阅读下面一篇现代文,完成问题。实用类文本阅读丁聪:时代身上的牛虻2009年5月26日,一代讽刺漫画大师丁聪溘然长逝。丁聪的一生,始终不曾放下手中的画笔,如同一只牛虻狠狠叮

时间:2024-04-30 09:01:09 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿

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阅读下面一篇现代文,完成问题。实用类文本阅读丁聪:时代身上的牛虻2009年5月26日,一代讽刺漫画大师丁聪溘然长逝。丁聪的一生,始终不曾放下手中的画笔,如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上。1916年,丁聪出生于上海。其父丁悚是一位自学成才的画家,中国第一块漫画协会的牌子就挂在丁家大门口。对丁聪的生活和艺术影响最大的漫画家是张光宇、叶浅予。他们的画,描摹了上海市井的百态,这让丁聪触动很深,也影响着他后来那种针砭时弊、一针见血的画风。一次,丁聪画了一幅漫画要发表,报馆让他署个名字,他顺手写下“小丁”。这个名字他一用就是60年,丁聪说,中文的“丁”有“人”的意思,“小丁”就是小人物,当普通的小人物,做喜欢的事,挺好。“七七”事变后,丁聪的漫画创作发生了深刻的变化,日本军国主义的炮火改变了丁聪的思想,决定了他以后的创作道路。这种与国家、民族息息相通的深厚感情,像一条红线,从此一直贯穿于丁聪的作品之中。在抗战之初,丁聪创作了不少救亡漫画。香港沦陷后,丁聪和一批文化界人士辗转来到重庆,他继续以画笔从事爱国宣传活动。抗战后,丁聪回到上海,创作了大量以“争民主”为主题的讽刺漫画,例如《民主曰:“逆我者亡”》、《五子登科图》等,有力抨击时政,揭露黑暗现实,引起了国民党反动派的嫉恨,以致有些作品一出来,便遭到国民党雇佣流氓的撕毁。他也因此被誉为“文化界的将军”。1949年年初,丁聪被任命为《人民画报》副总编兼编辑部主任。丁聪仍坚持自己的讽刺漫画,由此成为历次政治运动中挨整的资深“运动员”。从1958年的“反右”到“文革”,丁聪都在劫难逃。大鸣大放中,丁聪对“外行领导内行”提出的批评,连同筹办《万象》的构想,成了“反右”高潮中的罪状。1958年的一天,“右派”丁聪乘上一列开往东北的火车,去了北大荒850农场云山畜牧场劳动改造。丁聪平日里对人总是笑脸相迎,骨子里却刚直不阿。为此,他吃尽苦头。“反右”的时候,有人要他检举一位朋友的反动言行,他不会无中生有,也不会落井下石,于是,他自己成了右派。“文革”之时,又有人强逼他交代一位朋友的“罪行”,并列举此人种种“劣迹”以作“诱导”。丁先生听后说:“这个人真坏。”逼他的人大喜过望,催他赶快交代。丁先生慢悠悠地说:“我同他相交那么多,他做了那么多的坏事,居然一点也不告诉我!天底下竟有这么坏的人。”为此,他挨了一顿铁棍,被打得头破血流。“文革”开始时,丁聪被分配到美术馆扫地、写标签。不许画画,他就偷偷地在展出作品的废标签后面画上漫画。白天要劳动,画画的时间难保证。丁聪正发愁时,赶上单位体检,查出来丁聪血压高,单位给放了一个星期假,丁聪可乐坏了。为了能争取一段完整的创作时间,丁聪不吃药,复检时憋着一口气,血压当然还是高,丁聪又争取到了一个星期的假。就是利用这两个星期,丁聪赶出了30多幅鲁迅小说插图。1979年春,丁聪刚被宣布“没事儿”就跟政府说:“我已经63了,把最后几年时间留给我吧,让我画画吧,我就喜欢画画,这一辈子没画够啊!”小丁由此迎来人生中的第二次创作黄金年代。此时恰逢《读书》杂志创刊,受范用、冯亦代之邀,丁聪配画,陈四益配文,“封二漫画”几乎成了《读书》的金字招牌。漫画中的犀利和辛辣,让人觉得,小丁好像从来没变过。三中全会到80年代的一段时期,是丁聪认为最开放的时代。他继续以笔为刀,针砭时弊。他的讽刺漫画与讽刺相声、伤痕反思文学电影话剧一起,组成了文化解放的潮流。这个有着一颗赤子之心的老人走了,静静地、无声无息,像一片秋叶摇落,像一朵白云飘逝。不设灵堂,不作告别。平淡得好像什么也没有发生过。但正是这样的平淡,才淬炼出了最强大的艺术,给社会与现实以无情的鞭挞。(选自《文汇报》,有删改)【相关链接】①我画的都是老百姓想的事情,老百姓通得过的,我才画。虽说我为这个吃过不少苦头,可我总觉得我没做过坏事,对得起良心了。(丁聪《一生就做一件事》)②丁聪当时住的房子大约十几平方米,除了一扇窗户透亮,沿墙都摆满了书柜。他的生活也很简单,就是画画、看书、吃饭、看电视、睡觉。只要一拿起画笔,他就感到心满意足,感到快乐。(李辉《从此天堂里也会多一些笑声》)(1)下列对材料有关内容的分析和概括,恰当的两项是___A.文章写“文革”中,一次丁聪因为血压高,单位给放了一个星期假,这可把丁聪乐坏了。这个故事的叙述有以“乐景”写“哀情”的作用。B.一代讽刺漫画大师丁聪在遗嘱中,他吩咐家人:自己死后不留骨灰不搞仪式;这充分表现了一个画家崇尚节俭的作风。C.“时代身上的牛虻”这一标题用形象的比喻高度赞美了丁聪与时代“病灶”抗争到底的正直、勇敢的精神,诠释了一名知识分子最应具备的品格。D.丁聪平日里对人总是笑脸相迎,骨子里却刚直不阿。在他的漫画著名“小丁”,“小丁”就是小人物,以此表现他的刚直不阿品格。E.“文革”开始时,丁聪被分配到美术馆扫地、写标签。为了能争取一段完整的创作时间,丁聪装病,在家里丁聪赶出了30多幅鲁迅小说插图。(2)作为一位漫画家,丁聪的画具有怎样的特点?请结合材料简要概括。(3)赏析画线句子。“如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上”。
最佳答案

