课文在表现窦娥反抗精神的同时，是怎样表现窦娥善良心地的？为什么要做这样的安排？

课文在表现窦娥反抗精神的同时，是怎样表现窦娥善良心地的？为什么要做这样的安排？

窦娥请求绕道走后街而不走前街，怕婆婆看见自己受刑而伤心；她为了婆婆免遭拷打，屈招药死公公；她临刑之际嘱托后事，悲痛至极，还劝慰婆婆不要烦恼哭泣，替婆婆设身处地考虑，一片孝心。这些充分展示了窦娥性格善良的一面，并与她的反抗精神相映衬，使她的形象更丰满、鲜明，也为下文窦娥感情的总爆发，蓄足气势。

分析：本题旨在考查对人物形象理解的能力，也包括揣测作者写作意图的能力。解答时要从文中找出主人公的言行描写，即有关窦娥“善良心地”内容的描写，然后对人物的性格，作者这样安排的用意等加以分析、概括。