指导思想:为了那些即将步入高三的课改年级学生的发展,也为了准确把握好2012年英语高考动向,在工作之余,我潜心研究了2011年英语高考说明,及近四年湖北省高考试题。在结合课改教材特点的情况下,写下如下心得。
一、2011年英语考试说明的变化
较之以前每年的考试说明,2011年考试说明未作大的调整,只是在词汇补充说明部分有明显的变动:从2007年的2700个单词,2008年3000个单词,2009年的3100个单词,到今年的3500个单词。
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二、课改教材最明着变化
我使用课改教材已经两年了,发觉教材的变化很多,其中感触最深的是词汇的变化。从高一到高二整个词汇体系都发生了显著变化,已不再是旧教材上的那一套词汇,大量的新增词汇,而且原先那些只可能出现在高三年级的单词,现在已经出现在高一年级了。如:worthy, volunteer, responsibility, stand for等等。
再从新教材的词汇量看。学生学完模块八应学会使用的单词就有3300个左右,外加400-500个习语或固定搭配。如果高三年级学生要顺序选修模块九、模块十,乃至模块十一的话,词汇量将增至4500个左右,还不包含一定量的习语和固定搭配。如此庞大的词汇量对2012年的高考怎么会没有冲击呢?
三、近四年湖北高考试题的研究
近四年湖北省高考试题的题型基本已固定模式了,即:听力、单选、完形、阅读,作文和完成句子。湖北省英语学科自主命题也就这么几年,其间只作过一次顺序的调整——从2009年开始将原先第I卷31-40小题的完成句子,调整为现在的第II卷71-80小题。在对试题研究时我特别观注了一下完形这一大题,并以表格的形式例举了一些常见短语及单词的考查情况。
2007年湖北卷短语
题号 短语 意义 知识所出现的学段
43 run out of 用完、耗完 高二
45 fill with 装满 初中
48 turn on 打开 初中
57 turn out 被证明是 高二
60 in this case 在这个事例中 高一
2007年湖北卷单词
题号 单词 意义 知识所出现的学段
47 follow 跟随 初中
49 warm 温暖 初中
50 around (play around) 没事闲玩着 初中
53 owe (owe sb money) 欠某人的钱 高二
59 inform (inform sb that) 通知某人某事 高二
2008年湖北卷短语
题号 短语 意义 知识所出现的学段
41 let in (动副结构) 让……进来 初中
51 no match for 不是……的对手 高一
2008年湖北卷单词
题号 单词 意义 知识所出现的学段
42 notice (notice sb doing sth) 注意到…… 初中
45 by (seize sb by the neck) 抓住……的脖子 初中
47 break (on a break) 在休息 高一
48 reach (reach SP) 到达(某地) 初中
50 fight (fight back) 还击 高一
53 tie (with his arms tied) (手)捆绑着 高一
55 ignore 不理睬,忽视 高二
2009年湖北卷短语
[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr /> 题号 短语 意义 知识所出现的学段
32 in trouble 处于麻烦之中 高一
38 in turn 轮流 初中
39 read out 大声读出,朗读出 尚未
44 make a fool of sb 出洋相 尚未
49 fore sb to do sth 迫使某人做…… 高二
2009年湖北卷单词
题号 单词 意义 知识所出现的学段
35 related (be related to) 作定语 与……有关 初中
36 expected (be expected to do) 被希望做…… 初中
40 or 作conj 不然的话,否则 高一
50 did助动词 无意义 初中
2010年湖北卷短语
题号 短语 意义 知识所出现的学段
33 sink into 陷入,沉入 高一
34 be determined to do 决心做…… 高一
42 on her own 她自己 高二
45 take hold of 握住,抓住 高二
46 as usual 像往常一样 初中
2010年湖北卷单词
题号 单词 意义 知识所出现的学段
32 darkness (a world of darkness) 一个黑暗的世界 初中
35 return (return to some place) 返回到某地方 高一
37 volunteer (volunteer to do sth) 自愿做…… 高二
38 until 作conj 到……为止 初中
39 accompany (accompany sb to SP) 陪伴 高二
从以上表格分析来看,历年对词汇的考查都显得很常见,很常规。
四、2012年高考预测
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综上所述,我个人认为2012年高考试卷题型及题型结构不会有变动,仍要延用2011年高考模式。如有变动,只能体现在完形和阅读的词汇上。因为,一方面课改教材出现了新的词汇体系,而且相当一部分是旧教材里所没有的。这就要求课改学生储备更多的词汇。另一方面每年的高考说明对词汇的要求都在逐年提高,我想明年更是如此。从上面表格所反应的情况来看,2012年单词,短语的考查依就会突出常规,常见单词和短语。这就意味着我们老师平时教学不宜搞“偏,难,怪”词汇教学。
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