【摘 要】
【摘要】 本文是针对我国高职院校会计专业实践性教学现状进行了实证性调查，调查对象是我国高职院校中开设有会计类专业的部分院校、用人单位及已经毕业的学生，调查内容是关于会计实践性教学内容、方式和方法、实训基地、师资队伍等，调查结果如实反映了当前高职院校会计实践性教学的现状。
【关键词】 高职会计 实践教学 实训基地
会计是一门应用性很强的经济管理学科，因而其实践性教学至关重要。培养适合企事业单位需要的高层次技术应用型复合人才这是高职教育的目标，但是，目前在会计教学中，尚存在着诸多不完善之处，特别是在实践性教学方面还存在很多问题，那么如何加强会计实践教学，也就成为一个非常重要的课题。
一、研究对象和方法
1. 调查对象。本次调查的对象是西安市部分开设会计类专业的高职高专院校和用人单位。具体包括了我校在校学生、已经毕业的学生、兄弟院校的在校学生和相关老师及主管领导，用人单位的员工和领导。
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