1.按时听课（或自学教材）。
如果有条件，应当坚持听课，老师会将学习内容和教学重点介绍得清清楚楚。在辅导课上，老师会介绍一些该课程所必须掌握的解题方法，并指导同学们的学习。有时候同学们会发现，自学时很难理解的问题，或者卡在某一点总也过不去的地方，经老师的点拨，会豁然开朗。
大学的学习主要是培养学生的自学能力。在听完课后，应及时地看书（教材），认真地将老师所讲的教学内容进行梳理和总结，进一步地理解概念，总结解题的方法。复习和总结对同学们的学习有两点好处：
（1）可以把课堂上的内容消化理解，变为自己所掌握的知识。同学们在学习中常常会出现这样的情况，就是课堂上老师所讲的内容听得很明白，但是在做作业时，同样类型的题目就不会解了。这是为什么呢？原因在于辅导课上老师在解题时不但告诉解题的步骤，而且同时讲解为什么这样做，根据是什么，这样使同学们接受起来很容易，觉得都能听懂，而课后坐作业时，老师的讲解可能已经遗忘。解决的办法是及时地复习和总结，梳理知识，变老师讲解的内容为自己所掌握的知识。
（2）掌握公式，归纳基本方法。这门课程中有许多公式、结论，这些是需要同学们及时地记忆的，通过课后的复习和总结，可以记忆必须掌握的公式和结论。另外，可以在复习和总结这个环节中自己归纳出解题基本方法。例如，求函数的定义域是教学的重点之一，如何求函数的定义域，在辅导课上老师是通过例题来进行讲解的，课后应该根据老师所讲的内容，自己总结出“求函数定义域”的一般原则。实际上在课程的学习中，这样的原则是不变的，而题目是变化的。掌握了这样的原则，就可以处理各种函数的求定义域的问题。
3.按时完成作业。
通过做作业，可以对学习的知识进行巩固和提高，而且只有自己去解题，才能发现问题，可以说，完成作业是对这一阶段学习情况的一个检验。能够独立地完成课程作业，说明同学们对所学的知识已基本掌握，所以，按时完成作业是学好这门课程的重要一步。
其实，这门课程并没有想像的那样难学，这是因为从课程内容和教学要求上，我们是兼顾同学们的程度和专业的要求，而且在教学和考试中，我们也是尽量回避初等数学知识的运用。希望同学们根据个人的实际情况，掌握课程的学习方法，并且多下一些工夫，就一定能够取得好成绩。
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