【摘 要】本文针对当前学校图书馆人力资源管理存在的问题,分析了学校图书馆人力资源管理的重要性,并提出“以人为本、激励机制、培训员工、科学评价”增强凝聚力的措施。
【关键词】学校图书馆 人力资源管理 图书馆凝聚力
在知识经济时代,知识取代了资本、自然资源和劳动力,成为了最基本的经济资源。而馆员队伍作为知识的使用者和创造者,成为图书馆最重要、最宝贵的资源,受到前所未有的关注。在当今网络信息时代的新时期,如何对图书馆进行人力资源管理,跟上时代的步伐,造就出一个高素质、高凝聚力的图书馆馆员队伍,自动、自发、互补地完成各个阶段的目标,本文从以下三个方面加以探讨:
一 学校图书馆人力资源管理的现状
随着计算机的迅速发展和互联网的高速发展,图书馆正经历着一场深刻的变革。现代图书馆正逐渐成为网络环境下的数字图书馆,在这场变革中,人力资源的作用显得更加明显。目前学校图书馆人力资源的现状极不乐观,不少学校图书馆人力资源管理较为混乱、体制不完善等现象十分普遍。员工工作的态度和主观能动性发挥得不理想、责任心下降、主人翁意识淡漠;很多员工长期得不到继续教育的机会,导致人才外流和人浮于事,这些现象严重导致图书馆馆员队伍凝聚力不足,表现为成员之间关系不融洽,群体情绪低落,没有一种亲和力,没有责任感与荣誉感,这些都严重阻碍了学校图书馆事业的发展。因此,建立科学的人力资源管理体系刻不容缓。
二 图书馆人力资源开发与管理的重要性
所谓人力资源管理,主要指的是对人力这一特殊的资源进行有效地开发、合理利用和科学管理。从开发的角度来看,它不仅包括人力资源的智力开发,也包括人的思想文化素质和道德觉悟的提高;不仅包括人的现有能力的充分发挥,也包括人的潜力的有效挖掘。从利用的角度看,它包括对人力资源的预测与规划,也包括人力资源的组织和培训。人力资源管理将成为科学管理的核心。
1.人力资源开发与管理是图书馆生存与发展的生命线
图书馆的生存与发展依赖于自身的资源,这些资源主要包括以下三大部分:人力资源、物力资源(馆舍、设备、信息等)、财力管理(即经费)。其中人力资源是 论文检测天使-免费论文检测软件http://www.jiancetianshi.com
第一资源,它使用并支配着其他两大资源。只有通过科学的人力资源管理,合理组织人力资源,不断协调人力资源同其他资源之间的关系,并在时间和空间上使人力资源同其他资源形成最优配置,才能保证图书馆工作有条不紊地进行,才能把图书馆这个群体的功能发挥得淋漓尽致。
2.重视人力资源是图书馆适应21世纪信息化发展的需要
现代信息技术及互联网的发展促使图书馆改变自己的观念,产生深刻的变革。信息化的发展靠人才,图书馆也不例外,只有充分重视人力资源的开发与管理,发挥人才、培养人才、吸引人才和用好人才,图书馆才能保持自己真正的情报信息中心的地位。只有充分重视人才资源的开发与管理,才能调动广大职工的积极性,使每一位馆员与他们的岗位相匹配,充分发挥每一个人的专长,并正确评价每一位馆员的贡献,使他们安于工作、乐于工作、忠于工作,积极主动地奉献自己的全部能力和才智,造就出一支高凝聚力的队伍。
三 实施人力资源管理的措施
图书馆的存在是为了满足读者对知识、信息的客观需求,这是图书馆存在和发展的根本原因,而图书馆之所以能够存在,依靠的是图书馆人对文化事业的不懈追求奋斗。图书馆应在思想上达成共识,转变原有的重信息资源和现代化建设、轻人才培养的观念,树立以人为本的思想,把人才问题放在图书馆发展的首位。
1.善用人才,稳定队伍
图书馆领导在求贤上:(1)要有求贤之渴望,识贤之慧眼。多途径、多层次挖掘人才选拔人才;(2)选拔人才要注重民意,孟子曾说:“天子能荐人与天,不能使人与之天下。”这就是说,事在人为,能“与之天下”的是“民心”,是万民的真心拥护。只有信赖群众,顺从民意,才能发现真正人才;(3)对引进的人才要严格把关,把那些热爱并能胜任图书馆工作的人才引进来。在学历与专业结构的配备上,图书馆应有一个合理的比例,包括不同学历层次和不同学科专业。这将使专业队伍结构日趋优化。人才的优化组合本身就是一种凝聚力;(4)摸清本馆现有职工队伍的现状,大胆起用能人,不断培养发现新人。
用,又必须用其所长,使人尽其才。图书馆领导在用人上:(1)各以所宜,量材授任。人有贤愚,材有所短。
