3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论发展水平的关系
3-5岁年级小学生人际冲突中自我主张策略的研究
3岁儿童气质、母亲教养方式与其情绪自我调节的关系研究
3~5岁幼儿自我调节能力发展与培养的研究
4~6岁幼儿自我控制能力的箱庭干预
5、7、9岁儿童自我面孔的认知发展特点
90后大学生父母教养方式、自我同一性和社交焦虑的关系研究
“与我有什么关系”--道德教育中自我与他者关系研究
“惟我”与“无我”——中西方自我观比较研究
一项关于自我积极偏差的脑电研究
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不同人际熟悉度下4-6岁幼儿的社交退缩行为与自我知觉的关系研究
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不同焦虑类型高校毕业生职业未决的比较及其与职业决策自我效能感的关系
不同自我肯定方式降低个体防御反应的实验研究
不同视角自我参照加工的认知及神经机制研究
不同评价情境下、心理控制源及自尊水平对初中生自我妨碍的影响研究
不同身体特征自我觉知的电生理学证据
不同身体自我满意度的肥胖与正常体重初中生的记忆偏向研究
不同锻炼者自我图式大学生的注意偏向研究
不确定性应对、期待情绪和自我效能感对理财行为的影响
专业化视角下的校长队伍建设及校长自我专业发展策略研究
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个体自我评价、社会支持对大学毕业生职业期望的影响研究
中国人关系水平上的自我验证研究
中国人的集体自我、关系自我与个体自我——内隐与外显层面的实证研究2
中学生习得性无助感及其与学业自我效能父母教养方式的关系
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