证据学学习指导

我们知道，证据学是研究在诉讼或者非诉讼法律事务的处理过程中，运用证据认定案件事实和其他法律事实以及相关法律规范的学科。作为法学体系中的一个重要部门法学，证据学有自己特定的研究对象。证据学的研究对象存在广义和狭义之分。在狭义上，由于证据在各种诉讼活动中的运用最为广泛，也最具有代表性，各种证据规则也大多产生于诉讼制度的发展进程之中，所以这一学科经常被称为“诉讼证据学”或“诉讼证据法学”。在广义上，证据学的研究对象除了诉讼活动中的证据之外，还包括司法、执法、仲裁、公证、监察等活动。
　　因此，通过学习本课程，要求同学们能够理解和掌握证据法的基本知识、基本概念和基本理论，熟悉有关的法律规定；了解证据法与宪法、实体法和诉讼法之间的关系；基本上能够运用证据法的基本原理分析和解决诉讼中的证明问题。
　　同学们在学习证据学时，首先要根据《考核说明》，理顺各篇章的重点层次，也就是哪些内容需要掌握和理解，哪些内容需要了解；其次要熟悉刑事、民事、行政诉讼中的有关内容，注意它们的联系和区别；最后要多读、多看、多做练习。
　　为使同学们能够更好地学习证据学课程，我们在教学资源上做到尽可能满足多方需求。这些教学资源包括：
　　1. 《证据学》（2003修订版），由中国政法大学樊崇义教授主编，中国人民公安大学出版社出版。教材共14章45节内容，全面、科学、系统地阐述了证据学的有关知识和理论，是同学们平时学习和考试的依据。
　　2. 《证据学学习指导》，由中央电大朱叶编写，中国人民公安大学出版社出版。本书依据证据学教学大纲及《证据学》教材（2003修订版），结合自学的需要，编入了学习重点辅导、自测练习题（附有参考答案）、案例分析和法律法规。
　　3. IP课件。为配合文字教材的使用以及便于学生自学，根据文字教材的内容，录制IP课9节，中国政法大学樊崇义教授担任主讲。
　　4. 网络资源。通过中央电大及地方电大的网络平台，进行网络教学辅导，主要内容有：教学大纲、教学实施方案、教学辅导、综合练习、平时作业、相关法律法规、问题解答、在线答疑等。
　　5. 其他学习支持服务手段。除上述媒体以外，同学们还可以通过面授、函授、VBI、电话、双向视频系统和电视直播课堂等多种形式接受教学辅导。

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