摘要:网络成瘾是指在无成瘾物质的作用下,个体由于过度上网而导致其社会、心理等方面明显损伤的行为。华东师大贺信指出,大学生由于心理发育尚未完全成熟,自我控制和约束能力不强,因而在他们与网络的频繁接触中,更易沉溺于其中。青少年是网络使用的主力军,同样也是网络成瘾的重要组成部分。国外报道:网络成瘾在青少年中的发生率为1.6%-8.1%,在我国则为2.4%-10%。最近几年,青少年计算机或网络成瘾已经成为青少年及其家庭、社会的一个问题,严重影响着青少年的心身健康。
【本文关键字】网络;网瘾;社会工作
高校心理老师们在工作中发现,不少夜间沉迷网络的学生都不同程度地存在着失眠、情绪低落、心情烦躁的现象,用他们的话说:“只有与网络为伴,我们才感觉到自信和力量。”
网络成瘾的原因多样,李平到底属于哪一种呢?我与他进行了单独交谈,告诉他,把心里的不愉快说出来会好受些。“我的成绩很差,对学习一点信心都没有,同学们也看不起我。上七年级了,朋友就更少了,和父母又不经常谈话,还常常为小事而吵架。”李平静静地倾诉着。
网络成瘾是指在无成瘾物质的作用下,个体由于过度上网而导致其社会、心理等方面明显损伤的行为。华东师大贺信指出,大学生由于心理发育尚未完全成熟,自我控制和约束能力不强,因而在他们与网络的频繁接触中,更易沉溺于其中。因此,大学生网络成瘾现象正日益成为各国研究热点之一。
国外的研究表明,互联网成瘾症与抑郁水平存在一定关系。美国心理学教授总结了1990年以来40多位心理学家的研究,发现网络成瘾症倾向的个体常常是孤独和抑郁的,他们喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等。
对于有网络成瘾的学生,要以家庭为主导教育。要和家长沟通,让家长正确对待和处理学生的网络成瘾问题。往往许多家长往往在看到孩子沉溺于网络后,对孩子严厉地打骂,用不给零用钱,不许去网吧等行为试图让孩子放弃网络游戏,专心学习。但这样的强制性行为并不能达到预期的效果。很多孩子迫于父母的压力,偷偷摸摸地去玩,甚至养成了欺瞒父母,偷钱,逃课等坏习惯。
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