东财23春《应用心理学》综合作业
共40道题 总分：100分
一、单选题(共15题，30分)
1.（ ）是指如果跟某人交往所得到的回报大于付出的成本，那我们就喜欢并愿意继续维持这种关系。
A、回报成本理论
B、互惠理论
C、吸引奖赏理论
D、关系回报理论
2.（ ）是指亲密关系的双方不仅都得到了他们想要的，而且还从危机中得到了学习和成长，让他们的关系更进一步。
A、退让
B、整合一致
C、结构性地改善
D、妥协
3.（ ）是指仅因对方是属于某团体的成员，便对其做出不公正、负面或伤害的行为。
A、攻击
B、歧视
C、偏见
D、冲突
4.（ ）在面对失败时常归咎于机遇或环境等因素，这会让他们在困难的情境中中止投入，对自己评价过低，失去积极努力的信心。
A、内控者
B、外控者
C、评价者
D、行动者
5.（ ）会促使我们试图在随机事件中寻找规律，这种倾向会令我们误入歧途。
A、统计性思维
B、反事实思维
C、思维错觉
D、自动化思维
6.人们通过关注周围情境来解释自己的行为，容易低估内在原因的可能性，从而会降低内在动机。这体现的是（ ）。
A、对唤起的错误归因
B、自我成败归因
C、自我概念偏差
D、过分充足理由效应
7.看到喜欢的人会心跳加速、面红耳赤，这体现了情绪的（ ）成分。
A、行为倾向
B、认知评价
C、生理感觉
D、主观感受
8.在态度的心理成分中，起基础作用的成分是（ ）。
A、行为倾向
B、感觉
C、知觉
D、认知
9.（ ）解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时，个体行为效率有提高的现象。
A、社会增强作用
B、群体助长作用
C、社会助长作用
D、群体促进作用
10.当人们在某种动机的引导下，并且有能力全面系统地对某个问题进行思考的时候，他们更多地使用说服的（ ），也就是关注论据。
A、间接路径
B、直接路径
C、中心路径
D、外周路径
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11.人们常常会为维护自尊而总是倾向于以有利于自身的方式来感知我们自己，甚至会脱离客观的事实。这引发的心理反应被称作（ ）。
A、习得性无助
B、自我服务偏差
C、自我概念偏差
D、焦点效应
12.人们倾向于认为自己的情绪表现得很明显，高估周围人洞悉自己内部状态的程度，这叫做（ ）。
A、晕轮效应
B、焦点效应
C、透明度错觉
D、自我参照效应
13.对个人的成功或失败进行归因时倾向于归结于个体内在的因素或外在情境因素的倾向性是（ ）理论的核心内容。
A、控制点
B、控制感
C、自我控制
D、自我反思
14.人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应被称为（ ）。
A、首因效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、刻板印象效应
15.（ ）指的是亲密关系的双方都降低或调整自己的期望，找到两个人都可以接受的方法来替代冲突。
A、妥协
B、整合一致
C、结构性地改善
D、退让
二、多选题(共20题，60分)
1.下列关于信息性从众的说法中，表述错误的有（ ）。
A、信息影响会导致人们接纳
B、当个体希望获得人们的接纳或赞赏时，会做出信息性从众行为
C、对社会形象的关注容易产生信息影响
D、当个体遇到难以决策的任务时，容易做出信息性从众行为
2.经常考试失败的“习得性无助”学生可能采取的归因方式包括（ ）。
A、只是这次考试比较难，没有考好
B、是我自己的学习能力不足，这种能力是无法改变的
C、由于我这次没认真复习，所以考试失败了
D、我可能对所有科目的学习都不擅长
3.下列关于媒体暴力的叙述中，正确的有（ ）。