(1)本题主要考查考生对传记材料思想内容的分析与鉴赏能力.这道题综合性比较强,既涉及到了对传主精神品质的理解,也涉及到了对文章主旨的探究.解答这类体的方法是:①解读标题,确定文体,找出传主,联系现实思考传主的人生及经历;②快速通读全篇,抓住中心句关键句理清全文结构;③认真品读重要段落,把握传主精神品质,概括作者观点态度评价;④细致咀嚼重要语句,总结文章手法技巧;⑥将选项与原文对照,一一排除得出答案.B、“表现了一个画家崇尚节俭的作风”,与原文的意思不相符合;原文为“我是普通画人就普通离去”.D、“小丁”就是小人物,表现他的刚直不阿品格,无中生有.E、“为了能争取一段完整的创作时间,丁聪装病”错误,丁聪未装病,原文表述为“丁聪正发愁时,赶上单位体检,查出来丁聪血压高,单位给放了一个星期假,丁聪可乐坏了.为了能争取一段完整的创作时间,丁聪不吃药,复检时憋着一口气,血压当然还是高,丁聪又争取到了一个星期的假.就是利用这两个星期,丁聪赶出了30多幅鲁迅小说插图”.故选AC.(2)本题考查对传记中的重要信息进行筛选和整合的能力.本题从把握文章内容要点的角度考查对传记的分析概括.解答这类题目要结合文本的所有内容筛选概括,首先要仔细阅读题干,找出关键词,明确题目要求,确定答题区间,然后仔细阅读相应文本,依据关键词筛选出相关信息,然后归纳整合得出答案.第三段写到“这种与国家、民族息息相通的深厚感情,像一条红线,从此一直贯穿于丁聪的作品之中”,第四段分别从“抗战之初”“香港沦陷后”“抗战后”来证明丁聪漫画的这一特点.第五段到第九段,分别写了丁聪在新中国成立后各个阶段的创作情况,表明丁聪一直“坚持自己的讽刺漫画”.从链接材料①可以看出丁聪创作的内容“画的都是老百姓想的事情,老百姓通得过的”体现百姓的心声,关注百姓的所想所需.(3)本题考查学生理解文章重要语句的含义及作用的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容,特别是要结合文章的相关内容要点进行具体分析,理解内容和结构方面的具体作用,这是解答本题的关键所在.“如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上”这一句需要学生理解“牛虻”“病灶”等词语的准确含义,这是一种讽刺的现象,形象别致写出了一种担当社会责任的勇气与坚毅的决心.答案:(1)AC(2)①贯穿着他与国家、民族的深厚感情.在抗战之初,丁聪创作了不少救亡漫画.香港沦陷后,他继续以画笔从事爱国宣传活动.②讽刺现实,针砭时弊.抗战后,丁聪回到上海,创作了大量以“争民主”为主题的讽刺漫画.1949年,丁聪仍坚持创作讽刺漫画.三中全会之后,他继续以笔为刀,揭露社会黑暗.③体现百姓的心声.丁聪的漫画始终关注百姓的所想所需,百姓能够通得过是他作画的前提.(3)(4分)运用了比喻手法;“牛虻”,指的是“一代讽刺漫画大师丁聪”,“病灶”指的是中国现实社会“庞大躯体”的“毛病”,即当今社会上的存在的一些不良现象和问题.作者拿起他手上的画笔,运用漫画的幽默与讽刺的艺术形式去启发人们分清是非,从而做“牛虻”那吮吸“脓疮”的勇士,去医治时代的“伤口”(“以笔为刀,针砭时弊”)

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