一、课程基本说明
《政府经济学》是行政管理专业（本科）的一门专业必修课。它是以政府为核心的公共部门运用管理学、政治学、经济学、法学、社会学等多学科理论与方法研究国家和公共组织进行有效管理的学科体系，是一门理论性与实践性相结合的应用性学科，也是一门新兴的综合性的边缘学科。
通过学习本课程，能够使学生全面了解政府经济学的基本知识，系统掌握政府经济学的基本理论、基本概念和基本方法，熟悉我国政府现行的各项财政及宏观经济管理制度，把握政府经济制度改革的现状、问题和发展趋势，使学生具有运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。
二、网上考核方案
1、考核方式
通过网上进行考核，网上考核包括形成性考核和终结性考核。形成性考核成绩占课程综合成绩的50% ，终结性考核亦占课程综合成绩的50% ，两项得分合成为课程综合成绩。形成性考核成绩与终结性考核成绩都必须及格方为考试及格。
2、形成性考核
形成性考核由五次网上考核构成，考核采取开卷答题方式进行，要求在规定时间内完成。形成性考核成绩以百分计，每次形成性考核的成绩各占形成性考核总成绩的20% 。
形成性考核的重点是学生运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过网上形成性考核可以促使学生主动学习，帮助学生更好的自主学习、自助学习，更好地实现教学互动。通过网上形成性考核也可以加强对地方电大教学过程的督导、教学效果的了解与评估。
3、终结性考试
终结性考核采取网上考核形式，考核采取闭卷的形式进行，时间为90分钟。终结性考核以百分计。
终结性考核的重点是学生对政府经济学的基本理论、基本知识、基本方法的理解与掌握程度，以及对我国现行政府各项财政及宏观经济管理制度，政府经济制度改革的现状、问题和发展趋势理解与掌握程度。
三、网上考核实施方案
（一）形成性考核实施方案
1、第一次形成性考核
考核发布时间：学生学习完教材第一、第二章之后，具体时间是第六周。
考核题目：联系实际讨论政府经济活动中公平与效率的关系以及公平与效率的选择。
考核形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。
考核要求：每一位学员都必须提交讨论提纲，提纲包括以下内容：
1、联系实际的例子。（30分）
2、个人的讨论提纲。（30分）
3、小组讨论后形成的提纲。（40分）
教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够全面、准确地指出政府经济活动中公平与效率的关系、公平与效率的选择，联系实际的例子能够证明其观点。
2、第二次形成性考核
考核发布时间：学生学习完教材第三至第五章之后，具体时间是第九周。
内容与形式：理论联系实际撰写一篇1500字左右的小论文。
考核要求：
1. 选择一个具有理论意义或实用价值、大小适当的论文题目。
2. 综合运用相关理论、方法和知识。
3. 可以通过各种途径收集资料，可以查阅有关文献，可以到网上搜索资料，但必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分；凡资料不实，来源不清的为不及格。
4. 必须使用Word修改功能，以保留原始修改记录。抄袭者成绩为不及格。
3、第三次形成性考核
考核发布时间：学生学习完第八章之后，具体时间是第十二周
内容与形式：运用政府经济学的基本原理和相关知识，对某个案例进行较为详细的分析。（提供5个案例，学员任选其一，字数在1000字以上）
考核要求：
1、 运用所学理论进行分析；
2、分析时要抓住重点；
3、分析过程要逻辑一致，前后呼应；
4、言之有理，持之有据，能自圆其说。
5、应注意掌握教材上的案例分析方法。
6、必须使用Word修改功能，以保留原始修改记录。抄袭者成绩为不及格。
4、第四次形成性考核
考核发布时间：学生学习完第十一章之后，具体时间是第十四周
考核内容：第一章至第十一章的教学内容
考核形式：网上试卷
考试题型与分值：
（1）单项选择：每题1分，40题共计40分
（2）多项选择：每题2分，20题共计40分
（3）判断题：每题2分，10题共计20分
5、第五次形成性考核
考核发布时间：学完全部教学内容之后，具体时间是第十七周的
内容与形式：运用政府经济学的基本原理和相关知识，联系实际撰写一篇1500字左右的调查报告或工作报告。
考核要求：
1. 选择一个比较熟悉的问题。
2. 综合运用教材相关章节的理论。
3. 可以通过各种途径收集资料，可以查阅有关文献，咨询专家，可以到网上搜索资料，也可以发调查问卷或召开座谈会等，但必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分；凡资料不实，来源不清的为不及格。
4. 必须使用Word修改功能，以保留原始修改记录。抄袭者成绩为不及格。
（二）终结性考核实施方案
终结性考核采取网上考核形式，考核采取闭卷的形式进行，时间为90分钟。
考核时间：参见中央电大考试中心通知。
考核内容：参见政府经济学考核说明
考题形式：
（1）单项选择：每题1分，40题共计40分。单项选择题主要考核学生的知识面，需要学生认真阅读教材，掌握课程的基本知识点。
例如：政府经济的主体是（ ）。
A、政府 B、企业 C、个人 D、行业协会
（2）多项选择：每题2分，20题共计40分。多项选择题主要考核学生的知识面以及判断、分析能力，需要学生认真阅读教材，辨析有关选项。
例如：公共投资范围包括（ ）。
A、基础产业投资
B、农业投资
C、职业教育投资
D、科技开发投资
（3）判断题：每题2分，10题共计20分。判断题主要考核学生对基本知识的掌握情况和对基本理论的理解情况，考查学生的综合分析能力，需要学生认真阅读教材，理解基本知识与理论，辨析有关观点。答题时，在题后的括号内，正确的填“对”，错误的填“错”。
例如：作为公共利益的代表，政府不能作为市场经济的主体。（ ）
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
当代中国政治制度学习资料04-30
言语交际导学04-30
经典案例讲评：行政主体资格04-30
讲评：行政法与行政诉讼作业404-30
社会保障学综合练习（四）04-30
社会保障学期未考核说明04-30
组织行为学课程新编考核说明04-30
社会保障学综合练习（三）04-30
组织行为学导学方案04-30
电大《组织行为学》课程说明04-30