A、媒体暴力一定会导致个体现实生活中的暴力行为
B、导致社会暴力行为的不是暴力内容本身，而是由它造成的唤醒状态
C、儿童收看暴力电视的多少与他们15年后的攻击行为无关
D、媒体暴力会引发与攻击行为相关的消极情绪反应，比如烦躁、愤怒等
4.以下说法中表述正确的有（ ）。
A、当消费者对某种产品的看法是基于感觉而不是基于逻辑时，中心说服路径更有效
B、外周说服路径引发个体态度和行为的改变通常只是暂时性的
C、中心说服路径的加工过程需要付出高水平的努力
D、外周说服路径一般适用于认知需求较低的人
5.以下关于反事实思维的说法中，表述正确的有（ ）。
A、依据心理模拟内容的性质，可将反事实思维分为上行反事实思维和下行反事实思维。
B、通常碰到负面事件，人们容易产生上行反事实思维。
C、加法式反事实思维是在前提中添加事实上未发生的事件或未采取的行动而对事实进行否定的思维方式
D、“幸好比赛前进行了适应性训练，要不然今天这场球肯定会输”体现的是上行反事实思维
6.从众行为的类型包括（ ）。
A、强制性从众
B、信息性从众
C、直觉性从众
D、规范性从众
7.爱情的两种类型包括（ ）。
A、亲密之爱
B、激情之爱
C、承诺之爱
D、伴侣之爱
8.根据情绪的二维理论，愤怒可以看作有（ ）。
A、不愉快的
B、愉快的
C、平静的
D、唤醒的
9.攻击行为的类型包括（ ）。
A、敌意性攻击行为
B、社会性攻击行为
C、工具性攻击行为
D、静息性攻击行为
10.以下表述中正确的有（ ）。
A、当我们处于模糊的情境中时，图式显得尤为重要
B、控制性思维通过将新情况与我们先前的经验相联系来帮助我们了解这种新情况
C、图式的形成与我们成长的文化环境无关
D、当没有现成的图式以供参考时，我们会运用心理捷径
11.下列选项中属于群体的有（ ）。
A、在计算机房上机，各自做自己事情的学生
B、一起长跑的同伴
C、游戏战队
D、在超市里各自购物的消费者
12.下列情境中容易出现信息性从众的有（ ）。
A、情境暧昧不明
B、个体想要获得他人的接纳或喜爱
C、状况危急
D、认为其他人是专家
13.下列事件中，可能诱发负性情绪的包括（ ）。
A、难相处的老板
B、家务分配的矛盾
C、航班延误
D、患病
14.下列关于从众行为的表述中正确的有（ ）。
A、从众是一个人做事唯唯诺诺、缺乏主见的表现。
B、从众行为具有适应性意义
C、从众都具有消极属性
D、规范性从众发生在较清楚的情境下
15.凯利的归因理论提出（ ）这几种因素会影响我们将某人的行为归结为内因还是外因。
A、一致性
B、特殊性
C、稳定性
D、共识性
16.自我概念的成分包括（ ）。
A、现实自我
B、理想自我
C、社会自我
D、独特自我
17.情绪可以通过我们的（ ）表现出来。
A、姿态
B、面部表情
C、说话的方式
D、行为表现
18.属于对自我评价的有（ ）。
A、自尊
B、自我效能感
C、自我呈现
D、自我表露
19.下列助人行为中体现了社会责任规范的有（ ）。
A、人们在邮寄调查问卷和发出请求时，会附赠小礼物
B、帮助残疾人捡起掉下的书
C、给遭受自然灾害的贫困地区捐款
D、为帮助过我们的同事承担一部分工作
20.下列关于头脑风暴法的叙述中，正确的有（ ）。
A、头脑风暴法适用于寻找复杂的方案或指定具体计划
B、头脑风暴法适用于开拓思路，寻求可能的解决方案
C、头脑风暴法要求参与者有较好的素质
D、参与者在表达自己的观点时，必须对提出的问题做详细的论述
三、判断题(共5题，10分)
1.“僵死”和“逃跑”这两种压力应对模式是不可取的。（ ）
A、对
B、错
2.认知失调理论实际上是一个自我归因的过程。（ ）
A、对
B、错
3.残酷、严厉的惩罚可以使犯罪对人们的吸引力下降。（ ）
A、对
B、错
4.控制感指的是认为自己有能力执行特定的行为以达成目标。（ ）
A、对
B、错
