现代科技的发展，带动了传媒业的异军突起。现代传媒业成为新兴的产业，需要大批优秀的专业人才。针对社会的这种需求，各大院校纷纷设立传媒专业，建立高校电视台，这样不仅可以为学生提供一个沟通交流工具，也成为现代化校园文化建设的一个重要标志。随着现代网络的普及和网络媒体的迅速发展，高校电视台的实验室在某些方面也出现了一些问题和不足，影响了高校电视台在学校中的作用发挥，需要引起我们的高度重视。只有认清出现的问题，并及时加以解决，才能真正发挥高校电视台在校园文化建设中的重要作用。
1高校电视台实验室现存的不足
1.1高校电视台实验室缺乏足够的资金支持
众所周知，现代科技的发展日新月异，传媒业作为新兴的产业，依托的是现代科技的发展，更新速度很快。所以高校电视台要想建立一个比较先进的实验室，就必须引进大批先进的实验设备，做好硬件设施基础建设工作。从目前来看，大多数高校电视台所采用的摄像机、录影机、编辑机、专业灯具以及调音台等都是进口产品，价格不菲，因此在实验室建立之初就需要投入大量的资金。
电视台实验室每天的工作运行成本也比较大，一些设备需要定期维护或者更新，需要足够的资金做好日常保障工作，这样高校电视台才能顺利运行。但是，一些高校在前期投入可能比较充足，但后期投入减少，实验室的一些设备不能得到及时的更新或者维修，影响了电视台的发展水平。因此，如果想要建立一个现代化的电视台实验室，高校必须加大资金支持力度。但就目前高校电视台实验室的发展情况来看，由于缺乏资金等物质保障，使得很多设备无法投入正常使用，实验室处于闲置状态。
1.2高校电视台实验室缺乏专业的人才队伍
现代传媒业的迅速发展，需要大批优秀的专业人才。高校电视台的建立和发展，多是依托本校传媒专业的教师，组建高校电视台的人才队伍。这一方面可以利用本校的现有资源，节约人力资源成本，但另一方面也反映了高校电视台在体制方面的不独立。所以，高校电视台缺乏一支专业技能强，创新能力突出的人才队伍。另外，高校电视台实验室的设备先进，价格昂贵，需要做好维护工作，这对实验室技术人员的技能水平提出了更高的要求。
构建和谐的实验室，必须加强对工作人员的日常管理和考核。而现代传媒业的人才多是个性突出的艺术人才，他们的工作方式多是随意的、灵活的，节目制作讲究灵感，在某些方面难以服从条条框框的约束。
1.3高校电视台实验室考核体系不健全
现在多数高校普遍重理论教学，而轻实践教学，对高校电视台的实验室建设也不够重视。高校电视台缺少独立性，其工作人员缺少参加技能培训的机会，不能实现自身知识结构的更新，影响了电视台节目制作的水平。而且高校电视台的实验室的教师多是由其他专业的教师组成，这就忽视了对实验室自己的技术人员的培养，缺少一支专业能力强，开拓精神突出的实验室人才队伍，最终影响实验室的长远发展。
另外，目前高校的实验室管理与评估体系，多是参照理工类实验室的考核标准，忽视了电视台实验室的特殊性。其现行的考核方法落后，只重视最后的节目制作结果，而忽视对工作人员动手实践能力和创新能力的综合评估，从而影响其工作热情和积极性。
2高校电视台实验室的发展方向
现代科技的发展不仅方便了我们的日常生活，也给我们的工作提供了新的发展方向。所以高校电视台想建立先进的实验室，就必须以现代科技为依托，坚持以人为本的管理理念，共同促进实验室的和谐持续发展。
2.1校企相结合的发展模式
要想培养出优秀的人才，就要运用先进的科学技术，组建现代化的高校电视台。认识到电视台实验室的重要性，其不仅是师生交流的重要工具，也是校园现代化的重要体现，因此要加大对其资金支持，购买先进的实验设备，做好设备的日常维护工作，为实验室建设提供物质保障。同时，在学生的公共活动场所增加电视的数量，利用电视台的传播作用，加强校园文化建设。
