浅析基于移动博客的个人知识管理方式研究

    论文关键词:博客;移动博客;知识管理
　　摘要:博客(Blog)在教育中的应用越来越广泛，移动手机的使用也越来越普及，移动博客悄然而生。分析了移动博客的含义、特点，论述了移动博客应用于个人知识管理的可行性，提出了基于移动博客的个人知识管理的几种方式，以期为个人知识管理的理论研究与实际应用提供一种新思路。
　　1、移动博客的含义
    移动博客(Moblog )是手机(Mobile)与博客(Blog)的组合，是建立在博客、手机、无线互联业务之上的一种崭新的博客系统，它以移动终端为媒介，以博客为应用，以个人信息为散发点，是现有互联网和通信增值业务相结合而产生的互动平台。
    移动博客集成了Mobile的移动性、即时性与Blog的交互性、共享性的特点，充分体现了网络时代人的自主性，对个人知识管理是一种行之有效的手段。移动博客允许用户通过手机实现文字、图片、音频、视频的发布，并可参与阅览、评论、收藏、聊天和服务管理，此外，移动博客网站还支持RSS浏览器阅读个人信息，支持图片标签标注和关键词添加。它的发布方式包括短信、彩信、彩E、手机邮件、电脑邮件、手机WAP上传、Web发布等，通过WAP Push可以马上接收到内容的反馈。
　　2、移动博客的特点
    (1)移动性。移动博客提供手机WAP方式访问博客的功能。个人除了可以通过有线的网络访问博客页面外，还可通过手机WAP方式访问博客页面，这使得博客内容的获取、存储以及共享具有移动性，这种不受时间和空间限制的特性，为个人知识的管理提供了良好的条件。
    (2)即时性。主要体现在移动博客的发布和订阅机制方面。移动博客虽然保留了原始页面发布的方式，但其最主要的发布方式是采用手机发布信息，手机发布信息是即时性的重要体现。移动博客RSS订阅机制可以自动聚合博主们发布的日志，实现博客内容的即时传递，体现知识管理中共享的特点。
    (3)交互性。移动博客既可以实现人机交互，又可以实现人际交互。人机交互指个人通过手机可以随时查看博客以及发表文章，同时又可以对自己博客的留言予以回复，还可以对其他博主的文章发表评论。人际交互指博主之间长期以博客的形式进行思想交流和资源共享，彼此之间建立的一种信任的人际关系。在私下也可以利用手机进行交流。
    (4)自主性。移动博客允许个人随时将自己生活学习中遇到的问题上传到博客并寻求帮助，也可以解答他人的问题。在网络学习环境中，每个人都是平等的，可以互为老师，体现了网络时代学习主体的平等性，这种不需要监督的自发式学习，也体现了个人学习的自主性与主动性。
　　3、移动博客应用于个人知识管理的可行性
    (1)庞大的用户群。据CNNIC《中国博客调查报告》统计，目前我国的博客作者已达到1 750万，博客读者则达到7 500万以上。2008年中国博客用户达到1.5亿人，手机用户接近7亿人，其中手机上网人数也会超过手机用户的50%，即达到3.5亿人，移动博客的市场规模相当可观。我国庞大的手机用户群为移动博客的开展提供了坚实的基础。
    (2)技术门槛低。移动博客的技术并不复杂，只要会浏览网页、会使用手机，就能使用移动博客。移动博客使每个人都可能成为新闻的创造者，即使不会短信输人的手机用户也可以利用照片、声音、音像等多种形式成为信息的制造者。
    (3) Web2.0技术与3G技术为移动博客提供了技术支撑。随着3G时代的来临，移动网络正向3G过渡，而手机上网速度的提高、Web2.0应用的普及及移动与互联网跨平台应用的兴起，都将成为移动博客快速增长的技术支撑。
    (4)符合移动学习的理念。移动学习强调学习者在自己需要学习的任何时间和地点，通过无线设备、移动设备和无线通信网络获取学习资源，与他人进行交流，使学习者可以不受地域的限制，实现真正的随时随地学习的梦想。移动学习具有移动性、高效性、广泛性、交互性、共享性、个性化等特征，这些特征与移动博客的特点不谋而合。
　　[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr />　　4、个人知识管理的内容