5.群体决策一定优于个人决策。（ ）
A、对
B、错
东财23春《应用心理学》综合作业
共40道题 总分：100分
一、单选题(共15题，30分)
1.（ ）指的是一个人告诉他人与自己有关的信息，让自己被他人了解的过程。
A、自我认识
B、自我暴露
C、自我展示
D、自我觉察
2.在解释胜利时，运动员一般会将其归因于自我本身，对于失败则推脱给其他因素，诸如错误的暂停、不公平的判罚等。这体现了自我服务偏差中的（ ）。
A、自我恭维
B、盲目乐观
C、归因偏差
D、虚假的独特性
3.人们难以确定自己的生理表现是由哪种因素造成的，因此可能会对产生的情绪做出错误的判断。这一过程被称作（ ）。
A、对唤起的错误归因
B、过分充足理由效应
C、自我概念偏差
D、自我分析错觉
4.（ ）是两种需要、目标或动机不能同时满足的状态。
A、矛盾
B、争执
C、冲突
D、摩擦
5.（ ）指社会或群体根据个体所处的社会地位及其所承担的社会角色所提出的希望，它所反映的是社会公认的价值标准和行为规范。
A、社会预言
B、社会期望
C、社会规范
D、社会标准
6.（ ）是指群体讨论会加强成员本来的倾向性，使群体决定趋于极端。
A、过程损失
B、群体极化
C、群体思维
D、去个体化
7.（ ）是个体对人或事物的积极或消极的评价性反应。
A、认知
B、感觉
C、态度
D、知觉
8.对个人的成功或失败进行归因时倾向于归结于个体内在的因素或外在情境因素的倾向性是（ ）理论的核心内容。
A、控制点
B、控制感
C、自我控制
D、自我反思
9.（ ）是指在行为后增加一个厌恶性的刺激物，行为的结果导致厌恶刺激的出现或强度的增加，从而使行为发生概率下降。
A、积极惩罚
B、消极惩罚
C、正向惩罚
D、负向惩罚
10.人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应被称为（ ）。
A、首因效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、刻板印象效应
11.某一次当我们处在一个最低水平时，由于下次将会趋向于自己更通常的状态，因此我们任何尝试行为看起来都是有效的，尽管实际上它并没起任何作用。这反映了（ ）现象。
A、随机回归
B、趋均数回归
C、正态分布
D、中心回归
12.（ ）提出，当我们的态度摇摆不定或模糊不清时，我们会通过观察自己的行为或行为发生的情境来推断我们的态度和感受。
A、自我认知理论
B、自我意识理论
C、自我知觉理论
D、自我评价理论
13.被誉为积极心理学之父的马丁·赛里格曼认为，持续的幸福人生需要具备五个要素，简称PERMA。其中R代表的是（ ）。
A、积极情绪
B、投入
C、人际关系
D、成就
14.老师们对“天才”的期望，改变了他们对待这些学生的方式，也影响了他们的教学模式，最终真的让这些学生变成了所谓的“天才”。这一事例反映的是（ ）。
A、乐观效应
B、蝴蝶效应
C、皮格马利翁效应
D、天才效应
15.即使50%的婚姻都失败了，我仍相信我的婚姻会持久而幸福。这一观点体现了自我服务偏差中的（ ）。
A、虚假的普遍性
B、盲目乐观
C、自我恭维
D、归因偏差
二、多选题(共20题，60分)
1.下列关于规范性从众的说法中，表述错误的有（ ）。
A、对社会形象的关注容易产生规范影响
B、在信息不明的情况下希望自己行事正确容易产生规范影响
C、规范性从众必然会带来不良影响
D、规范性从众发生的根本原因是当事人对情境不了解
2.凯利的三维归因理论认为，任何事件的原因最终可以归于（ ）。
A、社会视角
B、行为主体
C、刺激客体
D、情境
3.下列描述中，使用外周说服路径的有（ ）。
A、烟草广告将产品与那些令人愉悦的形象联系在一起
B、某汽车品牌向消费者展示其产品的性能和价格信息
