一、现状分析
(一)现行教育体制问题
虽然 “素质教育”已提上日程但大部分的高校还是只重视学生成绩而忽视其具体操作能力,使得学生只顾理论学习而很少参加社会实践。现行教育体制还没有得到根本转变。学生的主体地位并没有体现。
(二)学校管理体制问题
长期以来学校只重视对学生专业知识培养而忽略对学生就业质量的管理,在人力物力财力方面投入不足。就业体制不健全,管理不到位。
(三)毕业生能力有限,就业渠道狭窄
经济的迅猛发展,新技术的广泛应用,对人才的要求也越来越高,这对高校毕业生来说既是机遇又是挑战。目前许多毕业生专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高、缺乏一专多能的水平,这样导致他们在毕业的时候就业渠道狭窄,影响其就业。
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[1]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0426/fontbr二、如何提高高校毕业生就业质量
(一)强化毕业生的就业技能,加强毕业生技能培训
毕业生就业强化技能培训是实现毕业生技能有效提升、与企业和岗位零距离对接的重要途径和最好的教育方式,学校要从思想上高度重视此项工作,从教学内容的安排、课程的设置,到教师的调配等方面认真做好各项准备工作,同时根据就业的需要,在计算机等课程之外,可以增加普通话、礼仪和职业指导等课程,参训教师要严格按照培训的教学计划和大纲来实施和组织教学,认真备好课,认真讲好课,以真正增加毕业生就业的竞争力和成功率,圆满完成与就业部门的培训合作。
(二)加强校企合作,推进大学生就业
要想推进毕业生就业学校不仅要将教师组织起来,还要带动各种社会关系,广泛利用校外的社会关系,做好毕业生就业推荐服务。要找企业、找单位、找关系、力求人人参与。此外推广“订单式”培养模式,创建良好的毕业生就业平台。高校肩负着为社会、为企业培养技术应用型人才的光荣使命,要想提高毕业生就业质量就必须努力探索职业教育发展规律,走校企合作之路。在企业的帮助支持下,进行科研、教学、学生实习、就业等全方位的合作。依托企业培养“适销对路”的人才。高校与企业团结合作,互惠互利,各取所需进而双赢,通过与企业的合作办学,采取“走出去,请进来”的方法,不但可以充分利用企业的多种资源,促进专业教学,疏通毕业生就业渠道,而且也为毕业生就业搭建了良好的平台。
(三)毕业生要转变思想不断提高自身素质
针对高校生的特点,帮助毕业生树立正确的职业观,把就业指导工作落到实处。要教育学生用阳关的心态面对社会,时刻准备着抓住机遇;解决学生的心理问题,使他们轻装上阵完美实现人生的转折;要强化创业教育,鼓励学生自主创业,首先,条件好的高校可以利用学校科技资金,建立大学生创业实训和孵化基地,为高校学生创业提供场地、培训、成果转化等方面的便利。其次,要广泛联系社会各界成功创业人士,积极为大学生提供创业项目等服务。;除此之外还要教育学生树立终身学习的理念,提高其学习能力和社会适应性,提高他们与人交流沟通和团队协作能力,提高毕业生的实践、创造、就业和创业能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义新型建设者。
三、提高高校毕业生就业质量的意义
(一)有利于促进教育教学改革
教育部要求高校必须以就业为导向,深化高等职业教育改革。其实,搞好就业应以提高毕业生就业质量为中心,加强教育教学改革,一方面应结合实际,不断创新,积极培养“下得去、留得住、用得上、干得好”,实践能力强,具备良好职业道德的高技能人才;另一方面应在学校定位、办学机制、评估方式、培养模式、专业设置、人才培养目标、素质教育等方面下工夫。坚持两手都要抓两手都要硬,切实提高高校毕业生就业质量。
(二)有利于学生职业生涯的发展与规划
对于即将毕业的学生来说,在毕业前怎么样做好毕业后的准备,怎么样才能写好刚毕业的个人简历,以及怎么样才能使自己得到招聘者的重视是非常重要的一件事。要找到好工作,就要证明自己是他们要的人才。因此有必要多了解一些企业招聘人才的时候选人的标准和方法。无论是什么职业,简单地说来都只是我们为了实现自己的梦想的而做的努力而已,选择最适合自己的,才能更好地帮助我们完成梦想。工作的目的不仅仅只是简单的为了工作而已,工作是为了实现自我。因此毕业生一定要做好职业计划,这样才能提升专业对口率。专业对口率是就业质量的重要内容,因而研究就业质量将会促进专业对口率的提高。帮助学生将专业学习搞好,使毕业生的就业状况良好,势必将在学生的职业发展上起到推动作用。
(三)有利于学校品牌的打造
高校想要保持可持续发展,必须创立自己的学校品牌,企业、社会、家长的信任与好评直接影响品牌的形成与发展。我们从因果关系可以看出,学校的就业质量高低由学校品牌的好坏取决,若一个学校毕业生就业状况很好,学生在填报志愿时就倾向于此学校,企业在招聘时也会优先选择该校毕业生,学校的社会美誉度就会提高,进而促进学校品牌的建设与发展。
提高高校毕业生就业质量是一个系统工程,深化教育教学改革,切实提高教学质量培养出适应社会发展需要的高技术高素质人才;加强就业指导,帮助学生树立正确的价值观、就业观,掌握求职技巧,提高自身求职能力,使本校毕业生在激烈的竞争中成为优胜者。那么,其就业质量才能得到保证。
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