问题描述：
现代文阅读，阅读下面的文章，完成问题。
最佳答案：（1）此题考查学生把握文章内容要点的基本能力．此题中的“乱世中的女神”包括两层意思：一是“乱世”，一是“女神”，因此答题时主要应从这两方面考虑：李清照生活在一个什么样的乱世？她的哪些方面可称为“神”？再结合此句出现的文本语境分析，答案应主要从该语境中筛选得出，比如文中的“以心抗世，以笔唤天”“凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪又抽丝剥茧般地进行了细细地纺织，于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，永远高悬于历史的星空”等语．（2）此题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力．分析句子的含义要注意从以下几个角度思考：该句子中有没有具有象征含义的意象出现；句子中有没有指代很强的代词出现；句子中有没有比喻句，其中隐喻要格外注意；有没有言外之意；是否是一个表意矛盾但又不矛盾的句子．李清照站在历史高点上追求者不同的人生境界，对爱情、对婚姻、都没有随波逐流，社会条件限制，导致其一生的悲剧．（3）本题考查学生分析传记引用的基本作用的能力．解答此类题目需要学生明确文章的主要内容，再就是要结合传记引用的具体作用有哪些，这是解答本题的关键所在，在分析的时候可以结合文章的内容进行具体的把握．题干表述为“分析引用陆游和王维诗句的重要作用”，引用陆游的诗句主要是为了突出一种社会现实，表达内心强烈不满，从另外一个角度上揭示生活的背景，抨击社会现实的黑暗，腐朽．王维的诗句总是充满诗情画意，文章通过引用王维的诗句，主要是为了深情地对李清照进行一种人格赞美，更加突出李清照的人格形象，表现李清照的精神内涵．（4）本题考查学生理解文学常识的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容，尤其是须要结合文章的核心内容进行具体的分析表达，本题主要侧重点是结合题干所表达的“离情闺怨”，结合平时所学习了一些诗歌作品，类似于“雨霖铃”“多情自古伤离别”之类的标题是与之相符合的．答案：（1）李清照的“美”体现在：①平民之身念国家大事，女人之身求人格平等，对待一切决不凑合；②追求人格的超俗；③化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品．（意思相近即可．）（2）在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界．正由于这两方面的矛盾，她只能生活在孤独与悲哀之中，这就是李清照的悲剧．（3）引用陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实，交代了李清照生活的社会背景；引用王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月，石上清泉”般的超俗人格，表现她的人格之美．（引用“陆游”“王维”诗句作用各2分，如综合陈述引用两人诗句的作用也算对．）（4）如“自古多情伤离别”“雨霖铃”．
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