提高英语成绩,重在书面表达

时间:2024-04-26 12:39:23 5A范文网 浏览: 论文范文 我要投稿

        阅读理解一直是高考英语的重中之重,根据自己多年的教学经验,我认为书面表达部分却有很大的提升空间,因为书面表达重温基础将成为冲刺阶段英语复习的主调。现在不少学生认为写多写少对他们书面表达的提高没有多大的帮助,他们没有用英语记日记的习惯,写作常用中文构思再译成英文,很少找范文进行仿写,写完后自己也不愿意再看一遍,更不用说去注意修改了。
针对现状,主要可从以下几方面入手:
        一、加强对学生书写的规范化训练
        在书面表达中,书写不规范很容易失分。学生字迹潦草不清,不注意字母的大小写,也不注意标点和移行的规则,同样也会给阅卷老师留下一个不好的印象,以致于最后导致失分。而且高考改卷时阅卷老师要在比较短的时间里阅读完一篇作文,因此字迹潦草的同学在阅卷过程中,得分受老师情绪影响的可能性是相当大的。在训练书面表达时,要养成书写工整、规范、卷面整洁的好习惯。
        
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二、将语篇分析纳入课文教学中
        为了提高学生的英语写作水平,需要将语篇分析纳入课文教学之中。因此,教师在讲解课文时,应把教学重点用于帮助学生了解对语篇理解起重要作用的知识等,比如利用“连接”、“省略”和“替代”可以帮助学生就语篇连接词项(原因、时间、序列、让步、转折等)和语篇的时间、空间因果关系进行分析,以理解语篇脉络,摄取语篇主要内容,培养学生判断和推理句子之间的逻辑关系,以及对语篇连贯的衔接手段和敏感性,增强学生的写作技能。
        三、加强学生基本功的训练
        1、让学生牢记五种基本句型。
        要使学生能造出完整正确、符合英语语言习惯的句子,系统的句型教学是关键。
        掌握五种基本句型的模式对那些英语基础差、写出的句子“缺胳膊少腿”的同学会大有裨益。对于基本句型可以采用连词成句、造句、句型转换、英汉互译等方式加以巩固。
        2、复习一些基本的复合句。
        如定语从句、状语从句等等。因为高考对考生的书面表达能力提出了更高的要求,比如要求学生能“应用较多的语法或较复杂的结构”,“具有较强的语言运用能力”。所以在基本句型训练的基础上,还要提高学生用复合句或复杂句式作文的能力。对于复合句可采用集中复习、分散操练的方式进行训练。在学生掌握了基本的句型和一些复合句的基础上,可对学生进行语段训练。我们可以先从简单句入手,接着过渡到写并列句,复合句、然后再组句成段、成篇。
        3、书面表达结尾万能公式。
        (1)总结归纳。文章结束的时候,通常要总结归纳一番,一般常用“总而言之”之类的话。 
如:
        ①Obviously(此为过渡短语),we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
        ②To sum up/In conclusion/In brief/on account of this/All in all/In a word…
        ③Thus,it can be concluded that…./Therefore,we can find that…
        (2)提出个人的建议或愿望。文章结束的时候,通常要提出个人的建议或愿望,这时,使用一些常用的虚拟语气句式能使句子更加委婉。如:
  [8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr />        ①Obviously,it is high time that we took some measures to solve the problem.
        ②Accordingly,I recommend that some measures be taken.
        ③Consequently,to solve the problem,some measures should be taken.
        4、复习一些基本的连接词。
        在书面表达中,行文连贯是阅卷老师比较看重的一个方面。为了使文章结构严密,增强说服力和感染力,我们的学生应该在句与句之间,恰到好处地使用一些过渡性的词语。这些过渡性的词语常用来表达句与句之间的并列、转折、因果、比较等逻辑关系,也是连接上下文本的逻辑纽带。因此我们有必要掌握以下常见的过渡性词语:
        (1)表时间:now,then,later,after a while,before long,from then on,etc. 
        (2)表列举:for example,for instance,that is to say,one…the other…,some…others…etc.
        (3)表补充: besides,in addition,what’s more,etc. 
        (4)表转折:nevertheless,yet,but,etc. 
        (5)表对比: on the one hand,on the other hand,in spite of,while,however,on the contrary,etc.
        (6)表原因: because of,due to,owing to,thanks to,etc.
        (7)表结果:therefore,thus,as a result,as a consequence,so,etc.
        (8)表结论: to conclude,in a word,in brief,to sum up,etc.
        (9)表强调;indeed,in fact,as a matter of fact,etc.
        
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总之,在书面表达时,除了要注意语法是否正确外,还要考虑表达方式是否得体、是否符合英语习惯。只要在语言基础知识和平时的学习、写作中不断加强基本功的训练,做好充分准备,厚积薄发,就一定能写出规范、地道、逻辑性强的好句子、好段落、好文章,在考试中得高分。 
  [8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr /> 

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