《windows网络操作系统管理》是计算机网络专业一门重要的专业课程。在本课程中，知识点较多包括如下几点内容：Windows网络操作系统的安装与配置、创建工作组、管理本地用户帐户与组帐户、配置文件和打印服务器、配置DHCP服务、配置DNS服务、配置WINS服务、配置远程访问服务、创建域、管理域用户帐户与组帐户。另外除了这些理论之外还有实训的内容，针对上面的这几点内容进行对操作系统进行有效的学习和配置。
通过该课程学习，同学们不仅学到了如何对网络操作理论与知识，同时，还可以实践进行有效应用。这对于我们工作过程中遇到实践问题有很大帮助! 建议该课程学习方法如下：
1、注意培养自己独自处理问题能力。
网络操作系统对计算机的网络管理是无法替代的，所以在实际工作中会出现这样或那样的问题，在出现问题时不可能有人随时会有人帮助处理，那么我们能过这此课程学习可以完成自己处理这些问题的能力，这些理论知识在实际中都会有应用，无论是什么针对什么类型的服务器，因此，独自处理问题能力的培养特别重要的。
2、理论联系实际。在理解这些知识点时要以出系统出现的问题相结合在一起，利用所学的知识应用到日常工作中，才能更好掌握，无论在做实训还是在工作中要把握这些。
3、注意学习连续性。随着计算机应用和管理起来越多，网络管理也会发生多层次和多方面的变化，因此，需要我们不断地更新知识，追赶这些应用，这样在工作中才能不断进行管理创新。
4、加强协作团队学习。由于新技术不断出现，新的应用内容也发生很大变化等等，在面对这些问题时，一个人的思考的范围及想法也可能是狭窄的，所以要求同学们在学习时要相互学习与交流，通过系统思考问题，才能发挥团队成员的协同效果。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
电大《教育学》教学大纲04-30
电大《财务报表分析》综合练习及--判断题04-30
电大《单位工程施工组织设计》练习（3）之单层厂房结构04-30
电大《教学设计》综合练习（第七章）04-30
众生皆苦原句的下一句04-30
电大《儿童心理学》形成性考核作业讲评204-30
电大《儿童心理学》形成性考核作业讲评304-30
电大《儿童心理学》作业讲评104-30