14-17世纪西方绅士教育思想研究
1890-1920年美国中等教育变革研究
1949—1981年中国教育批判研究
1998-2007年江苏省高等教育投入研究
2000年以来我国高等教育学博士学位论文文献计量分析
2000年以来教育史研究的主要进展 基于对学科内研究生学位论文的综合考虑
2001-2010年我国高等教育学博士学位论文选题现状分析
2012-2020年甘肃研究生教育需求与结构调整研究
20世纪50年代至90年代美国教师教育课程改革
20世纪60年代以来美国少数民族基础教育政策的研究
20世纪60年代美国《初等和中等教育法》研究
20世纪80年代以来加拿大原住民族教育政策研究
20世纪80年代以来美国联邦政府以促进公平为核心的基础教育改革研究
20世纪80年代以来美国阅读教育改革与发展研究
20世纪下半叶美国中学科学教育的改革历程及启示
20世纪下半叶美国教师教育改革研究
20世纪下半叶美国联邦政府学前教育政策变迁研究
20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进和影响
20世纪下半叶韩中家庭教育变迁比较研究
20世纪中叶美国结构主义课程改革背景下的教师教育
20世纪二三十年代我国教育救国思想研究
20世纪以来语文教育大讨论研究
20世纪英国女子高等教育问题研究——女大学生赞助、女大学生职业发展、男女合校、大学女教师地位
21世纪以来澳大利亚职业教育政策研究
21世纪初发达国家高等教育战略规划比较研究——基于教育规划文本的分析
21世纪初期英国教师教育发展研究--基于学校变革的视角
21世纪初芬兰中学小学教师教育政策价值分析
21世纪新西兰毛利人教育政策内容分析
21世纪美国基础教育课程与教师教育课程共生机制研究
21世纪美国教师教育改革研究
3-5岁儿童的“地球”概念及其学前教育意义研究
3-6岁儿童性别恒常性发展及性别教育研究
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