论文摘要 新生代农民工出生于上个世纪80年代和90年代,是我国当代青年的重要组成部分。本文重点分析新生代农民工的价值观,及其与当代青年价值观的共性特征,强调新生代农民工价值观的独特性,进一步论述影响新生代农民工独特的价值观取向的因素。最后分析新生代农民工价值观存在的问题及其正确引导。
论文关键词 新生代农民工 价值观 影响因素 引导
一、新生代农民工
王春光首先提出新生代农村流动人口的时候,还只是个假设性称呼,随着社会转型的加剧,新生代农村流动人口概念已被证实,也逐渐演化为新生代农民工或第二代农民工的说法,而且该群体越来越受到理论界的关注。更值得欣慰的是,2010年中共中央、国务院一号文件明确地指出:要采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题。
关于新生代农民工的概念,不同学者根据其年龄、受教育程度、外出动机等角度来划分其定义。本文根据王春光学者对新生代农村流动人口的特征分析,将新生代农民工定义为:出生于20世纪80年代及之后的进城从事非农业活动的农村户籍青年。
随着城市化步伐不断加快,进城务工人员日益增加,新生代农民工群体作为城市流动人口的主力,对其关注已从学术和道义的层面上升到党和政府决策的层面。而我国当代青年总体出生于上个世纪80-90年代,新生代农民工属于当代青年的一部分,其影响将随着群体地壮大而加深。
刑法学近3年论文/d/file/p/2024/0425/fontbr />二、新生代农民工的价值观
(一)基于共性之上的新生代农民工的价值观
作为当代中国青年的组成部分,新生代农民工群体的价值观必定带有当代中国青年的共性特征,也打上了时代的烙印:
首先,在价值观取向上,表现为多元主导的价值取向。狂热的集体主义情感的社会本位思想逐渐淡化,更多的关注个人本位。
其次,在思维方式上,表现出多维的开放的状态。由一维的定式思考方式转变为发散性的多角度的看待问题,更具有国际性视野,思想逐渐开放,不像老一辈思想保守僵化。
再次,在社会价值和主体价值的关系上,则更加强调务实、客观和理性。主体意识增强,社会意识减弱。在实际生活中,出现重物质、轻精神的功利主义倾向,重视及时享乐、追求时尚消费。
最后,在自我意识上,表现为自我矛盾性与变化的价值观的统一。自我意识加强是社会发展的一个积极表现,但是过于强调个人主义和个人本位,对整个社会发展将产生不利影响。
(二)新生代农民工特有的价值观
下面将从政治价值观、经济价值观、文化价值观、等不同视角来阐述新生代农民工自身的价值观:
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第一,政治价值观:新生代农民工普遍对政治的参与热情不高,表现为不关心时政,不关心国家大事,对于各种政治活动也是表现的很懒散或者根本就不知道有这些活动。
第二,经济价值观:新生代农民工群体对经济现象采取的是远观和排斥的态度,处理经济关系时表现的非常紧张,他们对城市人尤其是所谓的富人抱有一定的仇视心理,因此只要是有关这些人的经济行为和经济活动,新生代农民工都会主动忽视或远离。
第三,文化价值观:新生代农民工一方面在中国优秀传统文化的传承上做得不够好,另一方面自身接受教育的时间不是很长,一般都在高中或大专学历。因此,在文化上,表现为传统断层与现代不足的结合,即传统文化的认识程度不深,理解不到位;同时在学习现代一些文化知识时存在一些缺陷,从而导致新生代农民工对待文化的态度上,立场不坚定,选择没有侧重点,而且不够理性,追求那些虚幻的低俗的文化现象。
第四,人生价值观:新生代农民工因为其特殊的成长和教育环境,对于人生意义和目的的思考并不多,即便偶尔思考这一问题也会立即被现实的无奈所淹没,总体上,新生代农民工对人生的看法抱有一种消极的态度,但却积极地享受生活带来的些许乐趣,因为有一种短视的思想,即过好一天就是一天,很少为长远的人生做规划。
第五,道德价值观:新生代农民工表面上对社会各种公共事务毫不关心,然而一旦社会发生重大事情,他们便会根据自己的道德观念做出不同的反应。他们是一群爱国爱人民的青年群体,反感极端自私自利的行为,同情社会的弱势群体。
第六,婚恋价值观:新生代农民工对待恋爱和婚姻的态度截然不同,他们认为谈恋爱是自由的、快乐的、无拘无束的,但是婚姻却是对自己的束缚,因此,他们习惯将二者分开对待,他们偏爱前者,而厌恶后者。俗话说,不以结婚为前提的恋爱都是耍流氓。他们对此不以为然,婚姻是爱情的坟墓已经成为他们的爱情座右铭。此外,新生代农民工对待性行为的态度也越来越不慎重,他们更加不重视性与婚姻的关系,认为性行为与婚姻没有多大关系。尽管如此,对于多数新生代农民工而言,家庭仍然是他们向往的温馨的避风港,绝大多数人对于纯洁的爱情和婚姻还是抱着希望的。而且绝大部分人都希望自己的爱情能和婚姻完美的结合。
第七,职业价值观:每一个新生代农民工都对自己未来的职业憧憬美好,都期望找到自己感兴趣而且工资待遇不错的职业。然而,因为这一群体自身素质和工作技能的影响,使他们在寻找工作的过程中遭遇更多的麻烦和不公,因此,他们对于职业的选择态度往往是先找份稳定的工作再说,在职业选择当中妥协。