当然，除了高校的资金投入，还可以开展校企合作，积极引进企业资金，减轻学校的财务压力。利用大学生这一广阔的市场群体，向社会寻找潜在的广告资源，加强与社会群体的联系，利用社会资金加强实验室建设。同时，高校电视台也可以与地方电视台合作，不仅可以提高自己的节目制作水平，丰富学生的校园生活，又可以扩大自己的影响力，增加广告收入，从而为实验室发展提供稳定的物质保障。
2.2建设先进的高校电视台实验室
现代科技发展日新月异，各项设备的更新速度加快，所以要建设一个先进的高校电视台实验室，就要购买先进的仪器设备，做好实验室的硬件建设工作。现代电视节目只有制作精良，才能拥有广泛的收视群体，而这一切都依赖于先进的设备仪器。虽然高校电视台是为全校师生服务，没有收视压力，但仍然要对自己有高标准和严要求。
因此，高校电视台实验室应该朝着多元化的方向发展。比如利用先进的设备，建立多功能的演播厅，既为制作节目提供舞台，又可以为本校传媒专业的学生提供实践的基地，实现学校资源的优化配置。
2.3建设现代传媒的专业化队伍
建设先进的高校电视台，不仅要有好的硬件支持，更要做好软件辅助，这样才能真正建设好高校电视台。首先，要培养一支专业能力强，业务能力突出的具有现代传媒先进理念的高素质人才队伍。他们不仅要熟悉一般的电视节目制作流程，更要懂得对设备仪器的熟练使用和维护。高校应加强对现有教师的专业培训，使他们的知识结构能跟得上时代的发展需要。
其次，要培养团队合作意识，加强人力资源管理工作。要求学校领导根据实验室人才构成的特殊情况，制定管理细则，既要保护他们的创作热情，也要培养他们爱岗敬业的奉献精神。
2.4建设管理科学的高校电视台实验室
高校电视台的实验室工作人员虽然也是教师，但他们与其他学院教师的教学实践有所不同，这就需要学校领导考虑到电视台实验室的特殊情况，给予实验室教师同样的培训和晋升的机会。这样，才能激发实验室工作人员的工作热情，真正体现学校的人文关怀。
同时，也要做好实验室的设备管理工作。在买入设备前，要做好市场调查，研究设备的功能和价格，买入后要做好登记工作，并把设备的检查和维护工作交由专门的工作人员负责，保护好实验室的精密仪器，消除安全隐患，使实验室管理工作安全稳定高效。
2.5建设开放的高校电视台实验室
现代电视节目注重与电视观众的交流，所以高校在制定电视台实验室发展目标时，就应该充分发挥电视台的交流功能，真正体现出为师生服务的特色。
电视台实验室要以学生学校生活为依托，制作一些贴近学生生活的优秀节目，既要符合学生的心理特点，又要做到高雅，有品位，脱离低级趣味，提高电视台在学校中的影响力，丰富校园生活。比如，可以针对学生比较关心的就业问题，开展一系列的就业专题活动，为校领导、企业和学生提供一个良好的交流平台，提高电视台的影响力。
当然，高校电视台不是孤立的，电视台可以与校报、学生社团，甚至是各院系以及学校的主要行政部门加强交流合作。这样既可以给学校热爱传媒事业的学生提供一个实践的平台，又可以帮助实验室教师开展采编工作，缩短电视节目的制作时间，丰富电视节目的内容，为实验室的发展注入新的活力。
3结语
在高新科技背景下，高校电视台实验室既暴露出问题和不足，同时也获得了更大的发展空间和新的机遇。在全国教育事业改革的背景下，各高等院校越来越重视校园文化建设，而高校电视台为高校校园文化建设提供了一个媒体平台。所以，高校的领导要对高校电视台实验室建设给予高度的重视和支持，为师生进行学术交流提供一个广阔的平台，同时为塑造自己的校园品牌文化提供媒体支持。
相关文章：
教务信息系统在教务管理工作中的应用与思考04-26
高校远程网络教学资源的开发与制作04-26
高校“内源性”危机与微博传播04-26
浅论高校图书馆管理发展趋势研究04-26
高职院校二级学院行政秘书工作探微04-26
浅谈财会教学中的情境设计04-26
中职会计专业教学中的若干问题及改进措施04-26
大学生网络消费问题与对策研究04-26
交往行动理念下的学校管理问题研究04-26