形成性考核二_0001
一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是（ B ）的具体体现。
A. 统一领导原则
B. 民主集中原则
C. 分层领导原则
D. 权责一致原则
2. 对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了( B )。
A. 扬长避短，各尽所能
B. 量才用人，职能相称
C. 用人不疑，疑人不用
D. 五湖四海，宽以容人
3. 领导者对人才考核的内容，最重要的是( D )。
A. 德
B. 能
C. 勤
D. 绩
4. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有 ( A )。
A. 部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系
B. 已办事件数与应办事件数之比
C. 已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比
D. 正确处理的重大事件数与一般事件数之比
5. 从我国当前领导干部决策的实际情况看，迫切需要解决和提高的是 ( A )。
A. 决策民主化和科学化的水平
B. 领导决策和个人决策的水平
C. 经验决策和科学决策的水平
D. 决策者的知识文化水平
6. 一般说来领导艺术是对领导科学的 ( A )。
A. 创造性发挥
B. 随意使用
C. 严格遵守
D. 外在表现
7. “养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循( C )的原则。
A. 合理流动、适才适用
B. 合理搭配、整体效能
C. 重视培养、用养结合
D. 量才用人、职能相称
8. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D )。
A. 封闭性
B. 主观性
C. 情感性
D. 公正性
9. 领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )。
A. 命令方式
B. 说服方式
C. 示范方式
D. 协调方式
10. 领导活动实质上是一个循环反复的过程，这个过程可理解为 ( C )。
A. 决策——再决策——执行——再执行
B. 决策——执行——再执行——再执行
C. 决策——执行——再决策——再执行
D. 执行——决策——再决策——再执行
二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 按领导活动侧重点分类领导方式可以分为（ ABC ）。
A. 重人式
B. 重事式
C. 人事并重
D. 强制命令式
2. 按照领导的指挥模式分类领导方式可以分为（ BCD ）。
A. 集权式
B. 强制命令式
C. 自由放任式
D. 教育激励式
3. 下列属于古代选拔人才的方法与艺术的思想有（ ABCD ）。
A. 李悝识人“五视”
B. 《吕氏春秋． 六验》
C. 诸葛亮知人之道“七观”
D. 思想家刘劭识人辨才“八观”
4. 下列属于直觉思维的主要特征的是（ ABCD ）。
A. 非逻辑性
B. 突发性
C. 潜意识性
D. 随机性
5. 对立统一的方法要求我们（ ABC ）。
A. 工作中坚持两点论和重点论
B. 具体问题具体分析
C. 坚持内因是根本，外因是条件
D. 全盘接受西方文化和观念
6. 按领导权力的控制运用程度分类领导方式可以分为（ ABD ）。
A. 集权式
B. 分权式
C. 自由式
D. 均权式
7. 领导艺术的特点主要表现为（ ABCD ）。
A. 科学性
B. 权变性
C. 个人特性
D. 创造性
8. 下列属于决策构成要素的是（ ABCD ）。
A. 决策者
B. 可控制因素（决策变量）
C. 不可控制因素
D. 决策对象
9. 下列属于领导方法的特征的是（ ABCD ）。
A. 目的性
B. 多样性
C. 动态性
D. 条件性
10. 下列属于正确运用“实事求是”的做法是（AC ）。
A. 既发挥主观能动性，有不主观主义
B. 严格依照上级指令行事
C. 从自己和单位的实际出发
D. 以高标准要求自己
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 B
A. 错误
B. 正确
2. “根本领导方法”是领导活动的一般方法，其他一切领导方法的选择和运用都必须以此为基础和依据，居于领导方法体系的核心地位。 B
A. 错误
B. 正确
3. 领导方法就是领导艺术。 A
A. 错误
B. 正确
4. 领导用人应该大公无私，任人唯贤。 B
A. 错误
B. 正确
5. 领导要掌握最新的信息，运用科学的决策理论进行决策。 B
A. 错误
B. 正确
6. 基本领导方法解决的是领导过程中自始至终存在的、具有普遍性的基本矛盾，适应范围广，领导工作的各个领域都能用。 B
A. 错误
B. 正确
7. 系统思维就是人们运用系统论观点，把对象作为多方面联系的、具有一定结构和功能的有机整体进行认识的一种思维方法。 B
A. 错误
B. 正确
8. 多向思维方法要求我们看待事物要从不同的方向分析问题。 B
A. 错误
B. 正确
9. 领导在选拔人才上要坚持德才兼备。 B
A. 错误
B. 正确
10. “具体领导方法”是反映领导工作具体规律的具体领导方法。 B
A. 错误
B. 正确
四、案例选择题（共 1 道试题，共 20 分。）
1. A厂是B公司下属的一家企业。前几年以军工产品为主，经济效益一直很好。1990年以后，军工任务大量压缩，A厂面临巨大的生存压力，这时B公司正在研制开发某新产品系列。B公司新来的领导王某认为，该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决，自成体系。于是要求A厂立即上马生产其中的一个重要配件。由于这种配件精度高，生产难度大，有许多技术难题需要攻关解决，A厂的干部，工人感到难以承担。B公司领导王某却认为这是A厂办事不力，于是派自己亲信张秘书到A厂监督生产，还拍板决定先试制，后小批量生产。经过一年的努力，只生产了少量产品，每套成本高于进口同类型机，而且存在不少问题，原订货单位提出中止协议。大量半成品，成品成了废品，损失重大。
请根据领导科学的有关原理，分析这个决策失败的主要原因。
1). 领导决策对组织发展产生重要影响，下列关于科学决策叙述正确的是（ABC ）。
A. 科学决策是领导的首要职责
B. 科学决策是事业成败的关键
C. 科学决策是组织健康发展保证
D. 科学决策可有可无
2). B公司领导王某作出A厂生产“重要配件”的决策失误在于（ ABCD）。
A. 违背了客观原则
B. 违背了可行原则
C. 违背了经济效益原则
D. 违背了集体决策的原则
3). 上述材料中B公司领导王某所犯的错误有（ABC ）。
A. 没有科学调查
B. 任人唯亲
C. 个人专断
D. 民主决策
4). 当前我国国有企业时有决策失误报道，造成这种情况原因有（ABCD ）。
A. 领导者的素质问题
B. 决策信息不全
C. 领导个人专断
D. 缺少监督和问责
5). 在市场经济条件下，领导者要科学决策需要（ABC ）。
A. 不断学习，掌握最新信息
B. 要进行科学调研
C. 健全完善决策机制
D. 只要发挥领导个人才能
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