国呈现出的一派黑暗腐败景象的深切感受。(6分)
(2)诗人将军阀统治下的中国比喻为"一沟绝望的死水",并不是诗人对祖国已经"绝望",而是希望物极必反,当死水恶贯满盈后能从绝望中产生新的希望。(6分)
(3)诗人抒发的是一种愤懑之情,是对现实的极端憎恶之情。(6分)
(4)举例具体、恰当。(6分)
(5)论述正确深入、逻辑清晰、文字流畅。(6分)

电大文库【文学作品选读】形考作业三:
一、填空题(每空2分,共40分)
1、汪曾祺 2、明 海 英 子 3、说来事事都希奇古怪
4、《背影》 父子 5、鲁 迅 6、我最不能忘记的是他的背影
7、冰 心 8、眼前浮现的三个笑容 9、叶绍钧
10、觉得象征的意味丰富极了 11、我的泪很快地流下来了
12、周作人 13、凡我住过的地方都是故乡
14、巴 金 15、我希望病榻上有萧珊翻译的那几本小说
16、梁实秋 17、老 舍 18、有人说女人喜欢说谎
二、简答题(每题10分,共30分)
1、《祖国呵,我亲爱的祖国》抒发了怎样的感情?
(1)抒发了儿女对古老而贫穷、新鲜而壮丽的祖国的新鲜感受,赤诚情怀。(5分)
(2) 倾吐了自己愿为祖国的富饶、荣光和自由献身的儿女神情。描写了自己与祖国母亲唇齿相依、荣辱与共的血肉联系。(5分)
2、《陈奂生上城》在心理刻画上有那些独到之处?
(1)细腻逼真。作品不写尖锐激烈的外在冲突,着重通过心理描绘表现人物精神上的个性特征。(5分)
(2)心理描写不是静态的,而是富于变化的,是一种动态的心理描写,作者把心理活动写得活灵活现,栩栩如生。(5分)
3、如何理解《背影》构思的精巧?
《背影》构思的精巧主要表现为紧紧抓住生活中瞬息的感受,以"背影"为全文的中心线索,用凝练的笔法,一次次表达了对父亲的深情。文章四次写到"背影"。 (2分)
(1) 第一次在文章开头:"我与父亲不相见已两年有余了,我最不能忘记的是他的背影。"开门见山,切入主题。(2分)
(2) 第二次是在详细地描写了父亲为"我"买橘子的情景之后:"我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。"(2分)
(3) 第三次是在父亲消失在人群中:"等他的背影混入来来往往的人里,......
我的眼泪又来了。"(2分)
(4) 第四次是在文章的末尾,写"我"重又读到父亲的来信时:"我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。"前后呼应,余音缭绕,详略得当,疏密相间,构思精巧。(2分)
三、论述题(30分)
试分析陈奂生这个人物的性格特点。
(1)陈奂生是一个处于传统小农意识与现代开放文明之间转换初期的农民形象,是一个过渡的、成长变化之中的形象。(5分)
(2)他勤劳朴实,憨厚善良,但又狭隘自私,胆怯自卑。(5分)
(3)既有对新生活的渴望和精神上的追求,又有无法根除的阿Q气。(5分)
(4)作者通过对他性格的描写,艺术地表现了刚进入新时期精神上背负的因袭重担和对新生活的渴望,揭示了小农意识与现代文明之间的差距,探索了农民意识深层的国民性问题。(5分)
(5)举例具体、恰当。(4分)
(6)论述正确深入、逻辑清晰、文字流畅。(6分)

电大文库【文学作品选读】形考作业四:
一、填空题(每空2分,共40分)
1、俗名草紫 统称紫云英 2、我的眼泪又来了
3、有喜有忧 这就是养花的乐趣 4、黑布马褂的背影
5、张爱玲 6、香港传奇 上海人的观点 7、秦 牧
8、杨 朔 9、刘白羽 10、余秋雨
11、张 洁 《拣麦穗》 12、徐 迟 黄宗英
13、瞿秋白 14、鲁 迅 15、李健吾
二、简答题(每题10分,共30分)
1、《怀念萧珊》的抒情艺术主要表现在哪几个方面?
(1)借助生活场景抒情。(3分)
(2)借助生动的比喻和形象的抒情。(3分)
(3)于平淡的叙述中抒情。(2分)
(4)于对话中吐真情。(2分)
2、从《古战场春晓》看秦牧散文的艺术风格。
(1)将抒情、叙事、议论融为一体。(4分)
(2)形散神凝,结构严谨,剪裁得当,气韵贯通。(3分)
(3)思想性与知识性的辩证统一。(3分)
3、《拣麦穗》表达了什么样的双重主题?
(1)写了村姑梦的轻易幻灭和小姑娘梦的不由自主的失落。(2分)
(2)双重主题:对中国劳动妇女不能掌握自己命运的现状,以及他们对悲惨处境麻木顺从的精神状态的深切叹息。(3分)对小姑娘与卖灶糖老汉之间的纯洁自然的感情与关系的赞美和向往。(3分)
(3)表现了作者对扭曲的人生形式的否定和对理想人生形式的肯定。(2分)
三、论述题(30分)
《背影》中只写了六句父亲的简短话语,他们各代表了怎样的含义?
(1)第一句:"事以如此,不必难过,好在天无绝人之路"是父子相见时,父亲见儿子为去世的祖母难过,故作轻松地安慰儿子。(3分)
(2)第二句:"不要紧,他们去不好!"是父子分手时,父亲放心不下,坚持要亲自去送。(3分)
(3)第三句:"我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。"写父亲的体贴和怜爱之情。(3分)
(4)第四句:"我走了,到那边来信!"既写出父亲将儿子送上车的轻松,又写出父亲心里仍然牵挂着儿子,只有看到平安信后才能放心。(3分)
(5)第五句:"进去吧,里面没人。"写父亲的细心,担心儿子丢了行李。(3分)
(6)第六句:是几年后信中的一句话:"我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。"写父亲思子的复杂心情,想安慰儿子,不要想家,先报平安,又难以掩饰自己的悲伤颓丧之情。(3分)
(7)这六句话,看似平淡,实则情真意切。(2分)
(8)举例具体、恰当。(4分)
(9)论述正确深入、逻辑清晰、文字流畅。(6分)

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