今天我们在用人上一方面要强调德才兼备,另一方面也不能求全责备,要“弃其所短而采其所长”,依人才的专长,给以相应的工作,发挥他们的优势,就能出色的完成任务;(2)坚持“以德为先,以才为后”的用人原则。自古以来一国的奸臣,一家之孽子,往往都是才有余而德不足,以至于身败家破国亡。只有德才兼备而又以德服人者,才能使人“心悦诚服”,从而同心同德,共建大业,这几乎是一条客观规律,自古及今,谁也无法否认。所以用人者既不能像乔太守那样“乱点鸳鸯谱”,也不能论资排辈,更不能亲小人,远贤人。要全面考察一个人的德行学识,从品德、知识上去衡量一个人,而不是从资历上去衡量一个人;(3)用人者要豁达大度,绝不能嫉能妒贤。唐太宗事业上的成功取决一“善于用人”,“气量宏大能容才”是他用人之道。用人者一方面要根据实际情况,坚持原则作出处理;另一方面又要宽容大度,使他们从失败或挫折中重振旗鼓。
以人为本的管理是形成图书馆凝聚力的重要措施,任人唯贤,干部队伍建设好了,馆集体就坚强了,馆风正了,凝聚力自然而然就形成了。这就是用人者,赢得人心。
2.建立和强化图书馆激励机制
科学的激励机制对于强化人的竞争意识、效率意识、信息意识和独立自主意识,全面提高馆员的素质有着十分重要的作用。
(1)环境激励。即创造和谐宽松的工作环境,激发馆员的创造力和工作热情。管理者一方面要顺应形势要求,调整管理机制,逐步弱化对馆员中间过程的控制;另一方面要尽可能为其提供创新所需要的技巧、知识、资源和权威。
[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr /> (2)情感激励。广大馆员有较强的社会尊重、自我实现等精神需求,因此,在新型人力资源管理中,情感的力量是至关重要的,它体现的是人与人之间互相尊重、互相信任、互相关心的良好人际关系。积极的情感不仅能够实现人们在思想上的融通和对问题的共识,还可以从精神上激励人们去努力克服工作中碰到的挫折和困难,从而激发他们自觉干好工作的主动性、积极性和创造性。
(3)目标激励。即管理者与员工之间进行双向沟通,建立以目标发展为导向的激励机制。通过确定单位与员工双方认可的目标,使员工明确单位的发展方向和自身的工作目标,馆员就会努力朝着这个目标奋进。目标一致就会心往一处想,劲往一处使;目标不同,各奔前程,就会妨碍群体功能的发挥和群体目标的实现。
(4)学习激励。科技发展高速化、多元化,知识更新速度加快,应针对馆员学习新知识愿望强烈的特点,以给馆员提供各种学习和锻炼的机会,作为激励手段。这样既起到了鼓励员工的作用,又使馆员提高了素质和技能。
通过激励可以使图书馆人力的合理配置期望得以满足,可以激活馆员向更高需求层次发展,并通过图书馆组织平台,平等地对馆员的工作给予认可和回报,产生吸引、稳定效应,增加馆员的责任感、成就感和自豪感,并激励其向学校图书馆发展目标努力,有利于提高图书馆人力资源的整体水平。
3.培训开发员工的新举措
信息经济时代,社会环境、市场、技术等因素变化愈加迅速,人的知识和技能都在快速老化。图书馆应更加注重对员工的人力资本的投入,健全人才培养机制,采取有效措施,为知识员工提供受教育和不断提高自身技能的学习机会,从而具备终身就业的能力。(1)根据需求分析信息,确定员工培训的内容和形式,从而提高培训的质量;(2)建立图书馆内部以IT技术为平台的即时学习制度体系,即时学习超越了时间和空间,使得员工时时处在学习的环境中,最大地提高学习效率;(3)为馆员制定培训和发展计划并进行职业生涯设计,使员工与图书馆共同成长;(4)将培训升级到一种福利或者一种奖赏。对人才的培训与优化,本身就是一种凝聚力。馆员在不断继续的教育中,缩小彼此之间的差距,使馆员看到希望,自然就增强了向心力。
3.科学考核评价制度是人才资源管理与开发的有力保障
业务考核就是评价一个部门工作人员的工作表现,并设法参照预定的标准为各位工作人员评级,其最终目的是改进工作,提高工作的效率和质量,鼓励先进和提高专业素质。工作业绩考核是人力资源管理与开发的手段,通过它可以了解为图书馆提供服务的馆员目前及潜在的价值,以及加强对馆员工作的管理,使馆员有机会了解对他们的工作所做出的评价,以及他们应该以何种方法去改进工作,并制订自己的发展计划。根据统一的尽可能客观的标准对馆员的工作进行评价,还可以使领导层采取措施,将馆员调整到他们最有能力承担、最感兴趣和最具工作动机的职位上,找出不协调的方面,制定政策去改正,发现培训方向的不足,提出恰当的解决方法,有依据地制定计划,使每一位馆员都能得到发展。这些会使馆员感到受到关心和爱护,在心中激起感情的波动,是塑造精神世界的重要时刻。实践证明,图书馆给馆员的安全系数越高,它对人们的吸引力就越强。
总之,人力资源管理是图书馆吸引人才、团结其成员、提高工作效率、实现整体目标的重要保证。随着社会的发展,图书馆工作人员整体的凝聚力将发挥越来越大的作用,只要我们共同努力,图书馆一定会成为专业人才向往集结的地方。
参考文献
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