摘 要：随着国家“阳光体育运动”的实施，青少年有了更多的体育锻炼时间，形成了良好的体育健身意识，体育消费可以从另一个方面体现学生的体育参与程度，本文主要就当前吉林省青少年体育消费的现状进行调查研究，指出了青少年体育消费存在的问题，并提出了一些合理化建议，希望为青少年体育消费的提高提供一些参考。
关键词：吉林省 青少年 体育消费
青少年指满13周岁但不满20周岁的（从生理、心智的发展角度上讲），也就是少年与青年相重合的阶段，处于儿童时期之后，成人之前。但实际上，青少年指13岁以上到成年之前（也就是满14岁不满18岁）这段期间的人多为学生，且也进入一种人身的转变期，是社会上令人重视的一个群体。青少年群体体育消费情况直接关系到未来体育消费的发展走向，对培养青少年的终身体育观都有较大的影响，因此有必要对青少年体育消费现状进行研究。
1研究对象
以吉林省青少年为研究对象，分别从长春市、吉林市、通化市、四平市、延吉市每市随机抽取100名学生（男女生各50人）进行研究。
2研究方法
2.1文献资料法
查阅与本研究有关的经济学、社会学、心理学方面的书籍，浏览中国期刊网上关于青少年体育消费方面的论文，为本文的撰写提供理论支持。
2.2专家访谈法
对经济学、体育学、社会学方面的专家学者进行访谈，咨询专家学者对青少年体育消费的意见。
2.3问卷调查法
对吉林省5个城市青少年发放问卷进行调查，每个城市放发100份问卷，共发放500份问卷，回收494份，回收率98.8%，有效问卷480份，有效率97.1%。
2.4数理统计法
对问卷调查所得数据进行数理统计分析，运动用EXCEL、SPSS软件进行数据统计分析。
3.结果与分析
3.1青少年体育消费金额调查分析
为了解当前吉林省青少年体育消费情况，对青少年每月用于体育消费的钱数进行问卷调查，从表1可以看出当前青少年的体育消费水平普遍不高，月消费30元以下的人数较多，占被调查人数的43.8%，月消费30-50元的人数占30%，50-100元的人数占15.8%，100元以上的人数仅有10.4%，对这组数据进行分析，由于青少年处在初高中时期，大部分时间都是在学校渡过，有中考、高考的压力，将主要精力都放在了学习上，对体育的兴趣不高，体育消费也就很少了。另外，由于青少年经济上不独立，父母怕给孩子太多的零用钱，孩子花在不好的方面，也限制了青少年的体育消费。这些都需要引起社会上的关注。
3.2青少年体育消费影响因素
从表2青少年体育消费影响因素调查表可以得知，当前影响青少年体育消费主要有几下原因，社会文化因素的影响占被调查人数的24%，学校体育氛围的影响占32.5%，家庭因素的影响占25.4%，体育商品广告的影响占14.2%。对这组数据进行分析，社会文化是一种历史现象的传递，中国人有着比较节约和务实的传统，超前消费的意识不强，因此这种传统观念也影响了青少年的体育消费。青少年主要的学习生活地点是家庭与学校，学校体育氛围的影响与家庭体育消费观念都对青少年体育消费有着重要的影响，要想促进青少年体育消费的发展，必须要从学校体育与家庭体育进行宣传，培养青少年的体育消费观念。由于青少年处在青春发育期，对明星有着模仿、崇拜的心理，电视体育广告对青年少的吸引是巨大的，许多青少年都是出于追星的心理而进行体育消费，这种体育消费的心理需要进行正确的引导。
4.结论与建议
4.1吉林省青少年体育消费水平较低，体育消费意识需逐渐加强。
4.2吉林省青少的体育消费的影响因素较多，主要有社会文化因素、学校体育的氛围与家庭的体育消费能力、体育广告的影响，这些因素影响了青少年的体育消费。
4.3培养青少年对体育的兴趣，促进青少年的体育消费。由于青少年处于青春发育期，心理不成熟，兴趣就成为引导青少年体育消费的主要途径。学校要加强对学生体育兴趣的培养，改变现有体育课程，将学生喜欢的项目引入到体育课堂中来，学生体育兴趣提高了，也就会主动进行体育消费，体育消费水平也会随之提高。
4.4引导家庭体育消费，提高家庭体育消费能力。要想提高青少年的体育消费水平，家庭体育消费有着直接的影响。随着人们生活水平的提高，人们开始关注起自身的健康，花钱买健康的理念已经被人们接受，社会要加强对家庭体育消费的宣传，使家庭更科学合理的进行体育消费，家庭体育消费观念的形成会促进青少年体育消费观念的培养。
4.4城市应该加强体育经费的投入，增加体育场馆的建设，为青少年体育消费提供充足的体育资源，为青少年体育消费提供良好的场馆服务，促进青少年体育消费的发展。
相关文章：
结构力学教学中的几点建议04-26
浅谈校园代理的情绪管理04-26
浅谈灵感调研在服装设计开发中的角色及意义04-26
对增强《财政与金融》课程教学有效性的思考04-26
浅析高效团队建设与管理04-26
探讨基于社会需求背景下的高职会计教学改革04-26
当前大学生法制观状况及其教育研究04-26
国库集中支付体系在高校财务管理中的应用04-26
基于应用型人才培养模式的高校国际经济与贸易专业课程04-26
现实条件下高校经营性资产整合管理的意义04-26