一、简答题
1．简述诚实准则和信用准则的要求和二者的区别。（参见《言语交际学》P172-174）
2．举例说明命令行为的角色条件。（参见《言语交际学》P178-179）
3．简述礼貌原则的各项准则。（参见《言语交际学》P193）
4．简述言语交际学中公共道德准则的具体要求。（参见《言语交际学》P199-205）
5．简述我国传统的家庭道德观念对言语交际话题的影响。（参见《言语交际学》P212-213）
6．简述在言语交际中如何遵循对象安全准则。（参见《言语交际学》P219-221）
二、辨析题（辨别下列说法是否正确，并说明理由。）
1．并非所有的言外行为都对交际主体的角色有所要求。（√，阐述类、承诺类、表达类言外行为并没有十分特别的角色要求，但宣告类言外行为和指令类言外行为中的命令行为对主体的角色条件有十分严格的要求）
2．在交际主体扮演的角色中，与语言风格相关的主要是主体的经常性角色。（√）
3．会话含义是因为说话人违背合作原则而产生的，其中因违背质量准则而产生的会话含义最为常见。（×，质量准则改为关联准则）
4．语言歧视属于一种行为歧视。（√）
5．言语交际的“安全原则”，关键在于“少说话，少惹祸”。 （×，言语交际的安全原则”，关键还不在于少说话，更应当考虑的是“说什么？”“跟谁说？”“在什么地方说？”“用什么方式说？”）
6．言语交际中提出“地点安全准则”，主要是为了回避和提防潜在的听话人。（√）
三、材料题（阅读下面的材料，回答后面的问题）
1．李大婶和王大姐是住在同一个小区的邻居。一天早晨两人在菜场相遇。
李大婶：“哟，王大姐，买菜哪？”
王大姐：“是啊，你瞧——都是儿子喜欢吃的。”
李大婶：“你儿子真聪明，学习成绩特别好！”
王大姐：“别提了，淘气死了。”
（1）以上王大姐的话语违背了主体规则中的哪两条准则？——数量准则和质量准则
（2）以上王大姐的后一句话语又符合主体规则中的哪一条准则？——礼貌原则中的少贬人扬己的准则
（3）请说明以上王大姐的话语既违背主体规则又符合主体规则的原因。——在现实言语交际中，一部分违背合作原则的行为是出于礼貌的原因，王大姐想炫耀自己的儿子，又不好意思直说，故而违背了数量准则和质量准则。当面对表扬时，又能够谦虚对待，遵守了礼貌原则中的少贬人扬己准则。
2．1988年上海发生甲肝流行病，很快流言四起，传至周围几个省份。流言说上海这次流行的不是甲型肝炎，而是某种血液病，患者会在7—15年后复发，又有人说患这种病的人至多活5—10年。
（1）以上材料中所说的“流言”，确切的解释是什么？
（2）传播“流言”，违背了言语交际中哪一条原则以及具体的准则？——道德原则中的公共道德准则
（3）“流言”对社会的危害是什么？如何在言语交际中阻止流言扩散？（参见《言语交际学》P204-205）
四、案例分析题
1．请运用教材中的相关理论分析下面的案例。
一位学生请他以前的哲学教授写一封推荐信，证明他在哲学方面的学历，以此去找一份工作。结果教授是这样写的：
亲爱的先生：
某某同学的语言运用能力非常出色，并且一贯能够正常上课。
违背了合作原则中的关联准则。具体参见《言语交际学》P188
2．请运用教材中的相关理论分析下面的案例。
1945年，美国在日本投放了两颗原子弹后，美国新闻界都在猜测苏联有没有原子弹以及有多少颗原子弹。当苏联外长莫洛托夫率领一个代表团访问美国时，在下榻的旅馆前被一群美国记者包围了。有位记者问莫洛托夫：“苏联有多少颗原子弹？”莫洛托夫绷着脸仅用一个英语单词回答道：“足够！”
符合安全原则中的对象安全准则，有意违背合作原则中的数量准则。具体参见《言语交际学》P220-221,184-185
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