问题描述:
在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图8所示)(1)小星作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格. ①为验证猜想一,应做编号为______的实验;②为验证猜想二,应做编号为______的实验;③为验证猜想三,应做编号为______的实验.(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下: 该实验说明______.(3)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是______(选项不唯一):A.探究电流与电压、电阻的关系;B.探究决定导体电阻大小的因素C.探究浮力大小等于什么;D.探究动能大小与什么因素有关 |
最佳答案:
(1)猜想一:水果电池电压与水果种类有关,应控制两极的深度和距离不变,水果种类不同,所以选择2,5;猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关,应控制水果和两极的深度相同,距离不同,故选4,5;猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关,应控制水果种类和两极的距离相同,深度不同,故选1,3;(2)从表格是可得出,当水果大小发生变化时,电压基本不变,故结论为:水果电池的电压与水果的大小没有关系;(3)探究电流与电压、电阻的关系;探究决定导体电阻大小的因素;探究动能大小与什么因素有关的三个实验都采用的控制变量法.故本题答案为;(1)①2、5 ②4、5 ③1、3;(2)水果电池电压与水果大小无关;(3)A、B、D; |
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
相关文章:
电大《汉语通论》:如何分析多重复句的结构层次(2)04-30
电大《经济法概论》形成性考核册作业(二)04-30
电大《社会保障学》作业及(2)04-30
电大《社会保障学》作业及(3)04-30
电大《汉语通论》:如何分析多重复句的结构层次(4)04-30
电大《社会保障学》作业及(1)04-30
电大《少年儿童文学》形成性考核册作业04-30
电大《学前教育原理》形成性考核作业(2)04-30
电大《学前教育原理》形成性考核作业(3)04-30