0-3岁农村幼儿母亲育儿素养问题与对策研究——以河南省范县为例
D县小学英语教育现状调查研究
Y县C镇中心幼儿园教师队伍管理问题及对策
“80后”小学教师职业认同研究——以山西省洪洞县为例
“两免一补”背景下我国农村初中生辍学的原因及对策研究——以陕西省户县某初中为例
“城中村”民俗体育文化的流变及启示-以赣县胡村舞龙活动为例
“审知”理念在初中音乐欣赏教学中的运用研究——以贺兰县初中为例
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“特岗计划”存在问题及对策研究——基于河南省L县特岗教师生存状态的调查
上海市小学自然课程教师队伍建设的研究——以卢湾区、崇明县为例
中学教师管理中以人为本的缺失与对策研究——以G县田家炳中学为例
中学生信息素养现状调查报告——以安徽省长丰县为例
中学生课堂问题行为研究--以兰州市榆中县为例
中职化学混合式学习的教学设计研究与应用--以河南省潢川县第一职业高中为例
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中部地区农村幼儿教师专业发展途径的研究——以河南省长垣县为例1
义务教育均衡发展政策执行现状研究--以兰州市榆中县为例
义务教育校本课程开发现状、问题及对策研究--以河北省抚宁县6所学校为例
五年制师范专科院校大学生职业生涯规划研究——以临沂大学费县分校为个案
人文价值教育提问法在小学数学课堂应用的行动研究——以西宁市湟源县城关三小为例
仪式中的教育意蕴——湖北黄冈浠水县乡村升学宴的教育人类学解读
传统武术之乡武术学校(馆)办学现状调查研究——以江苏省沛县为例
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侗族幼儿园本土艺术课程资源的开发利用研究——以新晃侗族自治县A幼儿园为例
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信息技术环境下农村中小学教师学习策略运用研究——基于河南省汝阳县中小学教师的调查 1 2 3 4 5 6 7 8 下一页 尾页
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