高考英语阅读理解题型及解题策略

时间:2024-04-26 15:42:37 5A范文网 浏览: 论文范文 我要投稿

       高考阅读理解一直是英语试卷的重头戏,在选材上更加趋向于生活化,侧重考查学生的语篇能力和思维能力。从题材上看,学习生活类、文化体育类、科学技术类、史、地、政、环保、经济、人物、社会等方方面面、无所不包;从体裁而言,记叙文、说明文、议论文、广告、幽默小品、故事节选等多样灵活、不拘一格。针对不同类型的阅读题材,我们在高考中应如何应对?下面结合我的教学经验,谈几点认识。
        一、主旨大意题
        有以下几种提问方式:
        (1)The topic/main idea(point,purpose)of the passage is_____.
        (2)The text is mainly about_____.
        (3)What does the passage mainly discuss(deal with)?
        (4)Which of the following sentences best expresses the main idea?
        (5)The conclusion we can get from the story is_____.
        该题型为中高难度试题,其解题关键要从整体上准确把握文章的内容提炼主题思想。首先,要抓住主题句和主题段。一般文章的 论文检测天使-免费论文检测软件http://www.jiancetianshi.com
第一个段落甚至 论文检测天使-免费论文检测软件http://www.jiancetianshi.com
第一句话就告知文章的主旨要义。主题句是交代该段落的中心思想。文章每一段的首句或末句一般为该段的主题句。在解题中,应该彻底弄懂主题句的含义,再对照题中所给的四个选项,找出与之相吻合的答案。其次,要抓住文章的末句。尤其是议论文,此类文章通常是在最后得出结论,也就是作者所要阐述的问题。最后,要善于用精练的语言对主题思想进行浓缩,概括出文章的标题。还可以对每个干扰标题分别设想其涵盖范围,通过比较区分,确定最佳答案。
        
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二、事实细节题
        主要是考查学生是否掌握了支持论点的例证和论据。细节是作者得出结论或阐明论点的依据,可以用来表示“what,when,where,which,who,why,how”等内容,询问的是作者说了些什么,其答案在文中已明确表述过,此时最好的办法就是在文中找出相关的细节。要注意,虽然答案中有的细节在文中很清楚,但可能与问题无关。如果问题采用反向思维,题中含有not 或except等否定词时要特别小心。考生在解答此类问题时,要特别注意涉及上述疑问词问题的内容,以便迅速查找答案。 
        此类题目的出题形式通常有:
        (1)Which of the following statements is TRUE/NOT TRUE/FALSE?
        (2) Which of the following is (NOT) mentioned?
        (3)All the following are true except_____.
        (4) Which is the right order of the events given in the passage?
  [8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr />        三、词义猜测或判断题
        为了检查考生根据上下文猜测生词意思的能力,往往会出现词汇题目,考生要根据上下文的理解结合构词法来判断词汇和短语的意思。
        英语词语的意义非常丰富,语境不同,词义也不同。词义猜测中的词往往一词多义,要通过上下文说话者的语气,在特定的语境中用心揣摩该词的正确含义。在四个选项中干扰项往往是该词或短语在词典中的其他释义,但不符合上下文中的具体语境;或释义和上下文中的意义只有部分的关系,但不能准确地表达其在特定语境中的含义。
        可以通过以下线索进行词义推测:
        (1)通过解释作用的同位语的标点符号来猜测词义;(2)通过定义解释性线索,如to be defined as、to be called、namely、that’s、that’s to say、in other words,通过对单词、短语或从句的修饰功能对名词进行限定或描绘,甚至作某种程度的解释,使名词的含义更加准确和具体;(3)同义线索的词有:or、like、similarly;(4)反义词对比关系的语境线索:but/however/yet/otherwise/though/unlike/while/on the country/on the other hand;(5)通过因果关系的线索:as a consequence of/consequently/therefore/owing to/thanks to/due to/as a result of;(6)通过列举事例的语境线索:like/such as/for example/for instance;(7)通过语篇逻辑关系进行推测。
        四、判断推理题
        根据所读材料进行一定的判断,这是大纲中要求考生掌握的技能之一。要求考生领悟作者的言外之意,选出的答案多是原文并未提到或根本没有涉及到的,考生必须根据问题本身的要求,结合文章的主旨和大意,并结合文中与问题相关的细节进行推理和归纳,最后选出最佳答案。作判断推理题时,要透过字里行间把握文章的真正内涵,客观地翻译文章的思想,切忌主观臆断。
        常见的出题方式有:
        (1)It can be inferred that from the text_____.
        (2)Which of the following best describe?
        (3)From the passage we may conclude_____.
        (4)The passage implies,but does not directly state that_____.
        (5)The tone/attitude/opinion of the person/writer is_____.
        (6)The purpose/intention of the writer is_____.
        五、态度、观点题
        要领会作者在文章中所持的观点、态度要通读全文,总体把握作者的态度和倾向,还可以通过作者所使用的带有感情色彩的形容词或副词来进行推断。另外,考生还应注意仔细阅读问题中的提问角度,有针对性地答题。 
  [8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr /> 

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