    要实施个人知识管理，就需要确定哪些资源和知识需要管理。基于移动博客的个人知识管理可从以下儿方面进行组织和分类。
    (1)文字资源。移动博客继承了博客的文字管理功能，主要分为以下几个子类:基本信息管理，包括联系人的通讯方式、个人住址、个人的基本特征以及交往信件等的管理;时间管理，包括个人备忘录、个人学习计划和日程安排等的管理;日志管理，包括个人心情日记、感受所想以及日常琐事等的管理;文章管理，包括对自己所学专业的思考、自己所写文章的发布以及收集的专业文章或论文等的管理。
    (2)图片资源。现在大部分手机都具备拍照的功能，能够实时地与移动博客进行同步更新，移动博客允许上传.gif , .jpeg和.Png等格式的图片文件，支持最大的单个文件为2M，对图片资源的内容没有任何限制。图片的内容可以是人物、景物，也可以是学习生活中的精彩瞬间。精彩瞬间稍纵即逝，只有及时地将其捕捉下来，才能留下美好的回忆。
    (3)视频与音频资源。手机的视音频录制功能为博客的发展增添了一种新的理念，博客不仅仅是记录文字性信息的日志、文章，还可以是记录学习生活等各种内容的视频、音频资源。而移动博客具有与手机互联的特点，由于大部分手机都有拍照和视频与音频录制的功能，这样就可以及时地利用手机将图片、视频与音频上传到自己的博客上。比如，录音采访、户外活动、专题讲座等视音频资源。
　　5、基于移动博客的个人知识管理方式
    通过个人知识管理，可以整合零散的知识资源，将单个知识和信息提升为组织知识，进而促使人们获得良好的工作、学习效率，并提升自身的价值与竞争力。移动博客的出现为个人知识管理提供了一种行之有效的方式，并受到越来越多人的关注。将移动博客引人个人知识管理，不仅是因为它可以方便学生获得各种知识、扩展学生知识获取的渠道，还因为它能够及时促进知识的共享与交流。
    (1)资源分类。移动博客对于同一类别的资源可以按照一定的主题加以分类，建立信息目录和索引。除了按类别组织资源外，还可以按时间组织资源，如可以采用时间的先后顺序，还可以把时间顺序划分二天前、一周前以及更早。通过以上两种方式可以对自己的个人知识库进行管理。
    (2)RSS订阅。移动博客支持RSS技术，有利于个人知识管理中的知识传播与共享。RSS(Really Simple Syndication，真正简单的整合)作为一种快捷易用的知识管理系统，它提供了将不同信息汇聚到单一页面的技术平台，以便不同站点间共享内容。RSS采用信息内容与展示分离的形式，大大降低了信息合并、分析、展现的成本和难度。RSS阅读器通过站点Feed识别站点更新并自动获取，及时跟踪和阅读相关网站内容。这种“推”与“拉”相结合的技术，极大方便了信息的传播和共享。
    (3)WAP接入。移动博客的WAP  (Wireless Application protocol，无线应用协议)接入方式，使其突破了传统博客的页面访问方式，由传统的借助有线网络进行访问，转变为借助WAP技术支持手机移动无线访问，这为移动博客的访问和管理带来了便利。博客的发布者可随时对博客内容进行管理，博客的访问者可随时对博客内容进行浏览和评论。WAP接人方式为移动博客的知识管理提供了一种更为便捷的管理方式。
    (4)手机捕获资料。由于移动博客具有使用方便、快捷等特点，可以及时地将学习生活中发生的事以文字、图片或视音频的形式发布到自己的博客中，可以通过手机及时进行图片的捕获，还可以获取视频文件。通过移动博客，我们随时可以找到自己感兴趣的站点，从别人的思考和研究中找到灵感。移动博客中生动贴切的生活资料，有利于将隐性知识显性化。
    随着以网络技术与通讯技术为核心的信息技术的迅速发展，移动博客应用于个人知识管理将越来越成熟。本文只是对基于移动博客的个人知识管理方式进行了初步的研究，尝试为个人知识的获取、存储、利用和创新提供一种新的管理方式进一步探索，其更深入的理论研究与实际应用还有待于大家的共同努力。
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