C、某运动品牌用体育明星来做广告
D、小张提供强有力的论据来说服爸爸戒烟
4.以下说法中表述正确的有（ ）。
A、当消费者对某种产品的看法是基于感觉而不是基于逻辑时，中心说服路径更有效
B、外周说服路径引发个体态度和行为的改变通常只是暂时性的
C、中心说服路径的加工过程需要付出高水平的努力
D、外周说服路径一般适用于认知需求较低的人
5.偏见的社会根源包括（ ）。
A、社会文化的价值观和规范
B、制度化歧视
C、帮助个体应对挫折感
D、社会交往过程中接触并接受偏见
6.下列关于外表吸引力的表述中，错误的有（ ）。
A、任何时候外表的吸引力都比其他任何特质更重要
B、完美对称或完美平均的外表是更有吸引力
C、外表吸引力一定会产生积极的作用
D、外表有吸引力的人一定有更强的社交能力
7.从众行为的类型包括（ ）。
A、强制性从众
B、信息性从众
C、直觉性从众
D、规范性从众
8.产生群体思维的前兆包括（ ）。
A、友善的、凝聚力强的群体
B、内部分歧较大的群体
C、对异议相对排斥
D、支配型领导者
9.我们对这个世界的感知包括（ ）。
A、视觉
B、嗅觉
C、听觉
D、触觉
10.情绪的内部触发器包括（ ）。
A、事情的实际情况
B、感受
C、回忆
D、想法
11.下列情境因素中，会增加助人行为的有（ ）。
A、现场有较多旁观者
B、求助地的人口密度较大
C、我们此时心中怀有内疚感
D、求助者和我们是老乡
12.以下关于认知失调理论的说法中，表述正确的有（ ）。
A、认知失调理论用来解释行为如何影响态度的改变
B、认知失调理论假定我们认为自己的行为是正当的，并以此来减少我们内部的不适
C、体验到“失调”的人会通过改变行为来减少失调状态
D、认知失调理论假定我们明确知道自己的态度
13.以下表述中正确的有（ ）。
A、当我们处于模糊的情境中时，图式显得尤为重要
B、控制性思维通过将新情况与我们先前的经验相联系来帮助我们了解这种新情况
C、图式的形成与我们成长的文化环境无关
D、当没有现成的图式以供参考时，我们会运用心理捷径
14.以下关于思维错觉的说法中正确的有（ ）。
A、掷骰子的人希望掷出小点时出手相对轻柔，这是由于控制错觉的存在
B、趋均数回归现象容易使人产生控制错觉
C、控制错觉会使人们将各随机事件联系起来去发现某种重要的联系
D、错觉相关和控制错觉都属于思维错觉
15.下列关于人际吸引的表述中正确的有（ ）。
A、熟悉会诱发喜欢
B、宿舍研究证明时空接近性会带来吸引
C、住得近就会增加彼此的喜欢
D、未被觉察到的曝光也能引起喜欢
16.容易引发冲突进而导致攻击的人格有（ ）。
A、被动攻击性人格
B、攻击性人格
C、神经质人格
D、冒犯他人的人
17.（ ）可以解释社会唤起效应。
A、社会助长作用
B、评价顾虑
C、分心
D、纯粹在场
18.与他人沟通时，我们在（ ）方面需要与对方保持一致。
A、语言习惯
B、思维方式
C、情绪状态
D、内心想法
19.自我决定理论认为人们最基本的心理需要包括（ ）。
A、情感需要
B、成就需要
C、关系需要
D、自主需要
20.低自尊的人常表现出的行为或态度有（ ）。
A、自暴自弃
B、冷漠
C、攻击他人
D、不负责任
三、判断题(共5题，10分)
1.自我概念是一个把个性统一成连贯综合系统的有机过程。（ ）
A、对
B、错
2.如果在任务中失败了，我们可能会认为这些失误是正常的，以让自己安心。这类自我服务偏见被称为虚假独特性。（ ）
A、对
B、错
3.即使不存在评价顾虑或者分心，仅仅是他人在场也会引起唤起。（ ）
A、对
B、错
4.自动化思维是有意识的、需要付出努力的思维。（ ）
A、对
B、错
5.态度能够准确地预测行为。（ ）
A、对
B、错
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