第八,消费价值观:新生代农民工很看重个人形象,自我价值的实现,在面对城市五花八门的消费方式上,他们也希望自己能融入这个新的环境中,因此,在这群青年中,盲目追求时尚和高消费的心理特别严重。新生代农民工的消费观是扭曲的,非理性的,也是非常危险的。不仅给他们自己的生活带来更多不必要的紧张和压力,而且也容易因此产生各种社会矛盾和社会问题。
三、影响新生代农民工价值观的因素
(一)宏观层面
首先是制度因素:城乡二元经济结构体制造成了城市与农村之间的巨大差异,不仅表现在生活方式,经济状况上,还表现在人们的思想行为上。二元户籍制度的长期存在,将城市人与农村人分割在两个不同的生活系统中。这是导致城市与农村各种不同因素的根本原因。新生代农民工的生活、学习和工作等方方面面都深受体制的影响,从而使其价值观和价值取向不同于城市的青年群体。
其次是社会转型和市场经济的影响:我国正处于社会转型时期,社会问题层出不穷,公共危机处理能力滞后于社会问题,使得社会矛盾更加尖锐。随着市场经济的不断深化,多种经济成分并存,必然产生多元的市场主体,从而导致价值选择的多元化。新生代农民工是时代的产物,伴随改革开放一起成长的人群,其行为方式和价值选择因此表现出多元化的特点。
最后是全球化和知识经济的影响:自从加入世贸组织以来,中国与世界的接轨程度加深,中国在不断地走向世界,同时西方社会思想和文化也逐渐渗透入中国。全球化趋势不断加深,知识经济发展迅速,在这风云变化的时代,新生代农民工原有的思想和传统观念受到外来因素的冲击。另外,正在成长的这一群体对于文化和知识的鉴别能力有限,加上个人理性不足,产生了盲目和混乱的消极的观念。
(二)微观层面
一方面在于教育因素:新生代农民工作为整个中国青年群体的一个组成部分,其享受的教育权利却不同于其他的青年群体。新生代农民工出生在农村,接受的基础教育质量不如城市里的青年,而且他们普遍受教育的年限不长,一般在9到12年,目前这一群体所受的教育时间逐渐增加,多为高中或大专教育水平。比起整个社会的发展趋势,他们的教育仍然不足。正因为如此,新生代农民工的整体素质不高,自身能力不强,所以在面临职业选择的时候处于弱势地位。另外,他们参与政治活动的热情不高,对政治事件的关注度低和他们所接受的教育也有很大关系。
另一个方面则是家庭因素:新生代农民工出生在农村家庭,其父母多数是 免费论文检测软件http://www.jiancetianshi.com
第一代农民工,和他们的父母一样,都是在城市里打工的农村人。这一群青年很多在小时候便过着与分母分割两地的生活,多数是在祖父母的抚养下长大,也就是通常所说的“留守儿童”,今天这些过去的“留守儿童”长大了,变成了新一批农民工。由于他们特有的家庭环境,父母没有很好的履行教育子女的义务,因此,他们在传承中国传统优秀文化的过程中出现了断层。在和父母的关系上,不如朋友之间亲密,对待父母就像陌生人一般,和父母的交流沟通少。一方面是因为父母长期不在身边,时间和机会少;另一方面是他们从小没有学会如何与父母还有长辈进行交流和沟通。家庭因素对新生代农民工的人生观、价值观、婚恋观等等价值观念的影响是非常大的,甚至超过了教育对他们的影响。
四、正确引导新生代农民工的价值取向
(一)新生代农民工价值观存在的问题
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第一,新生代农民工的功利主义价值观严重,过分主张现实主义,务实主义,学习和工作甚至在处理人际关系中都讲究实用性;
第二,政治价值观淡漠,轻视理想和精神追求,缺乏政治敏感性,在新生代农民工青年群体中,更容易产生信仰危机;
第三,消费主义价值观超前,追赶时髦,非理性消费。但由于新生代农民工群体的物质水平普遍偏低,加上他们扭曲的消费观,因此造成了很多的社会问题,比如青年犯罪问题;
第四,诚信意识、责任意识越来越淡薄,消极逃避,情绪中带有厌世主义色彩。各种作弊、欺骗行为发生在这一群体中,婚前性行为的发生率也越来越频繁,女性农民工青年的身体健康尤其受到影响。
(二)正确引导新生代农民工的价值取向
首先,也是最重要的一点,就是要对这一群体从小便加强社会主义核心价值观教育,爱国主义和集体主义教育。这也是国家和社会对每一个青年必须尽到的义务。
其次,只有不断完善基础教育,特别是农村的基础教育,提高教育质量,才能从根本上保障新生代农民工群体的正确的价值取向。从小生长在农村的他们,接受的都是农村的教育,他们的人生观和价值观的形成很大程度上受到教育体系的影响。
再次,彻底打破二元城乡分割体制和户籍制度障碍,缩小城市与农村的差距,进而冲破新生代农民工对城市的心理障碍,以及农村对于城市的曲解,并消除城市对农村尤其是进城务工的新生代农民工的歧视。因此,才能保证新生代农民工享受和城市市民同等的就业机会和工资待遇,才能保证其价值取向与整个社会的发展处于同一方向。
最后,针对新生代农民工的具体需求,加强其在岗教育和培训,提升他们的工作和生活技能的同时,加强其思想政治教育。培养新生代农民工积极的理性的人格,树立正确的人生观和价值观。同时,加快新生代农民工的城市融合,促进其与城市人的和谐相处,改变城市人对他们的歧视态度,使新生代农民工更好的融入城市生活,养成独立的人格。当他们的经济取得独立,人格也比较独立的时候,才能对价值取向做出正确的选择和判断。
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