高考英语短文改错解题技巧

         短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，考生在该项上往往失分较多，那么如何做好改错题，结合自己数年的教学经验，笔者认为要想在短文改错上取得理想的成绩，除了平时打好基础外，在应考时还要做到以下几点：
         一、先通读全文。
         认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯，启承转合是否符合文意等。
         
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二、综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题（即改词、加词或减词）。
         在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
         1.名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。如：
         Happy birthday,Peter,and many happy return of the day!（2000北京春考）
         此句中return虽然可以做可数名词也可做不可数名词，但此处显然为可数名词，故应用其复数reterns。
         ⑴On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful.81(NMET 2002)
         句中picture应为pictures。
         ⑵Their word were a great encouragement to me.85(NMET 2003)
         句中word应为words。
         ⑶…but after class we become stranger at…83(NMET 2004)
         句中stranger应为strangers。
         2.动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。如：
         ⑴Around the world young people are spending a lot of money in listening pop music.
         本句中listen是不及物动词，不能直接接宾语，应在其后加to。
         ⑵She liked it very much and reads it to the class.All said the story was a good one.84（NMET 2003）
         句中reads应为过去式read。
         ⑶As we climbed the mountain,we fed monkeys, visiting temples and told stories.80 (NMET 2002)
         此句visiting应为visited。
         ⑷One day l wrote a little story and showed to my teacher.83(NMET 2003)
         此句中showed是及物动词，其后要加it作其宾语。
         ⑸Soon I began to enjoy talk to myself on paper as I was learning to express me in simple English.81(NMET 2003)
         句中talk应为talking，因为enjoy后接doing.
         3.形容词副词：常在需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where,when,why等的缺失或错用，如：
         ⑴I would describe myself as shy and quietly.77（NMET 2004）
         句中副词quietly应改为形容词quiet。
         ⑵It was about noon we arrived at the foot of the mountain.78（NMET 2002）
         此句we的前面缺了关系副词when,when在此处引导一个时间状语从句。
         ⑶I live in Beijing ,where is the capital of China.89（NMET1997）
         此句中，where应改为which，因为关系副词不能在句中定语从句中做主语。
         4.介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。 
         ⑴We must keep in mind that we play for team instead ourselves.92（NMET 1998）
         此句中instead和ourselves之间需加上of,因为instead是副词，本身不可以接名词。
         ⑵I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow.85（NMET 2002）
         句中at多余。
         ⑶The main problem was in that I always thought in Chinese…77（NMET 2003）
         句中in多余。
         ⑷I’m a newcomer here of a small town.76（NMET 2004）
         句中of应改为from。
         5.主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。
　　[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr />         Now my picture and the prize is hanging in the library. （NMET 2000）
         此句中主语是my picture and the prize , is 应改为are.
         6.冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节、月份、星期、球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the ，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the；a,an的混用，特别注意：hour,honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an,而useful,university,European,one-hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。如：
         As everyone knows,it’s ˇfamous mountain with all kinds of plants and animals.76（NMET 2002）
         此处famous前应加上冠词a。
         7.数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数词的复数形式如几百hundreds of,几千thousands of漏掉了s,或者当其前有具体数字或several时加了复数，如seven hundred，写作seven hundreds。
         8.连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词（如but）的时候用了承接连词（so），或相反等等。如：
         ⑴The food was expensive and the service good.84（NMET 2002）
         根据句意，此句中连词and应改为but。
         ⑵I am trying to improve the situation since it doesn’t seem to work.84（NMET 2004）
         此句中since应改为but。
         9.代词：主要是代词的格与数的错用，如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的借用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。如：
         ⑴…I always thought in Chinese and tride to translate anything into English.78(NMET 2003)
         句中不定代词anything应改为everything。
         ⑵I was learning to express me in simple English.82(NMET 2003)
         此句中me应改为其反身代词myself。
         10.常用固定短语或固定用法用错。
         ⑴Before my classmates,it seems always difficult for me to do things well as them.78(NMET 2004)
         此句中，well前应加as,as well as 是固定搭配。
         ⑵Like most of my schoolmates,I have neither brothers nor sisters——in any other words,I’m an only child.(NMET 2001)
         此句中，in any other words应改为in other words，属固定短语。
         ⑶Can you tell me about what I should do?85(NMET 2004)
         应去掉about,tell sb+wh从句是固定用法，而tell sb.+of/about后需接sh.
         三、验证答案
         改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说得过去，但在上下文中可能只能在一处修改才正确。
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