天津师范大学发展与教育心理学专业毕业论文选题

时间:2024-04-27 12:13:13 5A范文网 浏览: 论文选题 我要投稿

编码因素与年龄对协作抑制的影响
部分线索效应的产生机制与发展特点
不同情绪词的定向遗忘研究
不同年级、成就动机和数学成绩中师生的元认知监控研究
词切分和阅读方式对说明文阅读影响的眼动研究
词切分对美国留学生汉语阅读影响的眼动研究
词汇获得年龄效应的眼动研究
大学生学习策略与专业适应性的关系
儿童和成人阅读中的眼动控制:词边界信息的作用
反馈刺激加工过程中的反事实思维
非熟练汉-英双语者图片命名任务中的转换代价
高职学生英语学习策略、学习动机和英语水平的关系
汉语旋转文本加工:来自眼动的证据
基于认知老化的言语理解抑制过程中的眼动
基于任务特性的前瞻记忆发展研究
基于自然选择理论的生存优势效应及其在学科教学中的应用
集体记忆中协作促进的影响因素及原因
即时情绪对社会决策影响的发展研究
青年自我同一性与幸福感关系研究
青年初期个体精细动作能力发展的研究
青年初期个体对主观幸福的认识研究
任务对掩蔽启动影响的ERPs研究
情绪影响决策过程与结果评价的认知神经机制
双字词的首字成词概率对尾字n+2预视效益影响的眼动研究
提取顺序对禀赋效应的影响及其随龄发展
特质情绪智力在中学生学业压力与学习倦怠关系中的调节效应研究
天津市大学生应对方式与健康状况的相关研究
乡村教师工作压力和职业倦怠的特点及其关系的研究
线索透明度和空间信息对任务转换加工的影响
眼跳过程中的GAP效应
抑郁症患者负性情绪调节的认知重评策略:ERP研究
诱因对抑制控制加工的影响:眼动研究
直觉偏向发展的实验研究
真实场景中视觉搜索的背景线索效应
中学生学习策略与学业成就的相关研究
中学生好奇心与物理学业成就之间的中介因素研究
小学教师职业承诺及其与职业压力、职业倦怠关系研究
中文阅读中注视位置效应研究
中文阅读中词频与笔画数的即时和延迟效应的眼动研究
中文阅读中词频和预测性对注视时间和位置的影响
中文阅读的副中央凹-中央凹效应研究
中文新词学习中词切分作用的发展研究
自闭症幼儿面孔加工特点的眼动研究:社会认知缺陷指标的探索

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